广西桂林市七年级生物下册第3章第2节发生在肺内的气体交换导学案无答案.doc_第1页
广西桂林市七年级生物下册第3章第2节发生在肺内的气体交换导学案无答案.doc_第2页
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文档简介

第二节发生在肺内的气体交换【学习目标】：1肺与外界的气体交换。2肺泡与血液的气体交换。【过程与方法】：ppt出示引入新课 前后检查 对子讨论 共同讨论 小组展示 知识梳理明确目标 预习情况 互对答案 合作探究 点评质疑 小结提升1分钟 3分钟 5分钟 11分钟 15分钟 5分钟【预习独学】：1.是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。2. 位于胸腔底部，是将和 分隔开的结构，主要是由 构成的。3.当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，膈顶部，使胸廓的上下径也，胸腔的容积 ，肺便 ，肺内气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入完成吸气过程；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，膈顶部 ，使胸廓的上下径，肺便 ，肺内气体压力相应增大，于是肺内的气体就被呼出体外，完成呼气过程，这就是肺与外界的气体交换。4. 外界的空气经过的处理后进入，而肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的 。当吸气时，空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，这就是肺泡与血液之间的气体交换。进入肺泡的二氧化碳随着呼气过程而排出体外；而进入血液中的氧，则通过血液循环被送到全身各处的组织细胞。5.胸廓的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉和的结果。6.我们吸入的气体和呼出的气体是不同的，我们呼出的气体中，氧的含量，二氧化碳的含量 。【合作探究】：根据课本p46的演示实验，完成下列各题。(1)模型F模拟的状态是状态，模型G模拟的状态是状态，(吸气还是呼气)。(2)图中A表示，图中B表示的是， F G 图中C表示的是 。 图中D表示的是，图中E表示的是 。(3)用手下拉E时，胸廓扩大，小气球代表的肺泡，表示过程。(4)用手上推E时，胸廓缩小，小气球代表的肺泡，表示过程。【小结提升】：通过本节课的学习，我的收获与困惑是：【学以致用】：1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会()A.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加4.肺泡壁是由()A.一层上皮细胞构成B.多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成D.多层肌肉细胞构成5.氧气进入体内最终要到达()A.血液B.肺部C.心脏D.组织细胞6.
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