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文档简介

2018新人教版一年级下册数学复习重点第一重点:认识图形(二)一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形1平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2立体图形:长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形。2拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。3两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)4个长方体能拼成一个大的长方体。第二重点:分类与整理分类的方法:一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。在分类的同时,初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。第三重点:认识人民币1人民币的单位有(元)、(角)、(分)。2人民币各单位之间的换算:1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。3主要题型:填合适的单位。(注意和生活实际联系)计算:元元角角满10角记得换成1元元元角角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如:(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角(2)6元3元7角=64元10角3元7角=61元3角4解决问题:先画批,找准数据,再列式计算。列式时用:“几元几角几元几角”的形式来表示,不用小数形式列式。换钱:1张10元可以换张2元。张100元可以换张20元。1张100元可以换2张0元。张0元可以换10张元。6200元=2元;00元=角;990元=9元9角;92元=9元2角分。第四重点:100以内数的认识1从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。读数、写数的方法:读数和写数都要从高位起。2单数:个位上是1,3,7,9的自然数。3双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。4整十数:个位上是0的自然数(0除外)。个十,个一,组成起来是。(十位上的表示个十,个位上的表示个一。)读作:五十五(写语文汉字)写作:(写数学字)610个一是十,10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字)数的组成:(注意不同的问法)例:68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的68里面有(6)个十和(8)个一,有(68)个一。68十位上的数是6,表示6个十(写汉字),个位上的数是8,表示8个一(写汉字)。7比较两位数大小的方法:先看十位,哪位数大它就大。如果十位相同,再看个位,哪位数大它就大。(开口朝大数,尖尖朝小数。)8当两个数量相差很大时可以用“多得多,少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些,少一些”来描述。9最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。注意题型:个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少3,这个数是()。(写完记得对照题意检查一遍)第五重点:100以内的加法和减法一、十位加、减十位,个位加、减个位。1不进位的加法20+30=067+2=6968+30=982不退位的减法80-0=3069-2=6798-30=68二、进位加法(凑十法)1凑十歌:一凑九,二凑八,三凑七来四凑六,五五相凑就满十。(注:凑十的两个数互为补数)220以内进位加:凑十法:8+72=1十位加1,个位减补数(2+8=10,2是8的补数)3100以内进位加362+8=44提炼方法:个位用弧线连上,十位加1,个位减补数。(方法和20以内一样)三、退位减法120以内退位减:破十法:161-9=7个位加补数2100以内退位减:361-9=27提炼方法:个位用弧线连上,十位减1,个位加补数。第六重点:小括号1一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。2一个算式里没有括号,从左到右,依次计算。第七重点:找规律1、重复出现的规律:?(每组规律要用圆圈圈起来)2、变化的规律:2811141811234693、数列里的规律:写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出每组规律,再根据规律填数。

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