外国语学院2009级学生综合素质评价实施细则.ppt

外国语学院2009级学生综合素质评价实施细则,二一年三月,解读,提纲,1、学生综合素质评价目的及意义,正确评价学生的综合素质 为评优评奖和推荐就业提供依据 实现学生教育管理工作的制度化和科学化,引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展 培养适应社会经济发展需要、具有较强就业竞,目的：,意义：,争力和可持续发展能力的专门人才,2、学生综合素质评价内容及比例,综合素质评价,基本评价（85%）,能力评价（15%）,品德素质评价（20%）,身体素质评价（5%）,知识水平评价（75%）,基础分（60分）,专业技能（30%）,研究创新（40%）,社会实践（15%）,文体特长及其他（15%）,综合素质评价=基本评价85%+能力评价15%,各部分成绩计算方法,基本评价=品德素质评价20%+知识水平评价75%+身体素质评价5%,能力评价=基础分（60分）+研究创新40%+专业技能30%+社会实践15%+文体特长及其他15%,（一）品德素质评价,品德素质评价总分=基本分（50分）+记实分+评议分,记实分包括：奖励分和扣分，最高30分，最低0分，,评议分包括：班主任评议和同学互评,3、学生综合素质评价实施细则,基本分为10分,互评分值最高各为10分,记实奖励适用条件,获得以下荣誉者（院级及以上）： 优秀团干、优秀党员、优秀团员及其他各类荣誉称号者 校级或院级文明寝室 学生干部学年考核分（0-6分） 青年志愿者活动 其它：学生在见义勇为、助人为乐、奉献爱心、诚实守信、集体活动等方面有突出表现或较大影响者,记实扣分适用条件,本学年中受留校察看、记过、严重警告、警告处分以及,通报批评者,无故不参加学校、学院规定的活动 学校、学院的寝室内务检查不合格及拒检者 早晚自习缺勤或迟到早退者 文明责任区检查不合格者 课堂考勤旷课者 晨炼缺勤者,（二）知识水平评价,知识水平评价=学年平均学分绩点*10+50,（三）身体素质评价,即：根据学生体质健康标准得出的体育达标测试成绩,（四）能力评价,（1）基本分（60分） （2）奖励分,研究创新（40%） 专业（职业）技能（30%） 社会实践（15%） 文体特长及其他（15%）,能力评价总分=基本分（60分）+研究创新40%+专业（职业）技能30%+社会实践15%+文体特及其他15%,（1）研究创新（40%） 学生手册规定的学科竞赛和文体比赛获奖 有专利项目 课题结题 发表学术论文,（2）专业（职业）技能（30%） 日语专业:CET-6;英语、翻译专业TEM-4、二外、日语一级、计算机等级考试（只要通过每年加分） 其他各项文体、专业（职业）技能资格证书（最高限15分）： 外事联络陪同口译、中口、高口；全国翻译专业资格（水平）考试三级、二级。 其它证书给予酌情考虑。,能力评价详解,能力评价详解,（3）社会实践（15%） 参加社会实践、社会工作、青年志愿者活动获得荣誉和证书,（4）文体特长和其他（15%）,院级及以上文艺活动或其他校园文化活动中获奖 在学院及以上体育竞赛中获得名次的运动员 在外语风、校报、校网首页、金华地市级媒体、省级及以上媒体发表文章宣传学校或学院者,4、学生综合素质评价办法,1、学生综合素质评价每学年进行一次，每年9月评比； 2、成立学院综合素质评价工作小组和班级综合素质评价小组，班级综合素质评价小组由班主任、班长、团支书以及2-4名普通学生代表组成，负责做好综合素评价各项工作； 3、综合素质评价程序： （1）个人总结 （2）班主任评议和同学评议 （3）