中教育星网络智能题库训练系统使用说明书.doc

中教育星网络智能题库训练系统使用说明书前言资源建设是教育信息化的关键因素，也是目前教育信息化过程中的热点问题。对于广大的中小学来说，题库又是教学资源中非常重要的一部分，能否拥有丰富优秀的题库资源，能否充分运用题库资源在很大程度上影响了学校的教育信息化的成功！一个优秀的题库系统需要具备以下几点要求：1、题库中试题的数量。优秀的题库系统首先必须拥有大量的试题，只有拥有大量的试题才能给教师和学生更多的选择，从而更好的利用大量符合要求的试题来检验学生的学习结果。“中教育星网络智能题库”中的试题涵盖了从小学到高中各学科，并为每个学科提供了一万到十万数量不等的试题资源，总量突破八十万，是目前国内最全、最新的试题集合。2、题库中试题的质量。优秀的题库系统不仅应该注重试题的数量，更应该看中试题的质量，只有真正符合新课标要求、符合教师和学生的实际需求的试题才能被充分运用，不然只会造成资源的浪费。“中教育星网络智能题库训练系统”力求从教师和学生的实际需求出发，题库中的试题均有著名学科教学专家和一线优秀教师精心编写、组织的，试题资源全面、精深，题型新颖，视角独特，具有很强的权威性。3、题库中的试题与新课标的匹配度。基础教育改革提出了新课程标准，题库中的试题必须与新课标相一致，才能满足教师和学生的需求。“中教育星网络智能题库训练系统”严格与新课标配套，支持多版本教材，而且支持学校自建学科，能够很好的满足不同地区不同学校的不同要求。4、题库的开放性和可持续发展。优秀的题库系统必须是鲜活的，必须能够不断更新试题，保证题库中的试题随时满足教师的需求。要做到这一点，必须充分发挥教师这一次题库资源创造者的角色作用。真正的试题资源应该是教师实践的结果，是教师教学经验的体现，只有让教师本人积极地参与到题库的更新中，才能不断建立真正优秀的、完全符合教师需求的题库系统。“中教育星网络智能题库训练系统”为广大教师提供了增加试题这一功能模块，让教师将课堂中的优秀试题及时地上载到题库中，保证题库的可持续发展，建立能够真正运用起来的题库。5、题库的功能。优秀题库的主要功能不应该是简单的教师提供试题资源，更重要的是应该让教师真正能够运用题库中的资源，因此应该为广大教师和学生提供强大的使用题库中资源的功能。“中教育星网络智能题库训练系统”的功能比以往的题库系统更加强大，不仅为教师提供了多种组卷方式，包括：智能组卷、专业组卷、手工组卷、搜索组卷、知识点题分组卷、知识点题数组卷等，而且每个学科不仅拥有综合题库，更增加了学科同步库，为教师测评学生的学习成绩、学生的同步训练以及师生交互提供了优秀的平台。另外，实现了与Office的无缝链接，方便了教师的组卷和备课。6、题库的使用操作。针对目前广大基础学科教师计算机水平比较低的现状，优秀题库的操作过程应该简单、方便，这样才能调动广大教师使用题库的积极性，而不是面对复杂的操作过程无所适从。“中教育星网络智能题库训练系统”的操作过程极其简便，人性化、智能化的设计理念使得操作过程不存在任何困难，根据系统简明扼要的提示，教师可以和上网一样轻松实现题库中的各项功能。“中教育星网络智能题库训练系统”是中教育星软件技术有限公司最新隆重推出的题库系统的升级版本，它集结了中教育星多年的题库开发经验以及著名学科教学专家丰富的教学经验，是众多专家集体智慧的结晶。系统充分满足了教育信息化对资源的实用性、开放性、可持续性等等的各种要求，相信凭借其丰富的资源，强大的功能，便捷的操作，智能化的设计定会使教师组织考试训练、学生进行日常训练变得更加轻松方便，得心应手！本说明共分为三个部分，第一部分介绍了“中教育星网络智能题库训练系统”的运行环境和安装步骤；第二部分介绍了教师端系统的主要功能；第三部分介绍了学生端系统的主要功能。目录第一章 网络智能题库训练系统的安装5一、运行环境5二、安装系统5三、安装资源10四、插件下载12第二章 网络智能题库训练系统教师端功能简介14一、用户注册、登录14二、综合出卷中心151、智能组卷162、专业组卷183、手工组卷194、搜索组卷195、知识点题分组卷206、知识点题数组卷21三、考试中心281、考试设置282、考场查询30四、判卷中心301、我的待判卷302、待判考场31五、成绩统计321、考试成绩统计322、考试分析33六、题库浏览查询341、题库浏览342、试题分布363、题库总体统计374、经典试题浏览37七、试题管理381、新增试题382、查询删除试题41八、试卷管理421、试卷查询删除422、增加套卷423、套卷查询删除434、章节浏览套卷44九、系统设置441、考试类型442、修改密码45十、管理员功能简介45（一）学科管理451、新增学科462、删除学科473、修改题型和篇章节47（二）系统设置491、题库参数设置492、进入后台503、查看日志55十一、教师端系统功能流程图57第三章 网络智能题库训练系统学生端功能简介58一、考试中心581、考场查询582、同步训练603、输入考场号进入62二、我的诊断室621、我的试卷622、我的考试633、错题知识点634、错题分析645、查看同步训练65三、系统设置66四、学生端功能流程图67第一章 网络智能题库训练系统的安装一、运行环境安装之前，用户应该先了解系统要求，以便合理配置机器，使软件优越性得以充分发挥。服务器端：最低配置CUP: PII350MHZ内存：128MWindows 2000 server & Windows XP & Windows 2003 server & Windows 2000 professional & Windows NT (SP4以上)SQL Server 2000以上硬盘：3.5G 左右客户端：最低配置CPU: Pentiuml166MHZ内存：32MWindows 2000 (以上) & Windows XP Internet Explorer 6.0以上二、安装系统网络智能题库训练系统的安装软件为您提供了一个安装向导，您可以根据向导的操作提示逐步进行安装。1、将安装光盘放入光驱。2、运行光盘中的setup.exe程序。3、安装程序运行后，首先启动安装向导，建立运行环境，它会以一个蓝色进度条表示当前运行位置，如图1.1图1.14、安装向导完成后，进入系统的安装过程中的欢迎界面，如图1.2 图1.25、点击【下一步】，出现软件安装协议界面，您需要选中同意。如图1.3图1.36、选中同意后，点击【下一步】，出现安装路径选择页面。您可以点击浏览选择您认为合适的安装路径。如图1.4图1.47、选择好安装路径后，点击【下一步】，出现站点设置页面。如图1.5,站点设置分为默认站点和建立新站点；默认站点以IIS服务器中第一个站点为基础，端口不变；Windows XP以及 Windows 2000 professional系统在安装软件时必须选择默认站点。其他系统支持建立新站点，输入自定的端口号。图1.58、站点设置完成后，点击【下一步】，即会出现安装确认信息。如图1.6图1.69、确认所有信息都正确后，点击【安装】，即可正式开始安装软件。如图1.7图1.710、安装完成后，就会出现完成界面，点击【完成】，退出安装程序。三、安装资源此软件除了系统安装盘外，还拥有一张资源盘。下面就来看一下资源的安装过程。1、将资源盘查入光驱。2、选择您所要安装的题库资源的年级，运行tksetup.exe。3、安装程序启动后，出现安装界面，如图1.8。图1.8选择您所要安装的题库，点击选择数据库的选择框，即可将列表中题库全部选中。另外，在此页面上，点击【浏览】，选择您认为合适的安装路径。建议您与前面系统的安装路径一致。完全设置好后，点击【安装】，即进行资源安装。如图1.9。图1.9在安装过程中，系统会按照列表中您所选择的题库顺序以此进行安装，您可以通过对话框的左下方，查看系统正在安装的题库，从而得知安装进度。四、插件下载为了正确运行本系统，您必须安装网络智能题库训练系统的插件，包括系统插件和字体安装。首先我们来看一下系统插件的安装。在用户端首页，为您提供了下载插件的机会。1、点击首页左下方的【系统插件】，出现文件下载提示界面，如图1.10图1.10如果您想将安装程序保存，可点击【保存】，将其保存到本地机器中，如果不想保存，可点击【运行】，系统将自动为您安装系统插件，安装过程中会出现如图所示的提示对话框。图1.11整个安装过程完全自动，安装完成后，会出现完成界面，如此简单！如图图1.12安装字体与安装系统插件的过程非常相似，您可以根据安装向导的提示轻松的完成字体的安装。这里不再赘述。第二章 网络智能题库训练系统教师端功能简介一、用户注册、登录“中教育星网络智能题库训练系统”的登录页面如图2.1。 图2.1 登录界面“中教育星网络智能题库训练系统”用户包括：教师、学生和管理员。教师和学生可以直接点击【注册】，填写注册信息，选择用户类型和所在学校，如图 图2.2 新用户注册填写注册信息点击【下一步】，选择所在年级、班级。如图 图2.3 新用户注册选择班级完成选择后，点击【提交】，即可完成注册。注册完成后，用户需要等待管理员的审核，通过审核后，在登录界面输入用户名和密码后，点击【登录】即可进入教师端系统。“中教育星网络智能题库训练系统”不仅为教师提供了大量的试题资源更为教师提供了强大的组卷、考试测评以及成绩分析等功能。教师端系统包括九大功能模块，有：综合出卷中心、考试中心、判卷中心、成绩统计、题库浏览查询、试题管理、试卷管理、学科管理、系统设置。教师端系统主页面如图2.4 图2.4 教师端系统主页面下面将教师端的各大功能逐一介绍一下。二、综合出卷中心综合出卷中心是题库系统中的核心功能，在此，系统可以根据教师提出的要求，自动生成满足条件的试卷。组卷过程高度智能化，组卷形式多样化，包括智能组卷、专家组卷、手工组卷、搜索组卷、知识点题分组卷、知识点题数组卷等多种组卷方式。1、智能组卷智能组卷是智能化程度最高的一种组卷方式。其操作过程极其简单，首先，您需要设置要组装的试卷的名称。所有组卷方式的第一步均为设置试卷的名称，如图2.5 图2.5 智能组卷设置试卷名称设置完试卷的名称后，您只需根据系统的提示点击【下一步】，即可选择要组装试卷的考试范围，在选择范围页面中，您需要设置考试的总分、试卷的份数，选择题库类型，中教育星网络智能题库中的题库类型有基础库、共享库、经典库以及自建库，你需要根据自己的需要以及对题库试题的了解选择题库类型。另外，此界面中最重要的事情是，你需要选择考试范围以及设置考试中试题的难度比例。如图2.6 图2.6 智能组卷选择范围 另外，值得注意的是此页面的底部有一个【装载预设模板】按钮，利用此按钮，您可以快速调用以前保存在题库中的模板，而不需要重新设置所有的参数，如果您所要组装的试卷与以前的某一套试卷非常相似，那么利用此按钮则会让您事半功倍。设置好所有的参数后，点击【下一步】，进入各种题型的试题的份数设置页面。在此处，系统为您列出了你所选择的考试范围内的各种题型的试题数量，您可据此来设置每种题型的题分，设置题分时应该注意：试题的总分必须和上一步您所设置的试卷的总分相一致。题分设置页面如图2.7 图2.7 智能组卷输入题分完成以上三步有关试卷属性的设置，点击【完成】，您即可组装完一份符合要求的试卷，如此简单！2、专业组卷专业组卷也是一种高智能化的组卷方式，与智能组卷相比，它能更好地掌握试卷中不同题型、不同难易程度的试题的数量。专业组卷的组卷过程如下：与智能组卷相同，首先您需要设置试卷的名称，然后选择考试范围，如图2.8 图2.8 专业组卷选择考试范围 这里要说明的一点是：与智能组卷不同，专业组卷所组装的试卷的分数完全由您所选择的试题的总分数为准，没有一定限制。完成前两步操作后，您即可进入专业组卷的关键一步；设置出题个数。在此处，系统仍然为您统计了每种试题类型中不同难易程度的试题总数，您可据此来设置不同题型、不同难易程度的试题的数量。如图2.9 图2.9 专业组卷设置出题个数设置完所有的参数后，点击【完成】即可完成专业组卷的全过程。3、手工组卷手工组卷是完全模拟传统教师手动组卷的一种组卷方式，您可以先根据自己的要求浏览每道试题，然后决定是否要添加到试卷中，因此由手工组卷所组装的试卷能够很好的满足教师的要求。具体步骤如下：首先，同样是设置试卷的名称，然后选择考试范围，如图2.10 图2.10 手工组卷选择考试范围此处考试范围的选择与前两者又有不同之处：你需要选择试卷中试题的题型，这使您对组装的试卷有更多的决定权。设置完成后，点击【下一步】，进入试题显示页面，在此处系统会自动将您所选择的试题全部显示出来，您可以浏览各篇章节中的试题，然后选择符合要求的试题将其添加到试卷中。4、搜索组卷搜索组卷与手工组卷很相似，但其比手工组卷更省时、省力。设置完试卷的名称后，直接进入搜索组卷的核心部分搜索试题。如图2.11 图2.11 搜索组卷搜索试题在此处，系统为您提供了多种搜索方式：按照篇章节搜索、按教学要求搜索、按题号搜索、按题时搜索、按题分搜索、按题库搜索、按题型搜索、按评阅方式搜索、按知识点搜索、按使用次数搜索以及按试题难度搜索。您可以选择其中的某一项或多项搜索方式，进行精确的查找。确定搜索选项后，点击【开始查询】后，系统就会为您列出符合要求的所有试题以及试题的题型、所属的章节、教学要求、难度、题分、题时、使用次数、经典度、所属的知识点等等试题的属性参数。您可以通过这些参数选择要浏览的试题，然后通过点击试题的题号浏览试题内容和答案，最后点击符合要求的试题的题号前的方框，选中此试题。如此类推，选择完试卷中的所有试题后，点击【保存试卷】即可完成组卷。您可以通过点击【查看试卷】进一步检查试卷中的试题，如有不符的试题，你可将其删除。另外，点击【显示试卷】，您就可查看试卷并可将试卷在word中排版或者直接打印。5、知识点题分组卷顾名思义，知识点题分组卷是通过设置知识点的题分组装试卷的一种方式，首先，依然是设置试卷的名称。然后，选择要组装的试卷的题库类型，如图2.12 图2.12 知识点题分组卷选择题库接着进入知识点题分组卷的关键一步：设置知识点题分。如图2.13 图2.13 知识点题分组卷设置题分 在题分设置页面中，系统为您列出了个篇章节中每个知识点的题分总数，您可据此来设置每个知识点的分数值，完成设置即完成组卷。6、知识点题数组卷同样，知识点题数组卷是通过设置各个知识点的题数来组卷的一种方式，它与知识点题分组卷非常相似，唯一不同的地方是需要设置的是每个知识点中试题的数量而不是试题分数。如图2.14 图2.14 知识点题数组卷 除了搜索组卷之外，所有的组卷方式，在试卷组装完成后都会出现完成界面.如图2.15 图2.15 组卷完成界面在试卷完成界面，您可以查看试卷的统计信息，在统计信息中，系统首先为您列出了试题的篇章节分布情况，试题的篇章节分布中详细列出了试卷中每篇章节的试题数以及题分，如图2.16。 图2.16 试卷统计信息实体篇章节分布情况其次，统计信息中还给出了试卷中的试题难易程度情况列表以及分布图，如图2.17 图2.17 试卷统计信息试题难易程度分布状况再者，统计信息中列出了试卷中的题型分布情况和比例图，如图2.18 图2.18 试卷统计信息试题题型分布情况最后，也是统计信息中最重要的一个方面，就是试卷中的试题列表，如图2.19 图2.19 试卷统计信息试题明细表此列表列出了试卷中的所有试题、每道试题的题分、难易程度以及每道试题所属的知识点。另外，您可以通过点击每个试题的题号浏览、查看试题内容和答案。如图2.20 图2.20 试题内容浏览如果您觉得此试题比较优秀还可点击【加入到经典试题库】，将试题收入您的经典试题库，方便以后的查找。另外，在组卷的完成界面上，您还可查看试卷内容，对试题进行更换、删除并将试卷进行排版、打印。如图2.21 图2.21 试卷内容呈现页面在试卷内容呈现页面中，您可以浏览试题、更换试题、删除试题以及重新设置每道试题的题分。确认试卷没有其他问题后，点击【出卷】即可设置一场在线考试，设置在线考试的步骤与下面即将要讲的考试设置中的内容完全一致，我们将在考试中心中详细说明。题库中所组装的试卷不仅可以用于在线考试，而且可以以多种方式排版、打印，用于日常课堂考试中。在试卷内容的呈现页面中，系统为您提供了两种排版样式：普通样式如图2.22,高考样式如图2.23。 图2.22 普通样式 图2.23 高考样式教师可以根据自己的需要选择所需的打印样式，同样，系统也提供了试卷答案的排版。如图2.24 图2.24 显示答案/预览答案三、考试中心采用不同方式组装完考试所需的试卷后，即可进入考试中心，实现在线考试。考试中心中包括以下几项功能：考试设置、考场查询。1、考试设置考试设置是设置在线考试信息的地方，在此您可以查看您所组装的本学科的所有试卷以及试卷的各种属性，包括：试卷名称、出卷人、总分、难易以及出卷类型等。如果试卷太多，您还可以通过页面上部的快速搜索工具按照试卷名称、出卷人、试卷总分以及试卷的难易程度等多种方式来搜索符合要求的试卷。如图2.25 图2.25 考试设置页面点击试卷名称即可浏览试卷内容，对试卷进行检查，而且还可对试卷进行修改，如果检查无误，点击试卷列表中的【考试】按钮，开始设置在线考试的信息。如图2.26 图2.26 考试信息填写在此页面中，您需要设置考试标题、考试类型、考试方式、限时时间、考试时间以及设置考试密码。然后点击【下一步】选择参与考试的学生，如图2.27 图2.27 考试设置选择考试班级完成所有的设置后，点击【提交】完成一场在线考试的设置。考试设置完成后，系统会自动为试卷编排一个考场号，学生可以在考试中心中按照考场号进入考试。2、考场查询考试查询中系统为您列出了所有场考试以及考试的考场号、考试试卷的名称、考试类型、考试方式、组卷老师等。如果考试已经结束，您可将考试删除。如图2.28 图2.28 考试中心考试查询四、判卷中心学生完成在线考试后，教师需要在判卷中心对学生的试卷进行评判。为了节省教师的时间，系统会自动评判试卷中的客观题部分，因此教师只需评判试卷中的主观题部分。判卷中心包括三部分内容：我的待判卷、待判考场。1、我的待判卷我的待判卷中列出了教师所有的未评判的试卷，教师可以在此方便得找到自己未评判的试卷，进行评判。如图2.29图2.29 未判试卷列表点击【判卷】，即可进行判卷。如图2.30 图230 判卷页面2、待判考场待判考场中以考场为单位，存储了拥有未评判试卷的考场，在此教师可以对每个考场的未判试卷进行评判，如图2.31图2.31 未判考场列表点击【查看】，就可查看每一场考试中的未判试卷，以及未判试卷的答题人、所在年级、所在班级、答题时间以及未判题数。如图2.32图2.32 未判试卷列表点击【判卷】，您就可以对学生的试卷进行评判了，判卷页面如图2.30.五、成绩统计1、考试成绩统计在考试成绩统计中，系统为每场考试都作了全面、细致的统计。凡是已经有学生答卷的考试，统计信息中的【以学校排名】就会变成紫色。如图2.33图2.33 考试成绩统计点击紫色的【以学校排名】，即可查看每个学校的排名情况，包括学校排名、学校的总分、平均分以及人数。如图2.34图2.34 学校排名点击学校名称，可查看该学校内每个年级的排名情况。如图2.35图2.35 年级排名点击年级名称，可查看该年级内的每个班级的排名情况。如图2.36图2.36 班级排名点击班级名称，可查看该班内所有学生的成绩情况。如图2.37图2.37 查看学生排名2、考试分析考试分析模块如图2.38图2.38 考试分析点击【试题统计】，此处系统统计分析了每场考试中每道试题的答题情况,包括每道试题的做对人数、不全对人数、做错人数、未做人数、试题的正确率、试题的难度、教学要求和经典度。使学生对全班同学的答题情况有个全面了解。如图2.39图2.39 试题分析点击【查看答卷】可查看参与答卷学生的答题情况，包括得分、做题时间等考试信息。另外，还可查看每位学生的试卷，如图2.40图2.40 查看学生试卷六、题库浏览查询只有充分了解题库中的试题资源，才能更好地运用题库的各种功能。题库浏览查询则是教师浏览查询试题的地方，它包括题库浏览、试题分布、题库总体统计、经典试题浏览。1、题库浏览题库浏览页面如图2.41，图2.41 题库浏览在题库浏览页面的左侧首先您可以选择要浏览的本门课程中不同版本的教材，选中某一版本教材后，下面就会出现此版教材的树状课程内容分类列表，通过此分类列表，您可以进一步选择您所要浏览的篇章节。选定所要浏览的篇章节后，系统即会在页面右侧为您呈现此篇章节中的所有试题，以及试题的题型、难易程度、教学要求、题分以及经典度。另外，您还可以通过页面上部的题型、难度和教学要求复选框来进一步查找某一篇章节中不同题型、不同教学要求以及不同难度的试题，使试题范围更精确，节省您的查找时间。点击列表中试题的题号，您就可以浏览试题内容和试题答案。如果觉得此题比较优秀，您还可以将其添加到您的经典试题库中。如图2.42图2.42 试题内容呈现页面2、试题分布通过“试题分布”功能，您可以纵观题库全局，了解题库的总体分布，并可按照题型、题分、难度和教学要求等指标了解各种试题分布情况。如图2.43图2.43 试题分布同样，在试题分布的左侧您可以选择要查看课程的不同版本教材，而且可以根据教材内容的树状分类列表查看个篇章节中的试题的分布情况包括试题的题数、试题占的百分比以及图示。不仅如此，您还可以通过页面上部不同的分布类型详细了解题库总体或者某一篇章节中不同题型、不同难度、不同教学要求、不同题分的试题的数量分布情况。例如您可以浏览第一册第一章中不同题型的试题的分布情况。3、题库总体统计在题库总体统计中，您可以查看系统为您统计的各个学科试题库中的试题总数、每种类型的试题的数量以及题库中题型的统计图。如图2.44图2.44 题库统计信息4、经典试题浏览经典题库就是前面我们所提到的您在浏览试题时收藏的优秀试题的集合。在此，您可以浏览您所收藏的试题的试题内容，查看试题的题型、经典度、使用次数、教学要求、难易度等属性，大大减少您查找所需试题的时间。如果某一试题已经被学生完全掌握，您还可以将其从经典题库中去除。如图2.45图2.45 经典试题浏览除了资源使用方面的众多功能外，优秀的题库资源的另一重要发面就是需要教师对资源的维护和管理，保持题库的可持续发展。“中教育星网络智能题库训练系统”具有强大的资源的管理功能，很好的满足了教师对题库这方面的要求。资源的管理功能包括：试题管理、试卷管理以及学科管理。七、试题管理为了保持题库的可持续发展，必须保证题库中的试题不断得以更新，而这一工作必须由一线学科教师才能完成，只有在实践中不断挖掘优秀试题才能使题库更加优秀。也只有您积极参与到题库的开发工作中，才能将其充分的利用。因此，这一模块就是您充分发挥试题资源的开发者这一角色的地方。试题管理包括：新增试题、查询删除试题以及审核试题。1、新增试题新增试题的具体步骤如下：第一步，选择您所要增加的某一学科试题的教材版本。如图2.46图2.46 选择教材版本第二步，增加试题。首先，您需要根据系统的提示设置要增加的试题的各种属性。如图2.47 图2.47 填写指标点击页面上部增加试题的流程图中的各个步骤，设置试题的各种属性。点击指标，您需要设置试题的题号、题分、题型、难易程度、教学要求、答案、做题秒数以及选择该题是否采用机器评判。点击【章节】，您需要选择要增加的试题所属的章节。如图2.48图2.48 选择章节点击【题文】，您就可以再出现的WORD编辑其中编写试题的题文。如图2.49图2.49 编写题文点击【提示】，您可以编写对此试题的简单提示。如图2.50图2.50 增加提示同样，点击【详解】和【分析】，可在word中编写对于试题的详细解答过程以及试题解答的分析过程。2、查询删除试题教师在此可以查看所有新增的试题，点击试题号可以浏览试题，如果对试题不满意，可以点击【删除】，将试题删除。如图2.51图2.51 查询删除试题新增的试题需要经过管理员的审核才能真正被运用，有关审核的内容将在系统设置中详细说明。八、试卷管理通过“试卷管理”您不仅可以管理您所组装过的所有试卷，而且还可以上载套卷、对上载的套卷进行管理。试卷管理中功能具体包括：试卷查询删除、增加套卷、套卷查询删除、章节浏览套卷。1、试卷查询删除试卷查询删除模块中，系统为您统计了您所组装过的所有试卷，您可以查看试卷的名称、出卷人、总分、难易程度、组卷类型以及备注中的内容。点击试卷名称查看您所组装过的试卷，如果您觉得试卷已经用过很多次或者对试卷不是很满意，您可以直接点击【删除】，删除试卷。如图2.52图2.52 试卷查询删除2、增加套卷增加套卷时您可以将日常工作中的优秀试卷上载到题库中，它与增加试题有一定的相似处。增加套卷的页面，如图2.53图2.53 增加套卷在此页面中，您需要设置套卷的名称，选择套卷的类型，系统支持多种套卷类型，如：HTML网页格式、WORD文件格式、EXCEL文件格式、幻灯片（PPT）格式以及其他格式等。然后，您需要点击选择文件复选框后的【浏览】按钮，选择所要增加的套卷。再者，您还需要点击选择章节复选框后的【浏览】按钮，选择您要增加的套卷所属章节。另外，系统同时支持增加单个文件和多个文件，如果您想要增加多个文件，您只需选择“指定文件的目录下的所有文件（包括子文件）”，此时系统会将您所要添加的文件夹下的所有文件都增加到题库中。为了方便您对试卷的查找和记录，您还可以在备注中对试卷作相应的描述。设置完所有的内容后，点击【增加试卷】，即完成套卷的增加。套卷增加完成后，您可以通过点击【浏览套卷】查看所增加的套卷，浏览套卷页面与下面要介绍的套卷查询删除页面一致。对于增加套卷的全过程如果有不明白的地方，您还可以通过点击【使用说明】来进一步掌握这一功能。3、套卷查询删除套卷查询删除页面如图，在此您可以查看您所增加的套卷以及删除不满意的套卷。图2.54图2.54 套卷查询删除4、章节浏览套卷顾名思义，章节浏览套卷是按照课程的篇章节来浏览、查找您所增加的套卷。如图2.55图2.55 章节浏览套卷九、系统设置1、考试类型教师和管理员都可在考试类型模块中添加、修改、删除考试类型。如图2.56图2.56考试类型管理2、修改密码教师管理员都可以在此修改自己的登陆密码，如图2.57图2.57 修改密码“考试类型”以及 “修改密码”是所有合法教师用户所拥有的系统设置功能。十、管理员功能简介超级管理员除了拥有一般教师用户所拥有的所有功能外，还担负对整个题库系统的维护和管理任务，因此，管理员还拥有以下几项功能。（一）学科管理学科管理中的主要功能有：新增学科、删除学科以及修改题型和篇章节。通过“学科管理”，不同学校可以建立具有学校特色的个性化题库系统。1、新增学科新增学科的界面如图2.58图2.58 新增学科在此，您需要设置新学科的名称以及学科数据库的名称，期中数据库名称必须是四个英文字母。另外，您还需要选择新建学科的篇章节类型，此处为您提供了三种篇章节类型：类语文型、类数学型、类英语型，而且您可以通过右侧的浏览列表浏览每种类型的具体模式。完成设置后，点击【确定】，您需要设置您新增学科中的试题类型。如图2.59图2.59 增加题型点击【下一步】，选择新增学科所要使用的教材版本。如图2.60图2.60 增加教材另外，用户需修改教材中的篇章节，此项功能将在下面的修改篇章节中介绍。2、删除学科“删除学科”中列出了题库中的所有学科分类，包括不同学校新增的学科，在此，您可以选择删除不需要的学科库。如图2.61图2.61 删除学科3、修改题型和篇章节在这一模块中，您可以添加、修改和删除题库中的题型和各学科的篇章节，使题库完全符合您的个性化要求。如图2.62图2.62 修改题型首先，您需要设置题型名称，选择题型类型，然后点击【增加】，即可增加一个新的题型，点击列表中题型的名称，即可在对话框中修改或删除题型。点击【下一步】，进入修改教材页面，如图2.63图2.63 修改教材同样，首先要设置教材的代号和教材名称，然后点击【增加】，即可添加一个新的教材。点击列表中教材名称就可以修改和删除已有教材名称。点击【修改此套教材篇章节】，进入修改教材篇章节页面，如图2.64图2.64 修改篇章节在此页面中，您可以重新增加、修改或删除该教材中的篇章节，使教材完全符合您的意愿。点击原有教材篇章节分类中的某个节点，您就可以在页面上部设置标识以及篇、章、节的名称，然后点击【添加】就可添加新的篇、章、节。同理，也可以修改和删除原有列表中的篇、章、节。（二）系统设置1、题库参数设置题库参数设置页面如图2.65图2.65 题库参数设置在此，管理员完成对系统功能参数的设置，如是否对新用户的审核、是否对新试题的审核以及对新试题的难易系数进行设置。系统将自动记录用户的各种操作，所有的记录在系统中被存储为临时文件，方便管理员对系统的管理。点击【删除所有临时文件】，管理员可以将系统中的临时文件删除。2、进入后台进入后台后，管理员可以进行学校管理、用户管理、用户权限管理、用户组权限管理。“学校管理”如图2.66图2.66 学校管理在此，管理员可以修改学校名称，添加、删除该学校的各个年级以及添加、删除每个年级中的班级，完成对整个学校清晰的管理。“用户管理”如图2.67，图2.67 用户管理在此，管理员不仅可以查看系统已有用户的登陆名称、真实名称以及用户类型，还可以添加、删除用户。点击【添加】，即可填写要添加的用户的信息。添加用户的过程与前面所讲的用户注册完全相同，这里不再重复。无论是管理员添加的用户名还是用户自己注册的用户名都必须经过管理员的审核才能够使用。点击新注册的用户名，出现修改用户页面。在此页面中，取消禁用账号中的禁用标志，即通过此用户的审核。如图2.68图2.68 修改用户、审核用户名“用户权限管理” 如图2.69图2.69 教师用户名列表在此，管理员可以为每位教师或管理员用户设置权限，点击用户姓名或登陆名称均可进入用户权限设置页面。如图2.70图2.70 用户功能权限设置1在用户权限设置页面中，系统列出了该用户可用的功能以及可用的题库。在页面的上部有两个按钮，【选择用户权限】和【设置题库】。点击【选择用户权限】即可出现用户权限选择对话框。如图2.71图2.71 用户功能权限设置2点击【设置题库】按钮，即可出现题库选择对话框，管理员在此设置该用户可用的题库。如图2.72，库列表中列出了现在系统中所存在的所有题库，下属库中则列出了该用户有权用的所有题库。点击 、可以完成用户可用题库的添加和删除。图2.72 用户题库权限设置“用户组权限管理”如图2.73图2.73用户组列表中教育星网络题库训练系统可以包括多个用户组，每个用户组都有其不同的用户权限，管理员在此完成用户组的添加、修改和删除，并且为每个用户组设置权限。点击用户组名称或者【修改】按钮，即可对用户组权限进行设置。如图2.74图2.74 用户组权限设置此处用户组的权限设置与前面用户权限设置基本一致，不同的是此处增加了一个添加用户组成员这一模块，但具体操作步骤完全一样，这里不再赘述。3、查看日志在查看日志中，管理员可以查看每个用户的访问情况。系统详细记录了用户的访问时间、客户端IP以及做了何种操作等，从而对系统的使用情况有清晰地了解。点击【清空日志】即可将日志清空，系统将重新开始记录。如图2.75 图2.75 清空日志十一、教师端系统功能流程图教师登陆选择科目浏览查询试题综合出卷中心考试中心判卷中心成绩统计试题管理审核试题试卷管理学科管理新增学科修改题型篇章删除学科新增套卷浏览试卷删除套卷删除试题系统设置新增试题图2.74第三章 网络智能题库训练系统学生端功能简介网络智能题库训练系统除了为广大教师提供了如此强大的功能外，该系统还为学生用户提供了强大的在线测试、同步训练并进行自我诊断等功能。在学生端，系统结合各年级学生的实际需要提供了四大功能模块，分别是考试中心、我的诊断室和系统设置。学生端系统主页面如图3.1图3.1 学生端