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小学思品打开国门走向世界教案教材分析:打开国门走向世界是人教版新教材六年级上册品德与社会第三单元“腾飞的祖国”第四本单元设计是从祖国的进步和发展来入手,让学生了解祖国的变化,认识到中国共产党领导下的中国发生了巨大的变化,并为祖国的日益强大感到自豪和骄傲,从而使学生从小树立社会责任感和使命感学情分析:学生对祖国的日益变化认知还是比较肤浅的本单元将从资料探究入手,查找有关资料让学生认识到中国发生的变化教学目标:了解中国在各个方面都在大踏步地走向世界,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就,初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人素质提高的重要意义2感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛,并从开放、多元、国际化的社会发展趋势认识和关注中国的发展教学理念:在教学中“以教师精心设计的探究性学习方式,以鼓励学生主动参与、主动思考、主动实践为基本特征,以实现学生多元发展为核心为主要学习方式”2教师拓展堂知识,让学生搜集图片或文字资料,在“做”中不断领悟、感知教学重点、难点:重点:初步认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步和人的素质提高重要意义难点:引导学生用发展的眼光看待社会发展趋势,认识中国将从开放、多元、国际化方向发展教学过程:第一时活动一:走向世界的中国制造师:改革开放给我国经济发展带来了生机,现在我国的很多产品,走向了世界2阅读第78页关于圣诞节玩具的叙述让学生谈一谈西方圣诞节许多饰品都是中国制造的3小组交流:先将学生收集到的中国产品到海外的信息在堂上进行交流4汇报:中国的产品到海外的图片或文字资料总结:我国打开国门,走向世界和世界各国进行互惠互利的贸易往来6讨论:看后组织学生展开讨论7师:是呀!中国打开国门后将会走向世界第二时活动二:走出国门的中国人师:目前,越来越多的中国人走出国门,请阅读第80页的报道2谈感受和想法3教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事活动三:在中国生活的外国人师:中国人走出了国门,那外国人是不是也走入了我们中国呢?请看2想象一下:第一次见外国人的情景3谁来说说初次见外国人的想法?4汇报师:对外国人我们越来越不陌生了因为,他们也走入了我们中国,这都是祖国的对外开放带来的好处)6请阅读第81页材料,从我国接见留学生数字的变化,可以看出什么呢?7师:那外国人在中国是怎样过节的呢?请看第82页资料,谈一谈你的饿想法吧!8总结:同学们,自从咱国家打开国门后和其他国家人民在民间层次上的友好交流越来越好此时此刻,我只想说:咱们国家越来越繁荣了,它将一步步走向国际化老师希望你们努力学习,将来为祖国添砖加瓦9结束文播放歌曲走向新
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