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文档简介

全国人大代表和政协委员风采。,步入会场,认真聆听,行使表决权,第四单元 又到两会时,第十三课 我们的议案,教 学 目 标,【情感、态度、价值观】通过走近人大代表和政协委 员,树立强烈的政治责任感和服务意识。 【能力目标】学会珍惜自己的权利,培养参政议政能力。 【知识目标】了解人民代表和政协委员的职责,了解怎样写“议案”。,教学重点、 难点,教学重点: 人大代表的性质、职责。,教学难点: 我们也来做议案。,学习探究自主合作、理解探究,第一层次:体验人大代表,结合教材P91P92的相关内容及自己的感悟,思考: 1.填空: (1)人大代表是国家权力的 ,他们代表 行使当家作主的权力,他们是人民权力的 和人民意志的 。 (2) 是我国的根本政治制度,是从根本上保证一切权力属于 的制度。 (3)各级人大代表是 的忠实代表。,学习任务一: 走近人大代表(一)性质、职责,2. (1)人大代表与人民的关系? (2)人大代表承担哪些职责?,人大代表与人民的关系: 各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员,代表人民行使当家做主的权力,是人民利益和意志的忠实代表。他们是国家权力的直接行使者,他们是人民权力的受托者和人民意志的表达者。,人大代表承担宪法和法律赋予的重大职责: 在人民代表大会召开期间:代表人民群众行使神圣的权力,决定国家和地方重大事务; 在人民代表大会闭会期间:回到自己的工作岗位,到工厂车间、农户地头,调查研究,了解民意。,学习任务二: 走近人大代表(二)构成特点,由人民选出的2987名十一届全国人大代表来自各个民族、各条战线,职业不同、经历各异. 在2987名代表中,少数民族代表411名,占代表总数的1376% 。55个少数民族都有本民族的代表。 十一届全国人大代表有归国华侨代表35名;香港特别行政区选出36名代表;澳门特别行政区选出12名代表;台湾省选出13名代表。 上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕和黑新雯等3位农民工代表,成为历届全国人大代表选举中第一次选出的农民工代表。,构成特点:来自于各个民族、分布在各个地区、工作在各个行业,人大代表植根于人民群众之中,与人民群众有着天然的密切联系,是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。,连续三届全国人大代表 姜德明,在第九届、十届两次全国人代会期间,姜德明共提交建议、议案88件。2008年提交的48件议案中,有44件被大会列为正式议案,占全国议案总采纳数的1/15。姜德明每年赴京开会前,都要做充分的调研准备,而平时更是时刻关注人民群众普遍关心的社会热点、焦点问题。当代表七年来,他搜集的资料足足装了100多个档案袋。,学习任务三: 假如我是人大代表,根据所学知识以及教材P93的分享,以小组为单位进行体验活动: 假如我是人大代表,学习探究自主合作、理解探究,第二层次:走近政协委员,1.充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用, 成为民主法制建设的重要力量。(P94第二段正文),2.服务于改革、发展、稳定的大局,服务于全面建 设小康社会的宏伟大业。(P94第三段正文),3.广纳诤言,集中民智,参政议政,传递着 可贵的政治信息。(P94第三段正文),政协委员的职责,学习探究自主合作、理解探究,第三层次:我们也来做“议案”,学习任务四:自学探究,结合教材P95的材料我们的议案促成了法律的诞生,思考交流:提交议案有什么作用?学做议案对青少年的积极作用?,提交议案,是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政水平的高低、参与管理国家事务能力的大小。 学做议案,是培养我们民主意识和参政能力的好方法。,写议案的方法步骤: 1. 发现问题,确定议案主题; 2. 想出解决方案; 3. 整理成文; 4. 郑重签名。,关于建立诚信社会的议案 XX县人民代表大会常务委员会: 诚实守信是中华民族的传统美德。人无诚信不立,业无诚信不兴,社会无诚信不稳。当今社会,诚信缺失的现象越来越严重:药店售假药,商场卖假酒,学生还有假成绩诸如此类的制假售假作假现象已经严重地危害了消费者的利益,败坏了社会风气。通过调研,我们认为,建设诚信社会势在必行。以下几点措施,谨供参考: 第一,要建立“信用政府”。市长要有“市长信箱”,县长、乡长也应该设立“信箱”听听人民群众的呼声。 第二,要建立企业信用档案,对失信企业进行公开曝光,不允许其再办企业。还要建立个人信用档案,通过制度约束来保障诚信社会。 第三,诚信教育,要从中小学教育抓起,从小培养公民诚信和遵纪守法的优秀品质。 第四,要充分利用广播、报纸、电视、网络等媒体工具大张旗鼓地宣传诚实守信的重要性。 构建诚信社会是我们每一个社会成员义不容辞的责任。我班全体同学在广泛调研的基础上,拟定了这份议案,现提请人大常委会审议。 XX中学 初三班班委会 年 月 日,学习任务五:学做议案 学以致用:以小人民代表的身份,就“如何构建和谐校园” 提出你的“议案”,为学校建设建言献策。,写校园文明吧,就写文明的重要性,还要举出当前的不文明行为,如骂人、乱扔垃圾等,我认为可以写爱护公物的问题,这种现象比较突出,可列举具体改变措施。,我认为可以关注纪律问题,学校可以建立“

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