高三上学期生物期末模拟试题

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B. C. D.15植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡。产生这些小囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是 （ ）A内质网；蛋白质、磷脂 B高尔基体；蛋白质、磷脂C内质网；纤维素 D高尔基体；纤维素16下列关于细胞中元素与光合作用关系的叙述中，正确的是 （ ）A在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O)B光合作用制造的有机物中的O来自于水CN是叶绿素的组成元素之一，缺乏N植物光合作用受到影响DP是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成17下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是 （ ）A图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 B图中E步骤滴加的是清水cd eabC该实验的日的是观察植物细胞的质壁分离与复原D本实验不需设立对照实验，在时间上形成了前后自身对照18右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是 （ ）Aa端与效应器相连接，b端与感受器相连Bc处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用19.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示（图中小点代表酵母菌）。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是 （ ）A培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法C用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值20下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是 （ ）A可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象二、 多项选择题：21下列有关细胞的叙述中不正确的是 （ ）A蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用B植物细胞光合作用消耗的CO2都是从气孔中进入的C乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNAD精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期22下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 （ ）A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系23下图为某个哺乳动物的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn），下列说法错误的是（ ） A图甲、乙、丙所示的细胞分裂过程中可发生基因的重组 B图乙、丙中含有两个染色体组，图甲、丁中不具有同源染色体 C图丁细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了基因突变 D图丁细胞的名称是次级精母细胞或极体24某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中，正确的是 （ ）A农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻 B搁田时排出的水可能对水体造成污染C搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力D焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用25某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是 枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/L的IBA溶液105 mol/L的IBA溶液清 水生根数量（条）43822 A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同第卷 非选择题非选择题：本题包括7小题，。26（8分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：组别材料实验条件观察内容A稀蛋清试剂甲颜色反应B人的口腔上皮细胞健那绿或铁苏木精染液细胞结构乙C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离DH2O2和过氧化氢酶不同的pH实验因变量丙E洋葱根尖解离液、龙胆紫染液等细胞中染色体的数目及形态（1）AE组实验中需要使用显微镜的是 。（2）A组实验所用的试剂甲是 ，观察到颜色是 。B组实验观察的细胞结构乙是 。在D组实验中，实验因变量丙是 。（3）在C组实验中若使用0.3g/mL KNO3溶液，则实验现象是 。（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为： 。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4)内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究 。 图一 图二27（7分）如图所示，图一是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，图二表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，据图回答：（1）图一中含同源染色体的细胞有 （填序号），细胞含有 个染色体组， 细胞中染色体、DNA、染色单体数目依次是 。（2）可表示减数分裂的细胞图是 （填序号），图一中的与图二中对应的区间是 （填字母）。（3）基因突变和基因重组分别发生在图一 （填序号）所示的细胞中。（4）图二表示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是 。28（9分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。排水管止气夹止水夹排水管量筒广口瓶黑藻木塞实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等。 组别次数1 2 3 450W100W200W400W第一次5.012.021.019.2第二次5.311.520.018.5第三次5.012.020.019.0 实验步骤： 准备4套如图所示装置，编号为1-4。在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。 取4等份长势相同的黑藻分别放入1-4号装置。 将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况。30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题： (1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量)： 。 (2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的? 。光照强度 (w)氧气释放量(mL)051015202550100200400不同光照强度下氧气的释放量(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图。 (4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。(5)对表中数据进行分析并得出结论： 。(6) 若想确定黑藻生长的最适合光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路： 。 29(7分)下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：（1）由图可知该遗传病是 (显/隐)性遗传病。 （2）若5号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于_ _染色体上。（3）同学们在实际调查该病时却发现5号个体带有此致病基因，后来还发现10是红绿色盲基因携带者。如果7和10婚配，生下同时患有这两种病孩子的概率是_ _。（4）若5和6均不患红绿色盲且染色体数正常，但9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者，其病因是代中的_ _号个体产生配子时，在减数第_ _次分裂过程中发生异常。（5）为优生优育，我国婚姻法明确规定：禁止近亲结婚,原因是_ _。10号个体婚前应进行_ _，以防止生出有遗传病的后代。30（6分）右下图是人体血糖调节示意图，A表示有关的结构， B、C、D为激素，请回答有关问题： 血糖浓度升高 C DA B 肾上腺 血糖浓度降低（1）当人体内的血糖浓度降低时，A中的 感知血糖浓度的变化，分泌的 增多，从而使体内血糖浓度升高。（2）饭后，人的血糖浓度增加，依靠B降低血糖浓度，B的化学本质是 ，其作用机理是 。（3）该图反映出人体可通过 方式调节生命活动。该调节方式存在着“下丘脑垂体内分泌腺”的分级调节和 调节。32（7分）农业生态工程能创造多种劳动力就业机会，增加农民收入，开发可以更新的资源，减少环境污染。下图是一个庭院生态工程的示意图，分析回答：(1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括 等（至少2种）。（2）该图中有食物链 条。该生态系统中处于第二营养级的生物有 。（3）生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是 。A生态农业中食物链和营养级越多越好B生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治 (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用？ ； 。期末模拟生物试题参考答案一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）15 BDBCA 610 CDDBB 1115 ACDDD 1620 CABAD 二、多项选择题（本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不得分）21ABCD 22AD 23ABD 24ABC 25ABD三、非选择题（共65分，除标注处外，每空1分）26.(8分)（1）BCE （2）双缩脲试剂 紫色 线粒体 单位时间内H2O2产生的气泡数（或H2O2被完全分解所需的时间等全理答案）（3）先发生质壁分离，然后又自动复原（4）解离漂洗染色制片 低温对植物细胞有丝分裂过程中染色体数目与形态变化的影响27（7分（1） 4 4、4、0 （2） d （3）和 （4）分裂