区教育局作风建设年活动总结.doc

区教育局作风建设年活动总结一、活动的基本情况根据“作风建设年”活动的文件精神，我局制定了*区教育系统关于在全区教育系统开展“作风建设年”活动的实施意见，号召全区教育系统明确“作风建设年”活动的指导思想、目标要求和主要任务。同时，结合第一阶段的领导班子“树新形象、创新业绩”主题实践活动的要求，我局还制定了关于在教育局机关中开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的方案等相关文件。为了使“作风建设年”活动更加深入人心，在春节前夕的局机关会议上，我局已经为全体机关干部召开了一次“作风建设年”活动的吹风会，提出加强机关作风建设的相关要求。3月份，区教育局在教育系统党风廉政建设大会上，局党委书记祝宪丁同志在会上强调了加强领导干部作风建设的重要性，要求各级领导干部和广大党员同志，要在学风、思想作风和工作作风等方面做好表率。4月初，我局召集全体机关干部召开了“作风建设年”活动动员大会，会议提出了教育局机关在“作风建设年”活动中的主要工作和主要任务，强调党委班子成员和机关同志要提高对“作风建设年”活动的思想认识；要看到不足，提高解决问题的针对性；要明确要求，提高解决问题的有效性。同时也向全区学校（单位）下达了“作风建设年”活动的目标和指示。另外，我局在*教育党建信息港上专门设置“作风建设年”活动的专栏，开辟了活动的网上平台。让广大教师了解和监督机关作风建设年活动。同时，区教育局还成立了以祝宪丁同志为组长，陈传熙、吴佩国同志为副组长、各机关科室长为成员的“作风建设年”活动领导小组，确保活动有序进行。活动铺开后，班子成员和机关同志积极行动起来，深入学校开展调研活动，还走访了联系村，就下一步落实区委“六个一”活动进行了协商和沟通。班子主要领导还深入学校宣讲区当代会精神，参加了“阳关热线*行”活动等。二、活动的主要特点1、切实提高认识，增强参与活动的自觉性。根据区委周书记关于“作风问题是个大问题”的精神，我们把开展好教育系统的作风建设年活动提高到“三个关系到”的高度来认识，即：关系到政府机关的形象，关系到促进和谐教育的问题，关系到今年各项工作任务落实的问题。同时，我们注意教育大家看到我们工作中的不足，主要表现在“五个不够”，即学习不够努力，工作不够主动，关系不够协调，作风不够深入，节俭意识不够明显。通过教育和讨论，使大家认识到开展作风建设年活动很有必要。2、紧密结合实际，注重开展活动的针对性。根据教育系统的实际情况，在开展作风建设年活动中，我们重点围绕八个方面的内容。一是大兴学习之风。通过党委中心发言人制度和理论学习交流制度，改进党委和机关干部的学风。二是开展机关效能建设。努力在推进电子政务，认真落实限时办理等六项制度狠下工夫。三是改进工作作风。四是深化政务公开。五是实施“阳光招生”。六是规范外出活动和公务接待。七是节约行政成本。八是加强廉洁自律。在开展的“树新形象、创新业绩”主题实践活动中，主要围绕党代会精神宣讲、工作调研、机关干部联系学校“八个一”等十个方面的内容进行，从而确保活动开展贴近教育的实际，贴近领导和机关干部的思想实际。3、加强调查研究，注重教育活动的有效性。局领导和干部同志深入学校了解和掌握实际情况。重点开展学前教育、外来务工人员子女教育、初中教育质量提升、师资培养、社区教育、体育工作等方面调研，为新一轮发展做好基础工作。班子成员积极带头，祝宪丁同志几乎天天走访学校，深入到教师中去，班子其他成员通过调查研究，确立了XX年重点调研课题：*区学前教育发展现状分析及对策研究；整体提升我区初中段教育水平的对策及建议；城市化进程中农民参与体育运动的现状与对策；加强人文关怀，促进和谐教育等。教育科开展了初中学校教学质量调研，初小衔接提升教学质量调研等调研活动。人事科开展了*区教师队伍状况的调研活动等。三、活动存在的问题1、认识有待进一步深化。有的同志认为，党员先进性教育开展的时间并不长，没有必要兴师动众再搞作风建设年活动，搞来搞去容易疲塌，甚至是劳民伤财；还有的同志感到这是领导的事，与我们普通工作人员关系不大，与基层沾不上边，进而产生了埋怨情绪。2、活动开展与单位工作有冲突情况。区里开展的“千名机关干部下基层的六个一”活动与我们教育系统几年下来开展的“机关干部联系学校八个一”活动，就存在这样的问题，而且我们开展的这项活动更具有针对性。另外，我们这几年始终还坚持开展“千名教师访万家”活动，也深受学生家长的欢迎。因此，我们建议，我们的活动开展最好以自身实际为主，而联系的村他们最受欢迎的莫过于送钱给物。四、活动的下一步打算：1、进一步提高认识，增强大家的自觉性。针对存在的问题进行教育和宣传，把大家的思想统一到区委的要求上来，特别是领导干部要以饱满的热情和积极的姿态带头参与各项活动，并且抓紧抓好本单位的作风建设年活动的开展，努力取得应有的效果。2、展开作风建设自查自纠工作。召开专题会议，对照胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面入手对照检查，深刻剖析，查找原因，提出整改措施。3、展开专项检查和明查暗访工作。利用多种形式敞开大门，走出机关，深入群众，深入学校，加快促进群众反映强烈问题的整改到位，落实整改责任，采取适当方式进行公布，并接受社