XXXX学年度第一学期期中小学部教导处工作小结.docx

XX-XX学年度第一学期期中小学部教导处工作小结在忙碌而充实的工作节奏中，不知不觉度过半学期，回顾过去的两个多月，我们主要完成了以下几项工作，现汇报如下：1、严格按照省课程计划安排课表。在排课中尽量体现以人为本的管理理念，力求分工合理，排课优化，做到三表一致，并按教委要求上网上墙公布。严格执行省“五严”规定，确保学生每天体育活动时间在一小时以上。加强校本课程的研究和落实，努力打造学校教育教学特色。本学期小学部全体教师参加“乡土龙韵”这一学校地方课程中，以传承乡土文化，推进素质教育为出发点，深入实施“乡土龙韵”的艺术教育。在上学期活动的基础上，统筹兴趣小组的项目、时间安排，并抓紧训练，努力早出阶段性成果。我们要求在活动过程中不但要注重过程管理和资料收集，还要注重教学计划、教学内容、教学过程等一系列的课程资源的开发和利用，便于今后持久的、有计划的进行乡土文化的研究，树立品牌效应。此外，我们还在教师课表中统一安排了“集体备课”和“读书时间”。大力开展“读书”活动。本学期除了继续组织学生开展每周一次的读书活动外，还在教师课表中设置固定的读书时间，引导教师利用课余时间走进阅览室，帮助教师加强理论学习和业务知识的培训，努力提高教育教学水平，促进书香校园的打造。开学初将发给每个教师一本读书笔记，用来摘录或记载学习心得，教导处负责平时的管理与期末的考核。2、本学期加大了推门听课的力度，坚持课堂教学的高效率，推进有效教学理念，从而真正做到向课堂要质量。坚持以学生为主体，倡导“自主、探究、合作”的学习方法，重视改进教学手段，广泛应用现代化教学设施。本学期在教委的期初工作检查和最近的督导检查中，更加充分展示教育现代化创建成果，收到好评。教案和上课要求有机渗透德育内容，要求体现创新思维。加强了课堂教学巡查力度，切实抓好考查科目的指导，考查科目的教学要发挥学生特长，激发学生广泛兴趣，提高艺术欣赏能力。3、按教育现代化管理模式进行教育教学管理，完善各类工作制度。对科学实验室器材、图书室书籍、体育器材、艺术器材进行登记造册。科学教学做到了实验日常化，记录习惯化。提高学校图书借还频率。专用教室使用和各项记录做到记录及时。4、完善学籍管理工作，做好本学期班级概况、学生花名册、转进转出学生名册、留守儿童和外来务工人员子女名册等学生管理台帐和电子学籍上报工作。5、及时做好“数字校园”相关资料上传工作。6、组织了教学“五认真”检查，对全校的学生作业格式统一提出了指导意见。7、定期召开班主任工作例会，对新学期如何加强常规教育、创新班级管理以及构建和谐校园文化提出了具体要求。我们与团队部门一起扎实抓好班级的一日常规管理，教育学生讲文明、懂礼仪、爱学习，注重学生良好品行的养成。巩固文明礼仪教育成果，重点要求学生做到不光顾小摊点，不乱扔废物，集会、就餐有序、保持安静，爱惜粮食，爱护墙壁等。做好各年级班主任培训工作，时刻关心和帮助薄弱班级，为形成良好的校风、班风、学风做出了努力。本学期，多次组织检查了班会活动课的开展情况。认真落实和督查下午活动课的开展情况，保证学生在校活动时间。8、围绕“乡土龙韵”学校特色，制定活动方案，组织报名，认真实施，开展各项活动。目前各特色活动已正常开展，绘画组，龙的图画出来了；操场上，龙灯舞起来了。合唱组,龙的传人唱起来了-9、做好田径、篮球等体育竞赛前的项目训练和庆国60周年文娱汇演有关工作。在忙碌而充实的工作节奏中，不知不觉度过半学期，回顾过去的两个多月，我们主要完成了以下几项工作，现汇报如下：1、严格按照省课程计划安排课表。在排课中尽量体现以人为本的管理理念，力求分工合理，排课优化，做到三表一致，并按教委要求上网上墙公布。严格执行省“五严”规定，确保学生每天体育活动时间在一小时以上。加强校本课程的研究和落实，努力打造学校教育教学特色。本学期小学部全体教师参加“乡土龙韵”这一学校地方课程中，以传承乡土文化，推进素质教育为出发点，深入实施“乡土龙韵”的艺术教育。在上学期活动的基础上，统筹兴趣小组的项目、时间安排，并抓紧训练，努力早出阶段性成果。我们要求在活动过程中不但要注重过程管理和资料收集，还要注重教学计划、教学内容、教学过程等一系列的课程资源的开发和利用，便于今后持久的、有计划的进行乡土文化的研究，树立品牌效应。此外，我们还在教师课表中统一安排了“集体备课”和“读书时间”。大力开展“读书”活动。本学期除了继续组织学生开展每周一次的读书活动外，还在教师课表中设置固定的读书时间，引导教师利用课余时间走进阅览室，帮助教师加强理论学习和业务知识的培训，努力提高教育教学水平，促进书香校园的打造。开学初将发给每个教师一本读书笔记，用来摘录或记载学习心得，教导处负责平时的管理与期末的考核。2、本学期加大了推门听课的力度，坚持课堂教学的高效率，推进有效教学理念，从而真正做到向课堂要质量。坚持以学生为主体，倡导“自主、探究、合作”的学习方法，重视改进教学手段，广泛应用现代化教学设施。本学期在教委的期初工作检查和最近的督导检查中，更加充分展示教育现代化创建成果，收到好评。教案和上课要求有机渗透德育内容，要求体现创新思维。加强了课堂教学巡查力度，切实抓好考查科目的指导，考查科目的教学要发挥学生特长，激发学生广泛兴趣，提高艺术欣赏能力。3、按教育现代化管理模式进行教育教学管理，完善各类工作制度。对科学实验室器材、图书室书籍、体育器材、艺术器材进行登记造册。科学教学做到了实验日常化，记录习惯化。提高学校图书借还频率。专用教室使用和各项记录做到记录及时。4、完善学籍管理工作，做好本学期班级概况、学生花名册、转进转出学生名册、留守儿童和外来务工人员子女名册等学生管理台帐和电子学籍上报工作。5、及时做好“数字校园”相关资料上传工作。6、组织了教学“五认真”检查，对全校的学生作业格式统一提出了指导意见。7、定期召开班主任工作例会，对新学期如何加强常规教育、创新班级管理以及构建和谐校园文化提出了具体要求。我们与团队部门一起扎实抓好班级的一日常规管理，教育学生讲文明、懂礼仪、爱学习，注重学生良好品行的养成。巩固文明礼仪教育成果，重点要求学生做到不光顾小摊点，不乱扔废物，集会、就餐有序、保持安静，爱惜粮食，爱护墙壁等。做好各年级班主任培训工作，时刻关心和帮助薄弱班级，为形成良好的校风、班风、学风做出了努力。本学期，多次组织检查了班会活动课的开展情况。认真落实和督查下午活动课的开展情况，保证学生在校活动时间。8、围绕“乡土龙韵”学校特色，制定活动方案，组织报名，认真实施，开展各项活动。目前各特色活动已正常开展，绘画组，龙的图画出来了；操场上，龙灯舞起来了。合唱组,龙的传人唱起来了-9、做好田径、篮球等体育竞赛前的项目训练和庆国60周年文娱汇演有关工作。在忙碌而充实的工作节奏中，不知不觉度过半学期，回顾过去的两个多月，我们主要完成了以下几项工作，现汇报如下：1、严格按照省课程计划安排课表。在排课中尽量体现以人为本的管理理念，力求分工合理，排课优化，做到三表一致，并按教委要求上网上墙公布。严格执行省“五严”规定，确保学生每天体育活动时间在一小时以上。加强校本课程的研究和落实，努力打造学校教育教学特色。本学期小学部全体教师参加“乡土龙韵”这一学校地方课程中，以传承乡土文化，推进素质教育为出发点，深入实施“乡土龙韵”的艺术教育。在上学期活动的基础上，统筹兴趣小组的项目、时间安排，并抓紧训练，努力早出阶段性成果。我们要求在活动过程中不但要注重过程管理和资料收集，还要注重教学计划、教学内容、教学过程等一系列的课程资源的开发和利用，便于今后持久的、有计划的进行乡土文化的研究，树立品牌效应。此外，我们还在教师课表中统一安排了“集体备课”和“读书时间”。大力开展“读书”活动。本学期除了继续组织学生开展每周一次的读书活动外，还在教师课表中设置固定的读书时间，引导教师利用课余时间走进阅览室，帮助教师加强理论学习和业务知识的培训，努力提高教育教学水平，促进书香校园的打造。开学初将发给每个教师一本读书笔记，用来摘录或记载学习心得，教导处负责平时的管理与期末的考核。2、本学期加大了推门听课的力度，坚持课堂教学的高效率，推进有效教学理念，从而真正做到向课堂要质量。坚持以学生为主体，倡导“自主、探究、合作”的学习方法，重视改进教学手段，广泛应用现代化教学设施。本学期在教委的期初工作检查和最近的督导检查中，更加充分展示教育现代化创建成果，收到好评。教案和上课要求有机渗透德育内容，要求体现创新思维。加强了课堂教学巡查力度，切实抓好考查科目的指导，考查科目的教学要发挥学生特长，激发学生广泛兴趣，提高艺术欣赏能力。3、按教育现代化管理模式进行教育教学管理，完善各类工作制度。对科学实验室器材、图书室书籍、体育器材、艺术器材进行登记造册。科学教学做到了实验日常化，记录习惯化。提高学校图书借还频率。专用教室使用和各项记录做到记录及时。4、完善学籍管理工作，做好本学期班级概况、学生花名册、转进转出学生名册、留守儿童和外来务工人员子女名册等学生管理台帐和电子学籍上报工作。5、及时做好“数字校园”相关资料上传工作。6、组织了教学“五认真”检查，对全校的学生作业格式统一提出了指导意见。7、定期召开班主任工作例会，对新学期如何加强常规教育、创新班级管理以及构建和谐校园文化提出了具体要求。我们与团队部门一起扎实抓好班级的一日常规管理，教育学生讲文明、懂礼仪、爱学习，注重学生良好品行的养成。巩固文明礼仪教育成果，重点要求学生做到不光顾小摊点，不乱扔废物，集会、就餐有序、保持安静，爱惜粮食，爱护墙壁等。做好各年级班主任培训工