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文档简介
继续教育培训心得体会,活到老,学到老。要做一名合格的教师就应该不断学习完善自我。经过两个多月的“全国中小学教师继续教育培训”学习,我的收获很多。下面就我这次学习谈谈体会。,一、转变思想,更新教育理念。 通过这次学习,我发现我的有些教育教学思想是落后的,甚至可以说是错误的。以前我认为知识的学习就应该是通过教师的讲授这个途径。学生自己是不可能学好的。所以我上课的方式就是满堂灌加上题海战,我在课堂上讲得辛苦,学生们在板凳上学得也累,有时候学生们一看见我抱着一摞卷子进教室就哆嗦。直呼哎呦。但是这样辛辛苦苦换来的往往是学生们成绩不见提高,还因为完成不了作业怕挨骂受罚就抄袭别人的作业。甚至有的学生故意在课堂上捣乱来发泄自己的不满。,通过学习我发现课堂教学还有另外一种方式,就是自主探究式的学习,学生才是学习的主体。教师在学习中只是起引导的作用。这种引导是指而不明,引而不发的。这样就能够 充分调动学生的积极性。让学生学会学习,快乐的学习。既能减轻教师的负担,同时也让学生讨厌学习变为喜欢学习。还改善了师生之间紧张的人际关系。真是一举多得啊。,二、提升了理论水平,认识到教育科研的重要性。 作为教师,我的理论水平比较低,在工作中不善于总结分析。通过学习,我对教育研究有了更多的了解。知道如何用教育理论来指导实践活动。通过与同行的交流认识到教育科研的重要性,希望在实践中探索出一条全新的教育教学的路子。做新时期的教育家,而不仅仅是个教书匠,三、专业知识有了进一步的加深和拓展。 通过这次学习,我从专家和同行那里学到了许多。把以前在教学中遇到的难题问了不少。得到了他们的热心帮助。同时我也认识到,要想成为一名优秀的教师,就要树立终身学习的观念。与时俱进。学习进步的教学理念和方法。,四、学到了许多好的教学方法。 通过这次学习,我还从同行们那里学到了许多好的教学方法和技巧。记得有位老师说道了一个好的改作业的方法。他说许多的老师改作业时都是画“”“?”。近来为适应素质教育的需要,有些老师将批改程序改进为“”“?”,右上角打上一个等级,最后写三个字“请更正”。虽然有些改变,也不过是形式主义。不如“干点别的”。比如写成“先找准数量关系式”“采用逆推方法试试看”“第二步该干什么”等带有指导性的评语,“方法太好了,可要细心!”“真聪明!你肯定还有高招,因为你是老师的骄傲!”等带有激励性的语言,或写上“还有其它的解法吗?”“爱动脑筋的你肯定还有高招!”等激励学生自主探索拓宽思路的语言。这样老师与学生同过简单的评语建立了互动
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