




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
飞鸽传书um2010客户端简洁操作指导,青岛英特沃克网络科技有限公司 Qingdao IntWork NetTec Co.,Ltd.,目 录,飞鸽传书um2010下载 飞鸽传书um2010安装 飞鸽传书um2010登录服务器 飞鸽传书um2010功能快速上手 快速建立会议室,飞鸽传书um2010下载,下载途径,飞鸽传书um2010下载,1.登录,2.点击“客户端下载”,并保存,飞鸽传书um2010下载,3.点击“保存”后选取路径,4.点击“保存”,开始下载,5.出现下面对话框时,说明安装文件下载成功。,飞鸽传书um2010下载,目 录,飞鸽传书um2010下载 飞鸽传书um2010安装 飞鸽传书um2010登录服务器 飞鸽传书um2010功能快速上手 快速建立会议室,飞鸽传书um2010安装,1.下载成功后,点击”运行”,或是找到下载的安装文件双击。,2. 弹出警告框后,点击“运行”。,飞鸽传书um2010安装,飞鸽传书um2010安装,3.见到如下界面,则表示客户端安装成功,目 录,飞鸽传书um2010下载 飞鸽传书um2010安装 飞鸽传书um2010登录服务器 飞鸽传书um2010功能快速上手 快速建立会议室,飞鸽传书um2010登录服务器,1.登录之前,首先要注册账号。,A.填写真实,详细基本信息,B.点击“注册”,飞鸽传书um2010登录服务器,2.完成注册后,账号和密码会自动填到主页面的相应区域。点击“登录”,目 录,飞鸽传书um2010下载 飞鸽传书um2010安装 飞鸽传书um2010登录服务器 飞鸽传书um2010功能快速上手 快速建立会议室,主界面简介,功能快速上手主界面简介,功能快速上手“菜单”简介,菜单列表一览,功能快速上手“添加用户”,“添加用户”功能一览,功能快速上手搜索结果,搜索结果一览,功能快速上手聊天窗口,聊天窗口一览,目 录,飞鸽传书um2010下载 飞鸽传书um2010安装 飞鸽传书um2010登录服务器 飞鸽传书um2010功能快速上手 快速建立会议室,快速建立会议室,点击切换到“群组”tab页,右键点击空白区域,快速创建会议室1/2,申明: 建立讨论组或者群组,同此步骤类似。 区别: 群 组-权限集中管理。 讨论组-权限平等。,快速建立会议室,快速创建会议室2/2,快速建立会议室邀请用户,在空白区域右键单击,联系人就会添加到这里,对方就会收到邀请,快速邀请用户,快速建立会议室会议室界面,会议室界面一览,恭喜 !,恭喜 ! UM客户端的初步功能, 您
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 案件卷宗心得体会
- 人教版历史与社会八年级下册第六单元综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海教学设计
- 九年级物理下册 第十八章 能源与可持续发展 二 核能教学设计 (新版)苏科版
- 初中语文人教部编版八年级下册在长江源头各拉丹冬第一课时教学设计
- 人教部编版一年级下册3 一个接一个第2课时教学设计及反思
- 两、三位数除以一位数的笔算(教学设计)-2024-2025学年数学三年级上册苏教版
- 工程设备安全培训
- 房地产销售培训课件
- 《植树》(教学设计)-2024-2025学年北师大版小学数学三年级上册
- 新型传感技术及应用 课件全套 第1-5部分:基础知识 -典型传感器
- 中国东盟物流行业分析
- 管理能力测试题大全
- 正方体、长方体展开图(沪教版)
- 房建工程安全质量观摩会策划汇报
- 例谈非遗与劳动教育融合的教学思考 论文
- 郝万山教授要求必背的112条《伤寒论》论原文
- 播音主持-论脱口秀节目主持人的现状及发展前景
- 魔兽争霸自定义改键CustomKeys
- 幼儿园故事课件:《画龙点睛》
- 植被清理施工方案
- 新时代高职英语(基础模块)Unit4
评论
0/150
提交评论