




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天窗,语文S版五年级册第六单元,茅盾(18961981),本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说蚀、虹、子夜、第一阶段的故事、腐蚀、霜叶红似二月花;中篇小说路、三人行;短篇小说春蚕、秋收、残冬、林家铺子等。其代表作子夜,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。,作者简介,乡下的房子,木板窗,天窗,复习,1.词义:慰藉、神奇 2.讨论课后练习2。 3.读句子,体会比喻句: 例:屋子里就黑得像地洞里似的。 月亮圆得像玉盘似的。,藉 蝙 蝠 霸 宙,ji,bin,f,b,zhu,1.读例句,并找出文中相同的句式,学习本体和喻体 屋子里就黑得像地洞里似的。 2.造句: 像似的。,语言训练,3.写近义词、反义词。 暖和( ) 慰藉( ) 丰富( ) 奇幻( ) 也许( ) 广阔( ) 真实( ) 猛烈( ) 伸 ( ) 仰 ( ) 应当( ) 真切( ) 复杂( ) 虚 ( ),4.填空:,乡下人在屋顶上面开一个小方洞,装了一块玻璃,叫做( )。,发挥想像:,我会从那小玻璃上面的一颗星,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,它们( )。 我会从那小玻璃上面的一朵云,想象到无数奇幻的云彩,有的像( )的山,有的像( )的马,有的像( )的巨人。,为什么说天窗是神奇的呢? 活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实。,为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。,透过这扇天窗,文中的孩子看到了什么?又想到了什么?,因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! 怎么理解这段话呢?,A:下雨了或下雪了,透过玻璃窗, 说说你看到
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中职数学高教版(2021·十四五)基础模块 下册5.3 对数教学设计及反思
- 九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2框 参与民主生活教学设计 新人教版
- 三年级信息技术上册 四季的脚步-初识“画图”软件教学设计 鄂教版
- 人教版初中历史与社会七年级上册 4.1 美国政治的心脏 华盛顿 教学设计
- 人音版八年级音乐上册(简谱)第二单元《云中的城堡》教学设计
- 初中物理沪科版(2024)九年级全册第一节 感受信息教案
- 六年级语文上册 第三单元 语文园地三教学设计 新人教版
- 人音版三年级音乐上册(简谱)第5课《演唱 唱给妈妈的摇篮曲》教学设计
- 人教版八年级信息技术下册第一单元第2课画基本几何图形教学设计
- 人教统编版10.2 归去来兮辞并序教案
- 2024年10月自考04741计算机网络原理试题及答案含评分参考
- 数字化技术在中国会计师事务所中应用的研究报告 2024
- 人民医院手术室装修及安装方案
- 《兰亭集序》公开课一等奖省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
- 2025届高考专题复习:课内外古诗词对比阅读
- 企业创业孵化与创新基地管理制度
- 2025届高考物理讲座课件:《对标三新寻求突破》
- 静脉输液技术课件
- 临榆炸鸡腿加盟合同范本
- 工程造价咨询事务所有限公司操作规程和基本管理制度
- DBJ15 31-2016建筑地基基础设计规范(广东省标准)
评论
0/150
提交评论