编写童话故事.ppt

第七单元习作指导,（编童话故事）,陶罐和铁罐这篇课文讲了一件什么事？,这篇故事主要写了国王御厨里 有两只罐子，骄傲的 看 不起 ，常常 他。 两只罐子被埋在土里。许多年 以后，陶罐被掘出土以后还是 那样（ ） 而铁罐（ ）,铁罐,陶罐,奚落,光洁，朴素，美观。,连影子也没有见到。,狮子和鹿这篇课文讲了一件什么事？,陶罐和铁罐、狮子和鹿 两篇课文有什么共同之处？,这两篇都是童话，那童话有哪些特点呢？,（想象、夸张和拟人）,同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？,想一想：这些小动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？,比较下面两句话，哪一句写得更具体？,1、丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了。,2、(受尽欺负的)丑小鸭来到(一望无际的)沼泽地，(眼巴巴地)望着天上(自由自在飞翔的美丽)的白天鹅，(不由得)惊呆了：“(难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？)”（他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！）,写动物童话的步骤,一、选动物熟悉的 二、想情趣有趣、有意义 三、编故事发生、发展、高潮、 结果（一波三折） 四、命题、写成文,一、选动物,你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长 你选谁？,二、想情趣意义、情感,生日送礼赞美友谊 互相比美赞扬心灵美 比谁聪明称赞有智慧 长处和短处要正确看待自己 我来帮你赞扬助人为乐 环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改 ,童话特点：1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。 3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。,4.每个童话故事都寓含着一个道理.,“你敢碰我吗？陶罐子!”,“不敢，铁罐兄弟。”,陶罐谦虚地回答。,铁罐傲慢地问。,人人都有长处和短处，,要看别人的长处，,正视自己的短处。,物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。,怎样编童话故事,第一步：想得越细，说得越具体。,（1）什么地方？有哪些动物（事物）？,（2）它们之间发生了什么事？,第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？,如：表扬什么？批评什么？,第三步：合理地展开想像。,如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。,三、编故事,主要动物：青蛙、蛤蟆 内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物 道理：朋友的真情最可贵 故事情节：青蛙过生日蛤蟆要送礼做件衣服吧把布剪坏了改作背心吧可又剪坏了再改帽子吧还是剪坏了做成了手帕蛤蟆有歉意青蛙很感激礼物很特别真情最可贵,写作思路,故事发生：生日到了想送礼； 故事发展：自己动手做衣服； 故事高潮：改了一次又一次； 故事结尾：送礼的有歉意，收礼的很感激，真情最可贵，朋友应珍惜。,温馨提示,蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！ 青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激） 写出故事包含的道理：友谊宝贵，真情无价！,机智的小白兔,小猴摘桃,小猫钓鱼,在森林里,小动物们之间发生了什么故事?请你也编个童话故事给小朋友听，使他们知道养成良好习惯的好处。,想一想： 这个故事讲了谁？,在什么地方？,它们之间发生了一件什么事？,告诉我们一个什么道理?,怎样编童话故事,第一步：想得越细，说得越具体。,（1）什么地方？有哪些动物（事物）？,（2）它们之间发生了什么事？,第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？,如：表扬什么？批评什么？,第三步：合理地展开想像。,如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。,3、大胆想象： （1）几个动物之间会发生什么故事？ （2）故事发生的时间、地点、当时的环境如何、以及事情的起因、经过、结果？ （3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？ （4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？,写作小提示,一.选择自己喜爱的动物创编故事,二.给你创编的故事拟上一个有吸引力的题目,三.根据题目放飞想象：,a.几个动物之间会发生什么故事？,b.故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？,c.在故事的发展过程中，动物们会想些什么？（心理描写）,做些什么？（动作描写）说些什么?（语言描写）,猜测说话时的表情是什么样的？,d.故事的结果怎样？告诉了我们一个什么道理？,给创编童话起名 可以用故事中的人物、事物为题目：丑 小鸭小红帽 可以用故事发生的事情为题目：小壁虎借尾巴小蝌蚪找妈妈,范文,小松鼠和狼 一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。” 狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。” 小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。” 狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。” 狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。,思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛：心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应该学习的地方。,给创编童话起名 可以用故事中的人物、事物为题目：丑 小鸭小红帽 可以用故事发生的事情为题目：小壁虎借尾巴小蝌蚪找妈妈,范文,狐狸和老鼠 狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。 有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！”狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于用爱心、智慧救了自己。,思路剖析：狡猾的狐狸，机敏的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。老狼来了，不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦！”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁，一个为自己的孩子不顾一切，多生动的形象啊！,比长会 夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。 森林之王老虎来当裁判。 比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什么最长？ 小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。” 小兔又问：“山羊，你的什么最长？”山羊说：“我的 胡子最长，能当拖把拖地。”长颈鹿问：“仙鹤，你 的什么最长？”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能站 在小河里捉鱼。”仙鹤问：“长颈鹿，你的什么最 长？”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的 树叶。”大象问：“松鼠，你的什么最长？”松鼠说：,“我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。”松鼠问： “大象，你的什么最长？”大象说：“我的鼻子 最长，能吸水洗澡，搬运木头。”蜈蚣问：“鳄 鱼，你的什么最长？”鳄鱼说：“我的嘴巴最 长，能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问：“蜈、 蚣，你的什么最长？”蜈蚣说：“我的身子最 长，比其他小昆虫都长。”大老虎说：“别说 了，你们各有所长，各有各的本领。以后你 们要充分利用各自的长处，为大家多做好 事！”小动物们点点头，依依不舍地离开了这 青青的草地。 从此以后，大森林更美丽了，处处充满了 团结友爱的气氛。,小兔子采蘑菇 星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上 路了。 到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向 日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。 通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。,为什么马没有角 在很久很久以前，马有一个晶莹剔透的角，马把这角当做无价之宝，掌上明珠。其中有一匹马，叫做强强。 有一次他在河边玩，他看见河里自己美丽的影子，“呀！这是我吗？太美丽了，特别是我头上的角，粉红色的和白色的条纹美丽极了！还带着点金色，在太阳底下会发出金色的光！身上白色的衣裳美丽无比，尾巴是粉红色的，和我头上高贵又美丽的角是多么相称呀！”小马强强正准备回家，突然，听到一声枪声，小马想：是不是有猎人在林中呢？他回头一看，果然有猎人。小马强强飞快地奔跑，小马三下五下就把猎人甩掉了，猎人似乎被甩得远远的。 忽然，强强美丽的角挂在了树枝上，他怎么也跑不动了。这时猎人追了上来，说：“小马呀，你的角虽然美丽又漂亮，可是它却给你带来了灾难，对不起啦！”说完，只听见两声枪响，小马倒下了。 小马在快死的时候想，我希望我的下一辈不要像我一样，下下一辈也不要像我一样，永远不要 从此，所有的马头上的角都消失了,懒惰与小兔子 在很久很久以前，有一只非常懒惰的小兔子，他总是想：我一定要变勤奋，让大家对我刮目相看。 可是，日子一天天过去，小兔子始终没有完成自己伟大的心愿。有一天，小兔子懒得连饭也没有煮，他想：哼，我要完成我的心愿，这一点小事，还是到现代的超市去看看，到那解决吧！于是，小兔穿上了一双脏兮兮的滑冰鞋，就出发了。小兔子一边滑着冰，一边哼着歌，好开心哦！小兔子不知不觉就滑进了一家百物超市，里面什么都有，好齐全呀！小兔子开始东挑西拣，拿了一大篮的东西。在结账的时候，小兔子脸红地说：“请把这些东西退掉，我不要了！”为什么呢？因为小兔真的太懒了，好吃懒做，又不干活，钱花光了都不知道。 还好，猫大妈同情小兔子，教他生活，教他做菜现在，动物王国里一个懒惰的人也没有了。在猫大妈的帮助下，连小兔子也变了个样呢！,上课不认真的小狗 在动物学校里，有一只上课总在叽叽喳喳说话，不专心听老师说话的小狗，小狗的同学对他又爱又恨。同学们为什么会喜欢他呢？因为有时候他可怜的表情常常逗得同学们哈哈大笑。同学们为什么恨他呢？因为小狗不高兴的时候，常把气出在无辜的同学们身上，常常欺负弱小的同学。 有一次，马老师安排小狗跟成绩非常优秀，上课认真听讲的小兔一起坐，因为大象老师希望小兔可以把调皮捣蛋的小狗变成上课认真表现、乖巧的小狗。可是，小狗在上课时和小兔不停地聊天，害得小兔放学时也被大象老师留堂，而且考试也考不及格了。 由于小兔跟着小狗学坏了，也养成了很不好的习惯，马老师把小兔和小狗安排到最后一排坐，那里