《计算机应用基础》第4章习题.doc

计算机应用基础第四章练习题例题与解析选择题例题与解析例4-1 一个Excel 512作表中第5行第4列的单元格地址是 。A.5D B.4E C.D5 D.E4答案与解析 本题答案为CExcel 工作表的列号用英文字母表示，行号用数字表示，单元格的地址就是用列号与行号表示的，第2行第3列的单元格地址应该是C2，第5行第4列的单元格地址则是D5，选择C。思考，第28列第2行的单元格地址应该是什么呢?例4-2 剪切所选数据的快捷键是 。A.Ctrl+C B.Ctrl+V C.Ctrl+X D.Ctrl+S答案与解析 本题答案为C几个选项均是最常用的Excel快捷键。 Ctrl+C为“复制”的快捷键；Ctrl+V为“粘贴”的快捷键：Ctrl+X为“剪切”的快捷键；Ctrl+S为“保存文件”的快捷键。例4-3 已知A1单元中的内容为数值3，B1单元中的内容为文字8(8)，则取值相同的一组公式是 。A.=AVERAGE(A1：B1)，=AVERAGE(3,8)B.=COUNT(Al：B)，=COUNT(3，8)C.=MAX(A1：B)， =MAX(3，8)D.=MIN(A1：B)，=MIN(3，8)答案与解析 本题答案为D8是作为文本处理的，8是作为数字处理的。=AVERAGE(A1：B1)的值是3，=AVERAGE(38)的值是5.5；=COUNT(A1：B1)的值是1，=COUNT(3，8)的值是2；=MAX(A1：B1)的值是1， =MAX(3，8)的值是8；=MIN(A1：B1)的值是3，=MIN(3，8)的值是3。例4-4 在Excel中除第一行外，清单中的每一行被认为是数据的 。A.字段 B.字段名 C.标题行 D.记录答案与解析 本题答案为DExcel可以用数据库的方式来管理数据，为用户提供了查询、排序、筛选和分类汇总等数据库操作的解决方法，在工作表的第一行，通常输入数据库的字段部分，从第二行开始则相当于数据库中的记录项。例4-5 能够表现个体与整体之间关系的图表类型是 。A.柱形图 B.条形图 C.饼图 D.折线图答案与解析 本题答案为C柱形图一般用来表现一段时期内数据的变化或各系列间数据的比较：条形图与柱形图功能相近；饼图可反映了各数据在总体中所占的比例，即个体与整体之间的关系；折线图适合于反映数据的变动情况及变化趋势。操作题例题与解析例4-1 建立一个Excel工作簿，将其命名为My work l，保存在C盘的My work目录中。定义Excel界面，令界面上显示“常用”、“格式”、“边框”和“绘图”工具栏。答案与解析标准的方法是单击“开始”一“程序”，然后选择“Office”“Excel”，系统此时自动创建名为Book l的Excel工作簿。然后在Excel界面内选择“文件”“保存”(或者单击“常用”工具栏的“保存”按钮)，这时系统让用户选择保存位置，并可以为文件重命名。我们在C盘建立My work目录，并将文件重命名为My work l，保存即可。定义符合需求的Excel界面，才能更好的进行Excel编辑工作。 Excel的“视图”一“工具栏”控制工具栏的显示与否，我们选中需要显示的工具栏项目即可，如图4-33所示。 例4-2 如图4-34所示，在同一个工作簿中复制“ABCD”工作表，并将复制的表更名为“My table 1”。然后在My table 1中将第一行的字体设为“黑体、小四号、加粗”。答案与解析 选中ABCD工作表，然后选择“编辑”菜单的“移动或复制工作表”命令，在打开的窗口中选中“建立副本”，单击确定，出现新的工作表双击工作表标签，输入工作表名“My table 1”，如图4-35所示。选中表中第一行，在“格式”工具栏中“字体”栏选择“黑体”，“字号”栏选择“小四”，然后选中“加粗”按钮，即完成操作，如图4-36所示。例4-3 用Excel生成“九九表”，如图4-37所示。答案与解析 本题主要考两个知识点：混合引用和公式复制。操作提示：在A2-A10填入数字19，在Bl-J1填入19，由于当执行公式复制时，只有没被锁定的栏或列会有变化。在B2中输入“=A2*B$1”，如图4-38所示。复制B2，然后选取B2：J10，粘贴，然后结果就出来了。或者通过拖拉B2单元格右下方的填充柄，覆盖整个9*9的范围。例4-4 已知一个成绩表，共有1000条记录，图4-39显示前10条记录所示。请在Excel中操作，按课程分类汇总统计出两门课程期中和期末考试的平均分。答案与解析 解题思路：统计多门课程平均分用到分类汇总功能，而要成功运行分类汇总，应首先将两门课程交叉排列的记录进行排序，归类。解题步骤提示：(1)由于两门课程是交叉排列的，首先将1000条数据按课程进行排序，相同课程数据归类在一起。学号姓名课程编号课程名称期中成绩期末成绩100103001徐珊珊3050电子商务技术基础10075100103002竺燕3050电子商务技术基础10082100103003燕芳3050电子商务技术基础7855100103004林平平3050电子商务技术基础7864100103005冯雪3050电子商务技术基础10095100103006林莹3060电子商务技术基础乙10082100103007章志军3060电子商务技术基础乙7873100103008施淑英3060电子商务技术基础乙8964100103009徐波3060电子商务技术基础乙7875100103010万雷龙3060电子商务技术基础乙8964图4-39一个成绩表的前10条记录 (2)然后对成绩进行分类汇总。打开分类汇总窗口，“分类字段”选择“课程编号”或“课程名称”都可，表示按课程汇总，“汇总方式”选择“平均值”，“选定汇总项”选择要统计的“期中成绩”和“期末成绩”，按确定按钮将两门课程的平均分汇总显示出来。例4-5 一家超市要创建一个市场销售表，显示几种品牌的饮料在各个季度的销量百分比，各季度的销售情况如表4-2所示。请创建该超市第三季度的销售图表。表4-2 各季度销售情况品牌名称第一季度/%第二季度/%第三季度/%第四季度/%25.526.126.726.315.114.815.115.27.57.37.98.38.99.08.18.56.05.45.76.04.13.93.83.72.42.52.32.58.18.38.38.49.69.59.18.75.55.34.25.17.37.98.87.3答案与解析 根据图表所要表现的内容，选择“饼图”类型比较适合。选择第三季度列中的第2行至第11行数据，打开“插入”菜单，单击“图表”命令，打开“图表向导”对话框。(1)选择图表的类型。如图4-40所示，我们从左边的“类型”列表中选择“饼图”，然后右边就出现该类型的“子图表类型”列表。我们选择默认的第一个，单击“下一步”按钮。(2)选择数据区域我们要为饼图选择一个数据区域：单击“数据区域”输入框中的拾取按钮，对话框缩成了一个横条，选中“第三季度”下面的这些数值，然后单击“图表向导”对话框中的返回按钮，回到原来的“图表向导”对话框，从预览框中可以看到我们设置的饼图就已经有了一个大概的模型了，单击“下一步”按钮。如图4-41所示。 (3)设置图表选项设置它的标题为“第三季度”，单击“下一步”按钮，如图4-42所示。 (4)设置图表位置这一步是选择生成的图表放置的位置，选择“作为其中的对象插入”单选项，单击“完成”按钮，饼图就完成了，如图4-43所示。这样一张图表就完成了，如图4-44所示。自测题1一个Excel工作衰中第5行第4列的单元格地址是 。A5D B4E CD5 DE4解析：Excel工作表的列号用英文字母表示，行号用数字表示，单元格的地址就是用列号与行号表示的。答案：C2Excel广泛应用于 。A统计分析、财务管理分析、股票分析和经济、行政管理等各个方面B工业设计、机械制造、建筑工程C多媒体制作D美术设计、装潢、图片制作等各个方面解析：Excel是一种专门用于数据管理、分析的软件答案：A3. 在Excel中，工作簿是指 。A. 操作系统B不能有若干类型的表格共存的单一电子表格C图表D在Excel环境中用来存储和处理工作数据的文件解析：在Excel中，存储和管理数据的地方是工作簿答案：D4Excel文档的默认文件扩展名为 。A. .xml B. .txt C. .xls D. .doc答案：C5对于新安装的Excel，一个新建的工作簿默认具有 工作表。A. l B. 2 C. 3 D. 255解析：在Excel中，一个新建的工作簿默认具有3个工作表，最多可达255个工作表。答案：C6在Excel中，单元格地址是指 。A每一个单元格B每一个单元格的大小C单元格所在的工作表D单元格在工作表中的位置解析：在Excel中，单元格的地址用行和列来表示，用以确定单元格在工作表中的位置答案：D7在Excel中，把鼠标指向被选中单元格边框，当指针变成箭头时，拖动鼠标到目标单元格时，将完成 操作。A删除 B移动 C自动填充 D复制解析：此时做的操作是将单元格的数据移动了。答案：B8在Excel中，有关行高的表述，下面说法中错误的是 。A整行的高度是一样的B在不调整行高的情况下，系统默认设置行高自动以本行中最高的字符为准C行增高时，该行各单元格中的字符也随之自动增高D一次可以调整多行的行高解析：改变行、列的高度、宽度不会改变字符的大小，字符的大小只能通过设置字号大小来改变。答案：C9在Excel工作表中， 操作可以删除工作表D列。A单击列号D，按Del键B单击列号D，选择编辑菜单下的删除C单击列号D，选择工具条上的剪切按钮D单击列号D，选择编辑菜单下的清除-全部解析：删除列操作可以通过单击列号D，选择编辑菜单下的删除，也可以通过鼠标右击要删除的列来完成。答案：B10在Excel工作表的单元格中，如想输入数字字符串070615(例如学号)，则应输入 。A 00070615 B 070615 C 070615 D 070615解析：输入数字字符串时要以开头答案：D11在Excel中， 形式不符合日期格式。A. “10/15/04 B. 15-OCT-04 C. 2004/10/15 D. 10-15-04解析：日期型是不能加” ”的，所以A是不符合日起格式的答案：A12在Excel工作簿中，要同时选择多个不相邻的工作表，可以在按住 键的同时依次单击各个工作表的标签。A. Tab B. Alt C. Shift D. Ctrl答案：D13在Excel工作表中，当前单元格只能是 。A单元格指针选定的l个 B选中的一行C选中的一列 D选中的区域解析：答案：A14在Excel中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为 。A居中 B左对齐 C右对齐 D随机解析：答案：C15如要改变Excel工作表的打印方向(如横向)，可使用 命令。A格式菜单中的工作表B文件菜单中的打印区域C文件菜单中的页面设置D插入菜单中的工作表解析：打印设置可以在“文件”菜单中的“页面设置”来完成答案：C16在Excel中，对单元格$D$2的引用是 。A绝对引用 B。相对引用 C。一般引用 D。混合引用解析：在Excel中，引用有三种行列全加$是绝对引用，全不加$是相对引用，还有就是混合引用。答案：A17在Excel中，将3、4两行选定，然后进行插入行操作，下面正确的表述是 。A在行号2和3之间插入两个空行B在行号3和4之间插入两个空行C在行号4和5之间插入两个空行D在行号3和4之间插入一个空行解析：这是一个操作题，选定3、4行后，插入我们会发现，在第3行的上方出现2个空行答案：A18 不能输入到Excel工作表的单元格中。A =20，12 B =20，l2 C 20，l2 D =Sheet2!Al+12解析：“=”后面是公式或函数，所以B是不能输入的，A表示输入字符串“20，12”答案：B19在Excel中，函数=sum(l0，min(l5，max(2，1)，3)的值为 。A l0 B l2 C l4 D l5解析：从这个函数计算，我们要注意，计算的顺序，由内向外先计算max(2，1)=2，再计算min(l5，max(2，1)，3)= min(l5， 2，3)=2，所以函数=sum(10,2)=12答案：B20在某工作表的某一单元格中输入=LEFT(RIGHT(“ABCDEl23，6)，3)后回车，该单元格的显示结果为 。A ABC B ABCDEF C CDE D CDEl23解析：RIGHT(“ABCDEl23，6)是截取字符串右边6个字符，则RIGHT(“ABCDEl23，6)=” CDEl23，LEFT函数是截取左边的字符，所以LEFT(“CDEl23，3)=CDE答案：C21如图445（书上162页）所示，假设在如下工作表中，某单位的奖金是根据职员的销售额来确定的，如果某职灵的销售额在100000或以上，则其奖金为销售额的0 .5%，否则为销售额的0.1%。在计算C2单元格的值时，应在C2单元格中输入计算公式 。A =IF(B2=100000，B2*0.1%，B2*0.5%)B =COUNTIF(B2=100000，B2*0.5%，B2*0.1%)C = IF(B2=100000，B2*0.5%，B2*0.1%)D =COUNTIF(B2=100000，B2*0.1%，B2*0.5%)解析：COUNTIF(range, criteria)Range 为需要计算其中满足条件的单元格数目的单元格区域。Criteria 为确定哪些单元格将被计算在内的条件，其形式可以为数字、表达式或文本。例如，条件可以表示为 32、32、32 或 apples。IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)Logical_test 表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。例如，A10=100 就是一个逻辑表达式，如果单元格 A10 中的值等于 100，表达式即为 TRUE，否则为 FALSE。本参数可使用任何比较运算符。Value_if_true logical_test 为 TRUE 时返回的值。例如，如果本参数为文本字符串“预算内”而且 logical_test 参数值为 TRUE，则 IF 函数将显示文本“预算内”。如果 logical_test 为 TRUE 而 value_if_true 为空，则本参数返回 0（零）。如果要显示 TRUE，则请为本参数使用逻辑值 TRUE。Value_if_true 也可以是其他公式。Value_if_false logical_test 为 FALSE 时返回的值。例如，如果本参数为文本字符串“超出预算”而且 logical_test 参数值为 FALSE，则 IF 函数将显示文本“超出预算”。如果 logical_test 为 FALSE 且忽略了 Value_if_false（即 value_if_true 后没有逗号），则会返回逻辑值 FALSE。如果 logical_test 为 FALSE 且 Value_if_false 为空（即 value_if_true 后有逗号，并紧跟着右括号），则本参数返回 0（零）。Value_if_false 也可以是其他公式。根据题意，选项C是正确的答案：C22假设系统的当前日期为2000年4月11日，当前的时间为上午9点10分，在工作表的某活动单元格中输入=NOW( )，在未对该单元格日期和时间格式进行特殊设置的情况下， 回车后该单元格的显示结果为 。A只有系统的当前日期B只有系统的当前时间C既有系统的当前日期，又有系统的当前时间D什么内容也没有解析：NOW()函数返回当前日期和时间所对应的序列号。如果在输入函数前，单元格的格式为“常规”，则结果将设为日期格式。因此在没有特殊设置的情况下，应该是当前日期和时间。答案：C23在书中第163页图4-46所示工作表的单元格中计算工资为800元的职工的销售总额，应在C6单元格中输入计算公式 。A= SUM(A2:A5) B=SUMIF(A2:A5，800，B2:B5)C=COUNTTIF(A2:A5，800) D=SUMIF(B2:B5，800，A2:A5)解析：由题意可知这是一个“有条件”的统计求和，因此只有B、D可能，条件是“工资=800”，所以只有B是正确选项答案：B24己知工作表中C3单元格与 D4单元格的值均为0，C4单元格中为公式=C3=D4，则C4单元格显示的内容为 。A C3=D4 B TRUE C #N/A D 0解析：C3和D4的值都为0，C3=D4这是个真命题，所以当在C4中输入公式=C3=D4，其值应为真值（TRUE）。答案：B25用户在Excel电于表格中对数据进行排序操作时，选择数据菜单下的排序命令，在 排序对话框中，必须指定排序的关键字为 。A第一关键字 B第一关键字 C第三关键字 D 主要关键字解析：在排序中关键字一共有三种设置：主要关键字、次要关键字、第三关键字，在排序的过程中必须要指定主要关键字。答案：D26在Excel中，进行自动分类汇总之前，必须对数据清单进行 。A筛选 B排序 C建立数据库 D有效计算解析：若要插入分类汇总，请先将数据清单排序，以便将要进行分类汇总的行组合到一起。然后，为包含数字的列计算分类汇总。答案：B27在Excel中可以打开替换对话框的方法是 。A Ctrl+F B F5CCtrl+H D单击工具菜单中的替换命令解析：Ctrl+F快捷键按出来的是“查找”窗口，Ctrl+H是“替换”答案：C28在Excel中可以打开查找对话框的方法有 。ACtrl+G B单击编辑菜单中的查找命令CCtrl+H D单击”工具菜单中的查找命令解析：答案：B29在Excel中，在处理学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示 (如用红色下划线表示)，当要处理大量的学生成绩时，利用 命令最为方便。A查找 B条件格式 C数据筛选 D定位解析：答案：B30Excel中有一书籍管理工作表，数据清单字段名有书籍编号、书名、出版社名称、出库数量、入库数量、出库日期、入库日期。若要统计各出版社书籍的“出库数量”总和及“入库数量”总和，应对数据进行分类汇总，分类汇总前要对数据排序，排序的主要关键字应是 。A入库数量 B出库数量 C书名 D出版社名称解析：本题是要求按出版社进行汇总，所以要以出版社名称为主要关键字答案：D31在Excel中，图表是 。A用户通过绘图工具栏的工具绘制的特殊图形B由数据清单生成的用于形象表现数据的图形C由数据透视表派生的特殊表格D一种将表格与图形混排的对象答案：B32下列类型中，能够表现一段时期内数据变化的图表类型是 。A柱形图 B雷达图 C饼图 DXY散点图解析：柱形图一般用来显示一段时间内数据的变化或各系列之间数据的比较雷达图：显示独立的数据系列之间的关系或某个特定系列与其他系列之间的关系，适合表示一个系列的整体值，而不是个个数据点的情况。饼图：反映一个系列中个数据在总体中所占的比例XY散点图：适合反映不连续的，只有序列没有分类的数据条形图：适合进行个数据值之间的比较，或用于比较不连续的且无关的数据的差别，尤其是单一序列的比较。淡化数值随时间的变化，突出数值的比较。折线图：适合于横轴为时间轴的情况，反映数据的变动情况及变化趋势圆环图：与饼图相似，区别在于源换土可以表示多个序列的数据；圆环中每一个环代表一个序列的数据。曲面图：适合于寻找两个系列数据之间的最佳组合气泡图：特殊的散点图，通过数据标记的大小可以看出数据组中第三个变量的值股价图：主要用来描绘股价走势和成交量，也可用于组织科学数据三维图表：与上述平面图相比，取得更好地视图效果答案：A33下列类型中，能够反映数据的变动情况及变化趋势的图表类型是 。A雷达图 BXY散点图 C饼图 D折线图答案：D34饼图所显示出不同于其他类型图表的关系是 。A能够表现个体与整体之间关系B能够反映数据的变动情况及变化趋势C能够反映多个数据在幅度上连续的变化情况D能够用于寻找两个系列数据之间的最佳组合答案：A35在Excel默认的柱形图中，用于表现表格中一个数据行的名词是 。A分类 B标记 C函数 D数据源解析：柱形图的纵轴位数据轴，横轴为分类轴，所以表示数据行的是“分类”答案：A36数据系列指的是 。A表格中所有的数据 B选中的数据C一列或一行单元格的数据 D有效的数据解析：用于生成图表的数据清单中一个单元格的数据称为数据点，一列或一行单元格的数据称为数据系列。答案：C37下面关于图表与数据源关系的叙述中，正确的是 。解析：生成图表的数据清单被称为数据源，数据源的改变会影响到图表，相反图表的变化也会影响到数据源。答案：D38Excel通过 功能实现图表的创建。A 数据库应用 B 图表向导C 函数 D 数据地图答案：B操作题自测本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附练习盘中。绝大多数操作题作适当修改后收入练习盘。练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上更加规范。1.将默认工作表更名为My table，并在同一工作簿内复制My table，名字换成My table 2。2.调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。3.尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。4.将收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。5.在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4-50所示。6.尝试设置打印格式，使默认为需要打印4页半的数据能在4页中完全打印，并且每一页都含有标题行。7.根据AIA3单元格(如图4-51所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。 8.将用公式计算出来的数字复制到另一个表中，并保证数据格式不变，如图4-52所示。9.对如图4-53所示的工作簿文件，在B5单元格中利用RIGHT函数取C4单元格中字符串右3位：利用INT函数求出门牌号为101的电费的整数值，其结果置于C5单元格。10.根据如图4-54所示表格，完成以下题目利用公式复制的方法，在工作表Sheet l的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。11.用Excel生成如图4-55所示的九九乘法表。12.对如图4-56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为30，期末为40。13.打开工作簿文件：课程成绩单.XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下：学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩100103001徐珊珊电子商务甲3050电子商务10075100103002竺燕电子商务甲3050电子商务10082100103003燕芳电子商务甲3050电子商务7855100103004林平平电子商务甲3050电子商务7864100103005冯雪电子商务甲3050电子商务10095100103006林莹电子商务3060电子商务技术基础乙10082100103007章志军电子商务3060电子商务技术基础乙7873100103008施淑英电子商务3060电子商务技术基础乙8964将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单(替换完成).XLS工作簿文件中，工作表名不变。14.打开工作簿文件：课程成绩单.XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的，内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为：课程成绩单(排序完成).XLS工作簿文件中，工作表名不变。15.打开工作簿文件：课程成绩单.XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存为：课程成绩单(筛选完成).XLS工作簿文件中，工作表名不变。16.建立如下表格： 学生类别 人数 占总学生数的比例 专科生 2450 本科生 5800 硕士生 1400 博士生 300要求：计算各类学生比例：选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7：F17区域中。17.根据表4-3中的基本数据，按下列要求建立Excel表。表4-3 产品销售表(单位：千元)月份录音机电视机VCD总计一月21.3205105.4二月22.3206106.4三月23.3207107.4四月24.3208108.4五月25.3209109.4六月26.3210110.43.7平均合计利用公式计算表中的“总计”值；利用函数计算表中的“合计”值；利用函数计算表中的“平均”值；用图表显示录音机在16月的销售情况变化。18.根据表4-4中的基本数据，按下列要求建立Excel表。表4-4 工资表(单位：元)部门工资号姓名性别工资补贴应发工资税金实发工资销售部0003893王前男43290策划部0003894于大鹏男54090策划部0003895周彤女577102销售部0003896程国力男562102销售部0003897李斌男614102策划部0003898刘小梅女48590删除表中的第5行记录；利用公式计算应发工资、税金及实发工资(应发工资二工资+补贴)(税金二应发工资3)(实发工资二应发工资一税金)(精确到角)；将表格中的数据按“部门”、“工资号”升序排列：用图表显示该月此6人的实发工资，以便能清楚地比较工资情况。操作题答案1.操作提示：双击工作表标签，工作表名反白后即可重命名工作表；右键单击工作表标签，在快捷菜单中选择“移动或复制工作表”，选中“建立副本”选项即可复制工作表，再对其重命名。2.操作提示：需要用到“格式”工具栏的“合并单元格”按钮和“边框”按钮；边框颜色的调整需要打开“边框”工具栏(“视图”“工具栏”“边框”)。3.操作提示：时间和学号均可以用自动填充功能完成。学号的输入应为“文本”格式，而非默认的“数字”格式，应输入“，00305001”，或者将单元格格式设为“文本”格式再进行输入。4.操作提示：选中单元格区域，用鼠标右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，在“数字”一栏选择“货币”，然后作相应设置。5.操作提示：菜单栏“插入”“行”(“列”)； 利用自动填充重