周测孝顺和生命态度的作.ppt

阅读下面的文字，根据要求作文。,浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期，全身转移”，无法手术。陈作兵一度束手无策，最后他从科学的角度，理性地尊重父亲的决定：放弃治疗。在他的安排下，父亲回到诸暨老家，不再服药、打针，还亲自下地种菜，只吃自己最喜欢的东西。一家人也不再提父亲的病情，直到父亲去世父亲走的时候，很平静，很满足。 陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义，他父亲对待生命的态度也引起了人们的深思 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的认识与感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体，自拟标题。不少于800字。不得套作，不得抄袭。,审题立意参考：,1、从儿子的角度：应该理性的孝顺（正面）；孝顺不应在医学面前低头（反面）。 2、从父亲的角度：科学地看待生死；面对生老病死，当顺其自然。 3、从全面的角度：正确认识延续亲人生命与恪守孝道的关系；善待生命的方式不只是打针吃药。 注意：文章立意应当从材料中来，写作时应该适当提及材料。否则，在同等立意前提下，应酌情扣分。,文章只要围绕“孝顺”、“对待生命的态度”或二者的关系为话题来谈，皆视为符合题意。 3、如果文章以上面三个话题之一为主，但延伸过头，又谈到别的话题，则视为基本符合题意。 4、如果文章引述材料之后，直接引申到诸如“理性”、“心态”、“选择”等话题，则视为不符合题意。考虑到许多学生对材料作文不够擅长，因此，只要引述了材料，文章观点有一定道理，得分控制在31分-35分之间；如果连材料也没引用，原则上控制在30分。 5、如果文章只是没有直接引用材料，但全文确实是紧扣材料含意来谈的，不刻意扣分。 6、残文按照参考答案提供的字数标准执行。,假如生命只有三天,浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲被确诊为绝症后，果断地放弃治疗，回到家中亲自下地种菜，只吃自己最喜欢的东西最终他平静、满足地离开人世。确实，当生命已进入倒计时，再多的救护也徒劳无功时，为什么不用剩下的生命去享受世界呢？假如生命只有三天，我定然不愿让呼吸机、消毒水充斥最后的记忆。,假如生命只有三天，我决不会躺在病床哀叹人生，我会用这短暂的时间去尽力奔跑，尽力呼喊，尽情拥抱这个我热爱的世界。 著名文学评论 家金圣叹先生给世界留下的最后一封书信写道：“字付大儿看，盐菜与黄豆同吃，大有胡桃滋味，此法一传，吾无遗恨矣。”这也是圣叹先生留给世人最后的幽默，在生命即将终结之时，没有痛苦挣扎，没有悲情泣诉，但谁能说这不是一个完整坚韧的生命呢？假如生命只有三天，我也定会如圣叹先生般，给自己即将终结的生命添上一笔亮色。,在这个忙碌的世界，我们也许真的很少有机会让自己卸下一生的负担，去领悟和感受世界的美好。只有当生命即将终结才回想起，原来有好多事从来不曾经历过，有好多梦想都还只是梦想。假如生命只有三天，用这三天尽情地爱吧！也许是在绵绵的江南梅雨中聆听那一声随风入夜的细响，走在胡琴隐约的里巷，与萍水相逢的姑娘共一路红色纸伞，也许是在猎猎北风中感受那一缕因花起舞的清香，与身处异乡的老人话一段温情的家常就用你的生命去拥抱这个世界吧，不要让这匆忙的一生留下过多的遗憾。,由台湾艺人发起的活动“LOVE LIFE”正是对用生命热爱世界最好的展现，“LOVE LIFE”不是一个公益组织，它只是通过探访社会各界癌症患者，通过他们的事例告诉人们要享受生命。假如生命只有三天，放下你的工作，敞开你的胸怀，丢掉所有悲伤情绪，认真地爱恋剩下的生命吧。躯体不过是留给世人的交代，在生命的最后时刻，就允许自己自私那么一次，随自己的意愿去享受剩下的时间。 假如生命只有三天，那么从今天起，喂马，劈柴，环游世界，从今天起，做一个自由的人。,点评,这是一篇优秀的考场应试作文。材料命题作文的写作，审题是关键。要透过材料本身，看生活，看社会，看人性，才能写出真正有内涵的作品。作者正是由此出发，才选择从陈作兵父亲的角度讨论对待生命的态度，高屋建瓴，论述才水银泻地。同时作者知识面较广，既有近人事例，又有今日新闻，名家名句也是顺手拈来。文章语言简明流畅。如果在文采方面加强一下就更完美了。,活得久与活得好,如果你知道自己还有多少天可活，你会怎么做？医生陈作兵的父亲在自己确诊恶性肿瘤晚期时放弃治疗，回到老家，平静而安宁地走完人生最后一段路。陈老先生的选择让我们不得不思考：我们应该选择活得久一点还是活得好一点，还是为了活得久每天焦头烂额坐立不安？,冯骥才说：“比赛的跑步是在有限的路程里看你跑了多久，而人生的赛跑则是在有限的时间里看你跑了多远。”可悲的是，不知多少人以为人生就是在比赛跑步，眼睛久盯着那个巨大的秒表，拖了一生却只是原地踏步，不曾知道何谓远方何谓享受。历史上多少皇帝在生命的尽头迷信道教，招来了无数的道士为自己炼丹，每天把丹石当作饭菜，痛苦不已，最后还是抱着那些“灵丹妙药”化作黄土，不仅荒废了国事，民不聊生，更落下千古骂名。回望他们的一生，纵享尽荣华富贵，却为了求生把一生赔了进去。若有个从头再来，每个人都知道自己的那一天何时到来，恐怕都会活得好一些。不是安天命，只是既然时间不变，不如跑得远一些，把这个世界看得多一些。,古龙说：“有时纵酒，有时纵情，有时提刀，有时提笔，生死，不过一瞬而已，生又何妨，死又何妨？”如果每个人都有古龙这般“何妨”的气度，做到陈作兵父亲的淡泊，世间将会少了多少个汲汲而生者。殉道者朋霍费尔在他年轻时上刑台时说：“这个终点不过是我生命的开端。”他面对死的坦然只是因为他注重的是生命的质量，这一生他没有违背自己的意愿，至死与纳粹作斗争，也不怕说“何妨”了。,徐锡麟在死前也说过“为除满人，纵身碎为万段亦不足挂齿，区区心肝又何足惜？”这些自己愿意献出生命的人，如秋瑾、苏菲亚一般的人不是傻子，他们知道衡量生命的长度的标准不是时间，从来都不是，他们的生命一直未曾结束。,尼采说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”回到现实，我们从不缺少的是贪生怕死之人，过分的极端的怕死之人。曾有位医生说：“现在癌症杀死了多少人，他们许多都是吓死的。”而陈作兵的父亲很幸运，他提前看到了终点，却仍气定神闲地一路赏着风景一路走过去，他没有辜负生命，他，活得很好。,而我们，我们都知道那一天会到来，就潇洒地说一句“死神？让他等着吧！”然后我们走得远一点，活得更好一点，再好一点。,点评,作为急就章式的考场作文，本文作者能够正确理解材料内涵，以“对待生命的态度”为论题，并将其分解为两种情况活得久与活得好，进而围绕这两个角度从正反两个方面展开论述，中心比较突出。文章开头引述材料，结尾回扣材料，主体部分每一层开头都以名言领起，再举历史或现实的事例加以论述，结构清晰，反映出作者在考场上清醒的“规划”意识和较强的构思能力。,淡看生死 潇洒人生,谈及生死，这怕是我们日常最忌讳莫深的话题。我们对之恐惧、心惊，却不知淡看生死，才能潇洒。 陈作兵的父亲身患绝症，在试遍众法无效后，他不作过多的挣扎，反而坦然放弃治疗。在最后的日子里，谢绝针药，下田躬耕，以自己最喜欢的方式平静地走完生命的最后一程，了无遗憾，却是满足，更向我们展示了生命最为静美的一面。我感动于他对生死的通透，也正是此让他收获了人生的潇洒。既知死亡的不可回避，而以积极的心态去实现人生余下的愿望，实现吾志，哪怕终须放手，也因丰盈而坦然。,因此，我不禁想到影片入殓师。电影中主人公以入殓师的身份穿梭于一次次生死之间，目睹了死别时亲人的撕心裂肺，也看到离世时的安详与亲人的祝福。而他也由对死亡的抗拒，到逐渐明了生死的无常。正如影片中那些拼命逆流而上的鱼，却总有不堪浪击而失去生命者。人生中也有很多的无奈，许多突如其来的打击与变故，甚至疾病死亡，都是我们无法控制的。而当形势无法改变时，或许我们应做的便是平静地接受。热爱生命，热爱生活，用积极的姿态活尽如夏花之烂漫。不可掌控自己生命的长度，便努力扩充生命的内涵，延长生命的宽度。由此，不辜负平生时月流光，亦是给亲人朋友最大的宽慰。,伍尔夫曾说：“人生，是森林中穿行而过的风。”风来风去，忽然而已。但风过留痕，雁过留声。了然生死的无常，放下心头的重担，潇洒快意人生，我们也需将有限的时光放到自己热爱的事业，为之奋斗，为后世留下宝贵的财富，更是延伸了生命。正如鲁迅先生长年患病，仍坚持每天写作数小时，短短一生字数达几十万；而林徽因，拖着孱弱的身体，仍不弃妙笔耕作，努力在生之尽头绽放四月天的绝美。钱钟书、史铁生数不清的名字无需再跃然纸上，却都已有力地向我们展示了生命最潇洒的姿态。“潇洒”？对的，是潇