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文档简介
2 物质的类别与命名学习目标:1.认识初中常见的化学物质,会从宏观、微观角度对物质进行分类;2.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属、氧化物与酸碱盐、有机物与无机化合物的概念。活动方案:活动一、熟悉常见的混合物你知道的混合物有哪些?_.1.判别依据:_(宏观);若由分子构成的物质中,若含有_分子,则为混合物(微观)。想一想: 用“”和“ ”表示不同元素的原子,根据下列示意图回答问题上图中A属于混合物的理由是什么?_; _图表示的也是混合物。2.常见的混合物: 蓝色溶液_(1)a溶液 浅绿色溶液_ b悬浊液、c乳浊液黄色溶液_混合物 (2)合金:铁合金(包括: _、_); 黄铜_.(3)三大矿物化石燃料:_ _ _(4)自然界存在的大多数物质,如空气、河水、石灰石、铁矿石等3.写出下列常见混合物有效成分的化学式: 石灰石_ 赤铁矿石_ 铁锈_ 草木灰_过氧化氢溶液_ 石灰水_ 稀盐酸_ 稀硫酸_ 生铁_、_ 钢_、_ 黄铜_、_活动二、理解纯净物及其分类判别依据:_(宏观);若由分子构成的物质中,若含有_分子,则为纯净物(微观)。纯净物包括:1.单质(1)你知道的单质有哪些?_.判断的依据:_(宏观); a.由一种原子直接构成的物质 或 b.由一种原子先构成分子,从而构成的物质(微观)。试一试:下列表示单质的有:_ABCD(2)常见的单质:稀有气体:氦气_、氖气_、氩气_单质 金属和固态非金属:铁_、 铜_;碳_、磷_非金属气体:氧气_、 氢气_、氮气_、 氯气_2.化合物(1)你知道的化合物有哪些?_.判断的依据:_(宏观); a.由不同种原子先构成分子,从而构成的物质;b. (微观)。试一试:次生大气主要成分的微观示意图如图所示。次生大气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。A、B、C、D、E五种物质中属于化合物的是_(填序号),请写出它们的化学式:_。(2)常见的化合物: 氧化物: 氧化钙_、氧化铜_、氧化铁_、二氧化锰_; 二氧化碳_、二氧化硫_、三氧化硫_ 过氧化氢_、 一氧化碳_ 、水_ 酸:盐酸_、硫酸_、硝酸_、碳酸_ 无机化合物 碱: 氢氧化钠_、氢氧化钾_、氨水_、氢氧化钙_、氢氧化钡_; 氢氧化铜_、氢氧化铁_、氢氧化镁_、氢氧化铝_化合物 盐:硫酸铜_、氯化钠_、硝酸钡_、硝酸银_碳酸钠_、碳酸氢钠_;碳酸钙_、硫酸钡_、氯化银_有机化合物:甲烷_、乙醇_、葡萄糖_;乙酸_尿素_.注:有机化合物的组成中一定含有 元素, 有些物质较特殊,如: 等,虽含有此元素但仍为无机化合物。活动三、归纳出常见化合物命名的方法并掌握一些化合物的俗名1.思考并交流:依据上述常见化合物的名称,归纳并说出氧化物、酸、碱、盐的概念和命名方法;2.回忆并写出下列物质的俗名:氢氧化钠 _ _ _氢氧化钙 _ _碳酸钠 _ _碳酸氢钠 _ 氧化钙 _固态二氧化碳 _课堂反馈: A组1.如图为物质的分类关系,与是并列关系,包括在中,若是纯净物,则不可能是()A一氧化碳 B硫酸铜 C空气 D铜2.分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是()A氧气、碳酸钙、空气 B氢气、硫酸钠、水 C甲烷、食盐、冰水 D金刚石、熟石灰、石油3.下列表示化合物的是()ABCD4.下列对有关物质的分类不正确的是()选项物质分类不同类物质A干冰、白酒、加碘盐、食醋混合物干冰BCaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2OCHgO、NaOH、KCl、P4(白磷)化合物P4(白磷)D甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖有机物硝酸钾5.分类是学习化学的常用方法,下列物质的归类完全正确的是()A碱:熟石灰、烧碱、纯碱 B氧化物:SO2、KClO3、H2OC合金:生铁、不锈钢、黄铜 D化石燃料:石油、煤、木材 B组6.如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是()AX是有机物,Z、W是无机物 BX物质中碳元素的质量分数为75.0% C该反应的化学方程式:CH4+O2 点燃 CO2+H2O D点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸7.如图为一组物质发生化学反应的示意图,其中分别表示X、Y、R
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