秋季人教新版七年级《论语》十二章.ppt

10、论语十二章,孔子画像,孔 子,孔子 （前551前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 世界十大思想家之首（详见导学案 身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。,孔子出生地 尼山,孔府： 孔子嫡系子孙 居住地,孔府一角,二堂内景,三堂内景,后堂楼内景,圣府大门,孔庙： 祭祀孔子的地方,孔林： 是孔子及其 家族的专用墓地,孔庙 祭祀孔子的地方,孔府 孔子嫡系子孙居住地,孔林：孔子墓地,山东曲阜“三孔”,孔子的影响力遍及世界,四书：论语、大学 中庸、孟子 五经：诗经、尚书、礼记 周易、春秋， 简称为“诗、书、礼、易、春秋”,F,F,1、论（ln）语 2、不亦说（yu）乎 3、人不知而不愠（yn） 4、三省（xng）吾身 5、传（chun）不习乎 6、不逾（y）矩 7、学而不思则罔（wng ） 8、思而不学则殆（di） 9、贤哉（zi） 10、一箪（dn）食 在陋巷（xing） 人不堪（kn）其忧 11、曲肱（gng）而枕之 12、博学而笃（d）志,注意下列读音,疏 通 文 意,1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知,而 不 愠， 不亦君子乎？”,按时,通“悦” 愉快,志同道合的人,了解,生气，发怒,有道德修养的人,却,固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”,它,2、曾子曰：“吾 日 三 省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）,译曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是不是忠诚呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？”,老师传授的知识，动词作名词。,3、 子曰：“吾十有五而志于学，三十 而立，四十而不惑，五十而知天命，六十 而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”,十有五：指十五岁。“有”同“又”，古人在两位数的整数 和零数之间常加“有”字。 立：站立，站得住，这里可以理解为独立做事情。 惑：迷惑 天命：指不能为人力所支配的事情。 耳顺：一般而言，指能听得进不同意见。 从心所欲：随自己的心意，想怎样就怎样。 逾矩：超过规矩。逾，超过，越过。矩,规矩，规范。,子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。”,旧的（知识）,领悟,可以,凭,（这一点）,做,了,4、,译孔子说：“在温习旧知识后，能有新的理解与体会，新发现，就可以当老师了。”,正确的学习方法： 复习旧知识，触类旁通，举一反三。,新的理解，新的体会,5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）,译孔子说：“只知道学习却不知道思考，就会感到迷茫无所适从；只知道思考却不知道学习就会有害。(就会精神疲倦而无所得)”,迷惑而无所得,有害,讨论正确的学习方法: 学习与思考相结合，才能有所得。,顺接连词,就,6、子曰：“贤哉，回也!一箪食，一 瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改 其乐。贤哉,回也!”（雍也）,孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一竹篮饭，一瓜瓢水，住在 简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却不改变他好学的乐趣。多么有贤德啊，颜回！”,表感叹语气，多用在句末,古代盛饭用的圆形竹器,忍受,7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不 如乐之者。”,孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”,代词，它。这里指学问和事业。,以.为乐趣,阐述读书求学问的态度是以求学为快乐。 兴趣是学习的动力,是学习最好的老师,8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”,孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像天上的浮云一样。”,吃饭,胳膊,对，对于,这章讲道德修养，不义之财不能取， 提倡“安贫乐道”。,9、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”,三：,虚数，不一定实指三个人，这里指几个人。,行：,走。,师：,值得取法、学习的人。,而：,表示承接关系，可译为“就”。,从：,跟从，学习,9. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。“（述而）,译孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”,正确的学习态度： 虚心求教,取长补短，改正不足。,10、子在川上曰：“逝者如斯夫 不舍昼夜。”,孔子站在河边说：“逝去的时光就像流水一样，日夜不停。”,河流,流逝,这，指河水,感叹时光匆匆流逝，珍惜时光，多做有意义的事,11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”,孔子说：“军队可以改变主帅，普通的人却不可改变志气。”,志向的确立和坚守是非常重要的,12、 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”,子夏说：“广泛的学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”,知识整理、归纳、练习,成语归纳,不亦乐乎 温故知新 三十而立 不舍昼夜 逝者如斯 匹夫不可夺其志 择善而从 三人行，必有我师,知识归纳,一、通假字 1、不亦说乎：说通悦，愉快，。 二、一词多义 1、而：学而时习之（顺接连词，可译为“然后”） 学而不思则罔（转折连词，可译为“却、但是”） 博学而笃志（并列连词，可译为“而且”） 2、知：人不知而不愠（了解） 温故而知新（知道，领悟） 3、为：为人谋而不忠乎（替） 可以为师矣（做） 三、词类活用 温故而知新 故：，学习过的知识。新：新的理解， 新的体会 饭疏食饮水 饭：名词用作动词，吃饭,把下列各句译成现代汉语，并解释红色 词语的意思。,1、学而时习之，不亦说乎？ 2、吾日三省吾身。 3、温故而知新。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 5、人不堪其忧。 6、知之者不如好之者 7、不舍昼夜 8、博学而笃志。,9、匹夫不可夺志也 10、逝者如斯夫 11、饭疏食饮水 12、不逾矩 13、三十而立。 14、必有我师焉 15、传不习乎？ 16、不亦君子乎？。,课堂练习,一、填空： 1、论语中“论”的读音是_，它是_家经典著作之一。 2、孔子是_（朝代）人，是我国古代伟大的_、_。 3、四书是指：_、_、_、_。 4、谈学习和思考应该结合起来才有成效的句子是_。 二、解释句中红色的字： 1、人不知而不愠（ ） 2、不亦君子乎（ ） 3、吾日三省吾身（ ）（ ） 4、与朋友交而不信乎（ ） 5、温故而知新（ ） 6、学而时习之（ ） 7、学而不思则罔，思而不学则殆。（ ）（ ）知之者不如好之者（ ） 三、指出句中的通假字并解释： 1、不亦说乎：_通_，意思_读音_。 2、十又五：_通_，意思_读音_。 四、一词多义： 1、而：人不知而不愠（ ） 择其善者而从之（ ） 2、知：人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 3、为：为人谋而不忠乎（ ） 可以为师也（ ） 五、翻译句子： 1、三人行，必有我师焉。 2、博学而笃志，切问而近思,1根据提示，用课文原句填空。 （1）：当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是_。 （2）“学习”与“思考”的辩证关系是_。 （3）作者强调“三人行，必有我师”的依据是_ （4）(2003年常德)人们常引用论语十则中“ ,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。 （5）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子） 。 （6）AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦；“ ” （7）为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“ ”,1给下列红色字注音。 （1）不亦说（ ）乎。 （2）人不知而不愠（ ）。 （3）吾日三省（ ）吾身。 （4）学而不思则罔（ ）。 （5）不逾矩（ ）。 2选出对句子翻译正确的一项。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？（ ） A别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？ B别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？ C别人不了解就不恼怒，不也是君子吗？ D别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？ 2根据提示，用课文原句填空。 （1）真正有修养的君子应具有的风格：_。 （2）子曰：“_，不亦说乎？_，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”（学