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文档简介
第26讲 人类面临的主要环境问题和人地关系思想的演变,考能联动提升,考向真题探究,专题优化演练,第26讲 人类面临的主要环境问题和人地关系思想的演变,考基自主落实,考基自主落实,一、环境问题的概念与类型 1概念:由于_或_使环境条件发生了变化,并对_的生存和发展造成影响和破坏的问题。,人类活动,自然原因,人类及其他生物,2类型,名师点拨 环境问题的成因机理 人类与环境的关系是对立统一的,当这种关系被破坏时,环境问题随之产生。其机理表现为两个方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,表现为生态破坏和资源短缺;二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,表现为环境污染。如下图所示:,二、人类面临的主要环境问题 1部分资源趋于_,_拥有量减少。 2_,生物多样性受损。 3环境污染,人类生存环境质量下降。,枯竭,人均资源,生态破坏,生活污水,农药,人体健康,生态环境,二氧化硫,一氧化氮,温室效应,臭氧层空洞,酸雨,重金属,病原体,土壤自然功能失调,土壤质量恶化,水质恶化,释疑解惑 环境问题的实质就是发展问题,在发展的过程中产生,也必须在发展的过程中解决。,三、人地关系思想的演变 1古代人地关系思想的产生,被动地适应环境,资源,环境,地理环境,2现代人地关系思想的发展,地理环境,和谐,人口,资源,环境,释疑解惑 以人类为中心的地理环境包括自然环境和社会环境,但在“地理环境决定论”中所说的地理环境仅指自然环境,与社会环境无关,其实质是自然环境决定论。,1环境污染及其衍生出的问题 (1)环境污染问题,考能联动提升,(2)由环境污染演化而来的问题,2生态破坏问题,3自然资源衰竭问题:由于人类大规模、长期开采与破坏,自然资源尤其是不可再生资源面临枯竭,成为全球普遍的环境问题之一。 4我国当前突出的环境问题 (1)我国北方的沙尘暴愈来愈频繁。 (2)我国东部季风区的水旱灾害问题。 (3)我国土地的荒漠化、土地的盐碱化、土壤的侵蚀(水土流失)问题。,(4)我国华北地区水资源日趋紧张。 (5)我国三河(海河、辽河、淮河)和三湖(太湖、巢湖、滇池)的水质恶化问题。,方法突破 解答有关环境问题的思路 (1)环境问题的类型、表现与分布 首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么,属于哪种类型(生态破坏或环境污染),它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征。弄清环境问题的类型,便容易与自己已有的有关环境问题的知识结构进行联系。,(2)成因分析 环境问题的产生包括自然原因和人为原因。一般来讲,要着重分析人为原因,环境问题多数是由不合理地利用资源和能源造成的,但也不要忽略自然原因。明确成因有助于环境问题的解决。,(3)后果与危害 对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响,要能准确全面地进行分析。例如温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活产生的重大影响等。 (4)解决的措施和建议 针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施,这是对理论联系实际、解决实际问题能力的培养与训练。,学以致用 1读下图,分析回答问题。,(1)A地区沙漠化的自然原因是_;人为原因是_。 (2)近年来导致A周边地区沙尘暴常有发生的气候原因是_。 (3)对A周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治理措施? (4)B地区酸雨现象严重,其原因是_,治理措施是_。 (5)图中部分河流水质严重下降的原因是_。,解析:从图中可看出,A地区为我国西北地区,由于气候干旱、风力作用强,加上人类不合理的开垦及过度放牧,致使土地沙化现象严重,而且在风力作用下易产生沙尘暴现象。B地区有色金属资源丰富,工业排放的废气中含有大量的二氧化硫。从图中可以看出,长江、黄河、珠江部分河段水质较差,其原因是流域内工农业发达,废水排放量大。,答案:(1)气候干旱、风力作用强 过度放牧,不合理的垦殖,过度樵采,使植被遭到严重破坏 (2)降水少,春季风力强 (3)退耕还牧、植树种草。 (4)该区有色金属冶炼发达,排出的废气中含有大量的二氧化硫,易形成酸雨 减少SO2的排放或回收利用,制成硫酸 (5)工业废水、生活污水大量排入河流,方法突破 图示现代人地关系思想的发展,学以致用 2中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图”。据此完成(1)(3)题。,(1)在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是( ) A原始文明时代 B农业文明时代 C工业文明时代 D环境文明时代 (2)甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是( ) A甲 B乙 C丙 D丁,(3)下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是( ) A竭泽而渔,焚薮而田 B退耕还林,合理放牧 C增加温室气体的排放量 D倡导高消费,刺激经济增长,解析:第(1)题,原始文明时期,由于生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,人类对环境既崇拜又依赖。第(2)题,农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用土地,这一时期土地所占比例最高。第(3)题,环境文明时代倡导人与环境和谐相处,遵循可持续发展的原则。 答案:(1)A (2)B (3)B,考向真题探究,考情分析 分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点: 1从考查内容来看:人类面临的主要环境问题是高考的重要考点,出现次数较多,如2009年山东卷,2010年广东卷。,2从命题角度来看:以关联图、坐标图和统计图、表等为载体,对各种环境问题的形成原因及解决措施进行考查是近几年最常见的命题方式。 3从考查能力来看:通过提供新概念和各种图表资料,注重对图表资料的分析、推理判断和获取信息能力的考查,注重对基础知识的识记、迁移能力的考查。,(2009年高考山东文综卷)艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图,回答(1)(2)题。,真题导航,(1)图中信息反映出艾丁湖( ) 湖面低于海平面 古湖盆地势北陡南缓 环境调节作用减弱 含盐量降低 A B C D (2)艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是( ) A围湖造田 B绿洲萎缩 C湖区汇水面积减少 D气候变干,【命题立意】 本题主要借助1万多年来艾丁湖的变迁示意图,考查读图分析能力和横向比较区域生态环境变迁的能力。正确理解图中等高线的含义是解答本题的关键。,【思路点拨】 第(1)题,看清图例运用等高线及相关知识判断分析,从1.1万年前到现在艾丁湖水位不断降低、面积不断缩小且等高线都在100米以下,所以判定艾丁湖对环境调节作用减弱、含盐量升高、湖面低于海平面;北面的等高线稀疏,南面的等高线密集,所以古湖盆地势北缓南陡。第(2)题,此题突破关键在于艾丁湖1万多年来变迁的主要原因,由于时间跨度大,所以得从自然原因方面分析,在这漫长的变化过程此地区越来越干燥,是湖泊面积缩小的主要原因。 【标准答案】 (1)A (2)D,(2010年高考广东文综卷)中国是贸易大国,政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)(2)题。 材料1:2006年中国商品出口示意图。,材料2:中国生产出口商品的CO2排放。,(1)20002006年,中国生产出口商品的CO2排放量约占全国排放总量的_分之一(填整数),该时期中国生产出口商品的CO2排放量总体呈_趋势。 (2)中国在发展外向型经济过程中,如何减少CO2排放?,【命题立意】 本题主要考查对图的分析、判读与整合、应用能力,涉及信息的获取与解读、知识的调动和应用、论证和探讨地理问题的能力。知识层面上,涉及中国主要的贸易地区、低碳经济等考点。,【思路点拨】 第(1)题,据图可以看出,20002006年中国生产出口商品的CO2排放量约占全国排放总量的34%左右,即三分之一,而出口商品的CO2排放量除2004年略有下降外,总体呈上升趋势。第(2)题,在发展外向型经济过程中减少CO2排放的思路是:调整产业结构与贸易结构,减少高耗能产品的生产和出口;发展清洁能源,
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