广东省2019版中考道德与法治七下第3单元在集体中成长练习.docx

第三单元在集体中成长一、单项选择题基础巩固1“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们()A个人离不开集体B集体的力量由个人力量凝聚C集体是个体成长的园地D个人的利益非常重要2(2018福建)造成图中的“后果”，主要是因为缺乏()A独立思维B团队精神C竞争意识D目标意识3木桶和木板争吵，木桶说：“木板，你们若离开了我，就只能当柴烧。”“我们哥们儿合起来，才有了你，没有众哥们儿抬举，你成吗？”木板们反驳道。这段对话告诉我们()A个人利益与集体利益是冲突的B个人的发展与集体的发展密切相关C个人的力量是无穷的，集体的力量是有限的D集体的力量取决于人数的多少4(2018广东模拟)刚进中学，某校七(2)班同学讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七(2)班是我的；出班一步，我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学()努力为班级和老师学习牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉和利益正确认识和处理个人与集体的关系ABCD5你想对漫画中的同学说()在集体生活中要学会承担责任我们还小，只需要对自己负责集体的建设需要我们每个人的力量这是生活委员的事情，与我们无关ABCD6(2018海淀区期末)“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是()A甲：与同学们一起，在班主任生病期间，自我管理班级B乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水C丙：迟到了，但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明的名字D丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光能力提升7(2017安徽)小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己的嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们()集体的温暖能促进我们健康快乐成长要通过自己的努力解决集体遇到的困难集体的帮助能给我们战胜困难的力量集体能帮我们解决学习生活中一切问题AB CD8(2018乌鲁木齐)汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有()个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力在生活中，个人利益和集体利益总是一致的要学会在合作中竞争，才能更充分地合作做人要宽容而有气量，才能不断自我提升AB CD9(2018烟台)面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声，短道速滑运动员武大靖淡定地表示，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们，感谢教练，感谢队友，金牌属于中国短道速滑队的所有人。“金牌属于短道速滑队所有人”，对此理解正确的是()集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥AB CD10(2018开远模拟)有位家长这样说：“择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是()优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力优秀的集体可以涵养成员优秀的品格一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性个体可以增强集体凝聚力ABCD11你想对漫画公私一家中的主人公说的是()个人利益比集体利益更重要我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益个人利益的实现，会促进集体利益的发展为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的ABCD12“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们()集体的建设需要每个人的智慧和力量集体的发展为个人的进步提供条件集体的力量源于成员的团结协作集体培养我们负责任的态度和能力ABCD二、简答题13背景材料：仔细阅读如图漫画两驴吃草，完成下列问题。(1)请你说说两头驴最初为什么都没能吃到草。(2)看到漫画的结果，结合所学知识，谈谈你的感悟。三、辨析题14(2018海南)背景材料：学校要举行元旦晚会，班长组织小红等同学排练节目，参加学校的演出，但是小红说：“我不参加，临近期末考试了，参加班级排练会耽误学习时间，影响我的考试成绩。”请你对小红的说法加以辨析。素养提升15材料一：下图是七年级(8)班的班徽，其设计理念：以红色数字“8”为中心，代表8班同学迎难而上、坚忍不拔的精神；红色代表青春的激情，金黄色皇冠代表气质，被绸带围绕的NO1勋章意味着“永争第一”的信念，蓝色翅膀代表希望与梦想、公正民主，也代表同学间的友谊及班中友好的氛围。材料二：“班中分成9个小组，每个小组虽然只有6名同学，但组内同学有的擅长文科，有的擅长理科，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌各组之间有竞争、有合作，大家互帮互助，班中的话家迟到王恶搞者在大家的帮助下渐渐改掉缺点，不断进步。我相信一个好的集体能成就一个个优秀的个体，我希望大家能承担起建设集体的责任，在担当中成长。”这是小柯同学写的一篇班级日志。(1)从班徽与班级日志中你能感受到这是一个怎样的班集体？(2)“一个好的集体能成就一个个优秀的个体。”对这句话，你如何理解？(3)在集体中生活，我们要怎样承担建设集体的责任，在担当中成长？参考答案一、1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.D10.A11.D12.C二、13.(1)因为它们没有合作意识，缺乏团队精神。(2)合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作是事业成功的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。竞争中合作，良好的合作创造竞争中的“双赢”。三、14.(1)小红的说法是片面的。(或不正确，不赞同)(2)小红作为学生，关注个人学习时间和考试成绩有其合理性，因为学生的主要任务是学习。(3)但小红以此为理由不参加集体活动是错误的，因为参加集体活动有利于维护班级荣誉，增强集体凝聚力；有利于提高个人素质，加强与同学的沟通和交往，增强集体荣誉感。15(1)这是一个民主公正、充满关怀与友爱、团结协作(善于合作)、充满活力，有着共同愿景与目标的和谐、美好的集体。(2)集体的力量是强大的，个人融入集体生活，有助于我们的成长。集体生活培养我们负责任的态度和能力，在承担责任中体现自我价值，体验责任感。集体生活培养我们的人际交往能力，在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处，让我们更加自立、自信、自强。集体生活让我们认识、展示、发展、完善、丰富自己的个性，为个人发展提供了条件和可能。(3)树立集体责任感、荣誉感