教师演讲稿《弘扬无为精神，筑梦前行》

教师演讲稿弘扬无为精神，筑梦前行 “思天下安于无事，无为而治”,鱼米之乡，安澜故里，新四军七师驻地悠久的历史，丰富的物产，红色的旅游，对了，这里，就是我们的大美无为！进入新时代，在传统文化和新时代精神的引领下，无为人崇文尚礼，恪守正道，勇于拼搏，敢为人先，书写了无为发展的新篇章。无为人以自己的实干，在无为的发展史上，又留下了浓墨重彩的一笔：无为有为！作为一名无为人，我此生有幸生于无为，长于无为，在父老乡亲的关爱中长大，又在党的教育下成长为一名光荣的人民教师。从教近三十年，目睹家乡翻天覆地的变化，感觉自己仿佛也和家乡一起获得了新生，内心的激动和喜悦难以言表。我在想，我应该要怎样与时俱进，忠诚担当，为无为的教育事业奉献自己的一份绵薄之力，不负党和人民的重托呢？我想我要从以下几方面做起:一、不忘初心，牢记使命。习近平总书记在十九大报告中号召全党同志“不忘初心，牢记使命”。对于我们广大教育工作者而言，不忘初心就是始终不忘忠诚于党的教育事业的初心，牢记使命就是始终牢记立德树人的使命。我作为一名乡村教师，一定要坚守着这份初心，肩负起这份使命，奋斗在新时代的乡村教育战线上，展示出乡村教育工作者最美的姿态。“国将兴，必贵师而重传，贵师而重传,则法度存。”时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，作为一名党员教师，我更应该义不容辞的担负起这样的使命和责任。每每听到大街小巷传来的一声“老师好”，每每在茶余饭后听到家长说“这个老师很有责任心”之类的话，我就有一种发自内心的满足感，一股奋勇前行的力量，因为所有的辛苦努力没有白费，所有的心血付出都是值得的。二、敢于担当，有所作为。十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高举改革旗帜，继往开来、励精图治、敢于担当，团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗，推动我国向前发展，站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。作为一名无为人，一名人民教师，我更应该奋勇向前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以新作为新担当谱写新的时代篇章。一个人能力有大有小，职务有高有低，但责任心不能可有可无。我是一名教师，三尺讲台就是我的阵地，教书育人就是我的职责，我就要主动地干好本职工作，在本职岗位上奏响人生最响亮的乐章。领导没想到的我先想到，别人没动我先动，遇到难事烦事我不推托，主动请战。襟怀坦荡、知错认错、认错改错，时刻以学生和家长的需要为出发点，不怕苦，不怕累，以人民的忧乐为忧乐、以人民的甘苦为甘苦，做一名人民满意的人民教师。三、与时俱进，教学相长。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，而新时代中国共产党的历史使命就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。新时代蕴含着新机遇，党的十九大开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程，作出了“两步走”的战略安排，为有志者干事创业提供了广阔的空间和舞台。作为一名光荣的人民教师，我们要怎么做好自己的教育教学工作，干好自己的事呢？首先要学习与工作并重，教学相长。孔子说：学而时习之，不亦说乎。但是工作做得好不好，与个人素质和业务水平息息相关。身在其位，必谋其职。作为一名乡村学校的语文教师，我要始终不忘教书育人这个根本，坚持立德树人，努力学习专业知识、教育教学理论与职业技能，学习和吸收国内外先进教育教学理念与经验，不断优化自己的知识结构和能力结构，切实提高文化素养和职业素养；要牢固树立终身学习的观念，将学习作为自身专业发展和改进工作的重要途径。学习与工作并重，教学相长，既能享受到学习的乐趣，也能在工作之中体会到成就感。其次要实干与创新并重。备教批辅考，教学的每一个环节都需要我们教师付出自己的心血和汗水。没有实干精神和奉献精神，就做不好教育教学工作。明媚的阳光知道，一个教师的辛劳；皎洁的月光知道，一个教师的付出。同时，时代在前进，如果我们还是一支粉笔一张嘴，一本教参走天涯，那肯定是要被时代淘汰的，这也不是我们敢想敢做的无为人的风格。基础教育课程改革纲要中明确地指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”我们要在这个教育方针的指导下，变革传统落后的教学模式，实现教学创新，着力提升学生的创新素质，增强学生自主获取知识的能力，培养适合新时代要求的社会主义建设者和接班人。最后要严格与关爱并重。“严师出高徒”，人民对提高教学质量的要求，教师的职业道德都不允许我们无所作为，对学生放任自流；但是，与此同时，我们更要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，关心学生，无论是学习上还是生活中，我们都要充分尊重学生个体的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，因材施教，不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该成为知识的传授者和学习的引领者，充分调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。四、以人为本，依法执教。以人为本，就是要充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者，依法执教，科学执教。在工作中一定要克服想当然的思想，要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么？是人民对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的人民和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，而不仅仅是传授知识。我们要保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯，同时关注学生心理的健康，培养学生健康高尚的人格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中予以科学正确的指导。这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。党中央提出要建设创新型社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。斗转星移，沧海桑田，历史的车轮又跨入了21世纪，回望我们伟大的祖国，地大物博，人杰地灵，曾经孕育了多少瑰丽的传统文化。大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。敲响那一排排铜质的编钟，浑厚而清亮的音韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和70载缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，荡起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的内心凝结出一个伟大主题：祖国母亲！2019，欣逢新中国70华诞，11