江苏省高考生物大一轮复习第4单元第2讲减数分裂和受精作用（A练）检测.docx

第2讲减数分裂和受精作用(A练)一、 单项选择题（每题2分）1.(2019姜堰中学)在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,错误的是()A. 在减数分裂中能够发生交叉互换的两条染色体B. 在减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂时C. 一条来自父方、一条来自母方的两条染色体D. 存在于一个四分体中的两个染色体2. 减数分裂中染色体数目减半的原因是()A. 减数第一次分裂中同源染色体的联会B. 减数第一次分裂中同源染色体的分离C. 减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D. 减数第二次分裂中染色体的分离3.(2018江苏学考模拟)下列有关受精作用的叙述,错误的是()A. 受精卵中含有父母双方的遗传物质B. 受精作用过程中,同源染色体发生联会C. 受精过程中卵细胞和精子的结合具有随机性D. 受精的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合4.右图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图,该细胞()A. 已完成减数第二次分裂B. 有三对同源染色体C. 可能是次级精母细胞D. 可能是精细胞5.(2018盐城调研)下图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图,以下相关说法错误的是()甲乙丙A. 图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞B. 图甲细胞中含有2对同源染色体C. 图乙细胞中染色单体数为0D. 图丙细胞的名称是初级卵母细胞6.(2018连云港期末改编)下图是某动物细胞在减数分裂过程中某时期的示意图,下列相关叙述正确的是()A. 该时期不可能发生交叉互换现象B. 该时期DNA数目已经发生了加倍C. 该时期等位基因发生了分离D. 该细胞进入下一个时期,细胞中染色体数、染色单体数、DNA含量之比为1117.(2018泰州中学)某生物基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于2对同源染色体上。那么,正常情况下该生物在减数分裂形成精子过程中,基因的走向不可能的是()A.A与B走向一极,a与b走向另一极B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极D.A或a走向哪一极、B或b走向哪一极都是随机的8. 甲图和乙图均为某生物细胞分裂过程中DNA分子数与细胞分裂时间的关系图,根据细胞分裂的有关知识,下列有关叙述正确的是()A. 两图都同时适用于细胞的有丝分裂和减数分裂B. 乙图中a点的纵坐标可以表示为nC. 两图中的cd段出现的原因相同D. 两图中的ab段出现的原因相同9.(2018扬州中学改编)从配子形成和受精作用的角度分析,下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述,不正确的是()A. 减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B. 减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一C. 受精时,雌雄配子间的随机结合导致的基因重组是形成合子多样性的重要原因D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,从而维持了遗传的稳定性10.(2018通泰扬徐淮宿二模)右图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图,其中染色体上标注的是相应位置上的基因。下列相关叙述正确的是()A. 图中两个细胞的中央将出现赤道板B. 图中细胞2的基因型是AaBBC. 图所示的细胞中有4个染色体组D. 图所示的细胞中有4个四分体二、 多项选择题（每题3分）11. 下图是减数分裂过程的简图,下列相关叙述正确的是()A. 染色体复制发生在过程中B. 基因自由组合的实质体现在过程中C. 联会和同源染色体的分离发生在过程中D. 过程中染色体的数目不一定是过程中染色体数目的一半12.(2018淮安中学)在某哺乳动物(2n=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列有关叙述正确的是()A. 细胞甲一定在进行有丝分裂B. 细胞甲中可能会发生交叉互换C. 细胞乙中只有1个染色体组D. 细胞乙一定在进行减数分裂13.(2018赣榆中学)以蚕豆花蕾作为实验材料观察植物细胞减数分裂,下列有关叙述不正确的是()A. 最好选取蚕豆花蕾中的雌蕊进行观察B. 选一个处于间期的细胞,持续观察它减数分裂的全过程C. 如果染色体不够清晰,可以转动粗准焦螺旋增加视野的亮度D. 如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找三、 非选择题14.(2018金陵中学)（8分）图1表示某动物细胞减数分裂过程中某结构的数量变化曲线;图2表示对该动物精巢切片显微观察后绘制的三幅细胞分裂示意图,请据图回答问题:图1图2(1) 图1曲线表示的数量变化,B点后时期的细胞名称有。(2) 图2中细胞甲有染色单体条。(3) 若图2中甲、乙、丙是一个细胞分裂过程的前后三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是(用箭头和序号表示),其中(填序号)细胞处于图1中的AB段(不含B点)。(4) 若图2中细胞丙分裂产生的子细胞继续分裂,可能的细胞分裂方式有。15.(2017江苏卷节选)（8分）某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题:图1图2(1) 将剪取的芹菜幼根置于2mmolL-1的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂期细胞的比例,便于染色体