六年级上册数学试题－第2单元分数乘法 单元测试苏教版

苏教版六年级数学上册 第二单元测试题学校_ 班级_ 学号_ 姓名_ 密封线内不得答题 一、填空。（每空1分，共12分）1、（ ）（ ）。2、10个的和是（ ）； 12米的是（ ）米； 3吨的是（ ）吨； 0.6平方米的是（ ）平方米3、在里填上“”“”或“”。 4 99 4、比24多的数是（ ）；比56少的数是（ ）。 比5吨多吨是（ ）吨；比10吨多是（ ）吨。5、边长分米的正方形的周长是（ ）分米。6、六(1)班有50人，女生占全班人数的，女生有( )人，男生有( )人。7、一袋大米25千克，已经吃了它的，吃了( )千克，还剩( )千克。8、看一本180页的书，每天看全书的，3天看了全书的( )，看了( )页。 二、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共8分）1、“羊的只数是牛的只数的”,这里把（ ）看作单位“1”。 A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定 2、今年的产量比去年多，今年的产量相当于去年的（ ）。 A. B. C. 3、12（）347，这是根据( )计算的。 A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律学校_ 班级_ 学号_ 姓名_ 密封线内不得答题 4、比28的多7的数是( )。 A.15 B.14 C.1三、判断。(对的打“”，错的打“”）（每小题2分，共10分）1、m的3倍和1m的同样长。2、3个比5个小。3、ab（a、b均不为0），则ab。4、1kg糖，吃了，还剩kg。5、一根电线长50m，用去，再接上m，这根电线仍是50米。四、计算。（共32分）1、直接写得数。（8分） 24 250.9 10 1.82、能简算的要简算（24分）7 （）0.8 8 4472五、解决问题。（每题6分，共30分）1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车4小时行驶了全程的，行驶了多少千米？其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。2、一个果园占地20190平方米，其中的种苹果树，种梨树，苹果树比梨树多多少平方米？3、某鞋店购进一批运动鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多。第二周卖出多少双？4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了600元，六(2)班捐的是六(1)班的，六(3)班捐的是六(2)班的。六(3)班捐了多少元？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生