初中三年级思想品德上册第四单元满怀希望迎接明天第九课实现我们的共同理想第一课时课件

,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。我国东晋大诗人陶渊明,“无邦国，无帝王，人人平等， 天下为公”的社会。,“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的社会。,我们的共同理想,第九课,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,目前人类能预见的最高阶段,最初、最低阶段,共产主义社会,马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会,我们的最高理想是实现共产主义。,物质财富极大丰富， 人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展。,实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期，我们有为实现最高理想的具体理想。,我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同理想是什么？,在半殖民地半封建的旧中国： 推翻“三座大山” ，解放全中国,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,共同理想和最高理想的关系,共同 理想,最高 理想,必要准备、必经阶段,必然趋势、最终目的,在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。,1、我们的最高理想？ 共同理想？,（1）最高理想,共产主义,（2）共同理想,把我国建设成为富强、民主 文明的社会主义现代化国家,2、二者的关系：,（1）实现共同理想是实现最高理想的必要准 备和必经阶段。,（2）实现最高理想是实现共同理想的必然 趋势和最终目的。,我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。,历史性跨越,我国现在达到的小康（总体上小康）还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,我国现阶段的小康,虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。,目前的小康基本上还处于生存性消费，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高等。,主要表现为地区之间、城乡之间发展水平和小康社会程度的不平衡。,针对上面这些问题，在党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。,党的十七大又提出新的更高要求。,增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社 会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文 化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业， 全面改善人民生活；建设生态文明。,党的十八大提出全面建成小康社会 在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上提出了全面建成小康社会的奋斗目标，并提出了新的要求：经济持续健康发展，民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。,我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。,全面建设小康社会的目标,小康,（历史性跨越，伟大胜利，里程碑）,2、小康现状：,低水平的，不全面的，不平衡的,3、全面建设小康社会的奋斗目标：,（本世纪头20年奋斗目标；建党100年奋斗目标）,经济,更加发展,民主,更加健全,科教,更加进步,文化,更加繁荣,社会,更加和谐,人民生活,更加殷实,城乡、区域、经济社会发展很不平衡。人口、资源、环境压力加大。 就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的方面还存在比较突出的问题。,我们的社会上还存在不和谐的现象。,和谐社会的提出,城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。,存在不少影响社会和谐的矛盾和问题,为什么要建设社会主义和谐社会？ （必要性）,1、这是维护社会公平正义的必然要求； 2、是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求； 3、是全面建设小康社会的要求； 4、是缩小地区之间的差距，实现共同富裕的迫切要求； 5、是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。,“和谐社会”的特征（内容）,民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。,以上六个方面既是和谐社会的六大特征，又是建设和谐社会的具体要求,关于建设和谐校园的倡议,同学们： 建设和谐校园是建设和谐社会的要求，也是我们全体同学义不容辞的责任。为此，我们发出如下倡议： （1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。 （2） 。 （3） 。 （4