




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
电装实习收音机调测方法,一、静态调试,1、工作电流测量 将波段开关放在FM位置,测量其静态电流为 mA 将波段开关放在AM位置,其静态电流为 mA 静态电流是指收音机处于音量最小的打开状态。当收到电台不同,音量控制在不同大小,其工作电流均会大于静态工作电流。 通常收到电台后,其动态电流均小于100mA 如果测量电流小,则元器件可能脱焊合虚焊;如果测量电流大,焊点之间可能短路或元器件装配错误,需排除故障后重新测量。,2、集成电路各脚直流工作电压 对照图纸测量IC各脚静态直流电压并记录,如测量值与表中相差太大,就检查有问题的脚位周围元器件和印制板有无断开或短接的地方。,3、试听 在总电流正常的范围内,调大音量电位器分别在AM和FM波段通过调节四联可变电容收听广播。如能收到不同台的广播,说明收音机的装配和焊接基本正确,可以进行下一步调试;如收不到或根本没有声音,应回到第一步,重新检查,并找出故障所在,并逐一排除,最终完成静态检查的工作。,二、动态调试,1、AM中频调试 AM中频是455KHz。中频调试是超外差收音机的关键步骤,它直接关系到收音机灵敏度的好坏。 将收音机的波段开关置于AM处,接通3V直流电源,使收音机处在调幅工作状态并接收到任意一个电台(可以用DDS信号源产生中波频率范围内的AM信号,DDS信号输出线靠近磁棒天线即可),仔细微调T1磁芯(黄色中周),使接收到的声音最大。,2、FM鉴频中心频率调试 将收音机的波段开关置于FM处,接通3V直流电源。让收音机接收到任意一个较强的FM电台(可以用DDS信号发生器的三次谐波即信号源设定为30MHz至36MHz之间作为接收信号源将DDS置于FM模式,频率范围设定频偏为25KHz,调制信号频率采用默认1KHz,接收机收听到该信号即可)。 接收到某FM信号后,微调T2(粉红色中周),并同时反复微调调谐旋钮,使接收到的该台声音最大。,三、频率覆盖系数接收频率范围调整 接收频率范围是由本振频率决定的,故该调整实际就是调节接收机本振频率范围。 1、调幅(AM)中波段的覆盖调整 A、让收音机在频率低端接收到一个已知频率的电台(例如可以采用DDS送出的600KHz调幅信号),调节本振线圈L4的磁芯,使该电台刚好在刻度盘上对应的频率位置(如:600KHz处)接收到。 B、让收音机在频率高端接收到一个已知频率的电台(例如可以采用DDS送出的1400KHz调幅信号),调节四联电容的微调C4,使该电台刚好在刻度盘上对应的频率位置(如:1400KHz处)接收到。 C、反复上述步骤3-4次,直到低端和高端的频率范围完全对准。,2、调频(FM)波段的覆盖范围调整 A、让收音机在频率低端接收到一个已知频率的电台(例如可以采用DDS送出的30MHz的三次谐波FM信号90MHz),仔细拨开或压紧FM本振线圈L3,使该电台刚好在刻度盘上对应的频率位置(如:90MHz处)接收到。 B、让收音机在频率高端接收到一个已知频率的电台(例如可以采用DDS送出的35MHz的三次谐波FM信号105MHz), 调节四联电容的微调C2,使该电台刚好在刻度盘上对应的频率位置(如: 105MHz 处)接收到。 C、反复上述步骤3-4次,直到低端和高端的频率范围完全对准。,四、接收频率跟踪、统调调整,频率跟踪天线调谐回路跟随本振回路频率变化而始终差一个固定中频的过程,故该调整只针对天线选频回路。 1、调幅(AM)中波段的跟踪调整 A、让收音机在频率低端接收到一个AM电台(例如可以采用DDS送出的AM信号),仔细调节磁棒线圈L1在磁棒上的位置,使该电台接收到的声音最大最清晰。 B、让收音机在频率高端接收到一个AM电台(例如可以采用DDS送出的AM信号),调节四联电容的微调C3,使该电台接收到的声音最大最清晰。 C、反复上述步骤3-4次,直到低端和高端的电台都能够最佳的接收。,2、调频(FM)波段的跟踪调整 A、让收音机在频率低端接收到一个FM电台(例如可以采用DDS送出的FM信号三次谐波),仔细拨开或压紧FM天线线圈L2,使该电台接收到的声音最大最清晰。 B、让收音机在频率高端接收到一个FM电台(例如可以采用DDS送出的FM信号三次谐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 盐的传统制作与民俗文化考核试卷
- 河道整治工程生态工程技术考核试卷
- 低温仓储的温湿度控制考核试卷
- 空调系统防霉除湿技术考核试卷
- 搪瓷制品成型工艺研究考核试卷
- 木箱包装培训
- 社区反诈工作总结(3篇)
- 司法工作计划(9篇)
- 销售业务员述职报告(22篇)
- 学校后勤计划项目科工作职责
- GB/Z 43281-2023即时检验(POCT)设备监督员和操作员指南
- 主动披露报告表
- 煤矿一通三防知识培训课件
- 2022年版小学《义务教育音乐课程标准》考试复习题库
- 筑业海南省建筑工程资料表格填写范例与指南
- 国家开放大学《广告学概论》形考任务1-4参考答案
- 毕业论文建筑消防系统论文
- 自制移动吊车(炮车)方案
- 《咕咚来了》PPT图文带mpa
- (三四级)农业经理人复习阿备考题库及答案(含理论和实操)
- 知识工程-庞晨
评论
0/150
提交评论