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文档简介

深圳大学建筑与城市规划学院,吴潮军 2014101054,包豪斯校舍,设计者： 瓦尔特.格罗皮乌斯,瓦尔特.格罗皮乌斯（1883-1969）是德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯学校的创办人。他积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。,平面布局,特点：不规则、不对称、自由灵活、多条轴线。,这种从功能出发的布局让建筑使用起来更加实用方便(例如食堂和礼堂布置在教学楼和宿舍之间，联系方便)，其次是形成多个出入口，与外界交通便利。,工艺美术学校,公寓,办公,作坊,教室、餐厅、健身房,立面造型,由于建筑整体是由不同的功能区组合而成的，因此建筑形体变化丰富，既有竖直与水平体量的对比，又有位置前后左右的比对，使得构图和谐统一。,立面处理极为简洁，摒弃过去繁琐的装饰、干净的墙面和简洁的檐口。,剖面空间形态,空间形态主要是以几个 不同功能的体块组合而成，通过连接两边的办公楼，使得各个空间贯通起来，加强了各个功能区之间的联系。主要强调功能实用方便。,采光形式,主要的采光方式是运用大片的玻璃幕墙，为工作和学习提供良好的采光。,装饰手法,显然，相比于过去的建筑，包豪斯新校舍并没有过多的装饰，去除了传统的柱式、挑檐等，使得整体异常简约清新，也一定程度上反映了工业化的精神。,材料与结构形式,材料主要运用了现代常见的钢筋混凝土与玻璃。 主体结构为钢筋混凝土框架结构，因而可以大面积开窗使得建筑显得轻盈简洁，而且还能适应未来的变化，给建筑用房提供了相应的可调节性。,1.从功能出发，由内而外进行设计。不同于以往的又外到内的形式主义,2.底层架空，可供人车通行，又起到了联系其他空间的作用,3.充分发挥出现代建筑材料的特点，不作过多的修饰，又使材料与结构紧密结合,与雅典卫城相比,它们两者在平面布局上有相似之处，都是不对称，多条轴线，根据不同的需要灵活布置。因而使得建筑（群）各个部分形态变化丰富，显得活泼,人像柱,帕提农神庙复原图,包豪斯新校舍,两者最明显的不同便是它们的装饰风格。一个富丽堂皇，一个简约至极。从中可以反映出两者所处时代的不同的精神追求。由此感悟到建筑本身就是多种因素（政治、时代、观念等）影响的结果。正因如此，世界留下从古
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