二年级组新年演讲稿(2013.1.15)2.doc

团结奋进结硕果2013春学校团拜会演讲稿擂鼓小学：袁志芳尊敬的各位领导、各位来宾、教育界的各位前辈，亲爱的老师们：大家好！ 肩负了一百多个日夜的的重担，在这一刻终于可以卸下了，请用掌声庆贺这个轻松、美好的时刻。请再为我们二年级组来点掌声，因为我们二年级组是一个和谐、团结、努力、奋进的集体。我们这个集体就像一个大家庭 ，每位成员身上都闪耀着无私的奉献精神。学校第一、个人第二是我们年级组每一位成员所坚持的工作原则，以大局为重在我们组蔚然成风。正是在这一信念的支撑下，才涌现出了许多感人的事迹。黄ming老师是我们组最年长的，但是有重活、累活他都自觉地干，只要哪里需要人他都主动地做。第一次组织家长在校门口排队等候那天，本来2.1班安排的是杨老师值守，但杨老师那天因为要忙周转房安气的事没有空，我还不知道这个情况，在没有任何人给黄老师安排的情况下，黄老师主动说今天下午他去守2.1班的家长排队。他这样说这样做不是要给谁看，而是自然而然的，我们组的老师都知道黄老师人很对，非常好说话。王de ying老师也是一位工作认真负责的老师，对年级组的工作也非常支持。特别是这次新年活动她主动参加，每天都认认真真地练习，遇到不会的地方，其它老师就一个动作一个动作地教。她自己也很刻苦，硬是把那么难一个舞蹈学会了。班级是组成学校的基本单位，班级的好坏关系着学校的优劣。经常听我们年级其它任课老师反映我们这个年级不错，学生习惯好。这些好习惯的养成与班主任的辛苦付出是分不开的。我们组的三位班主任都非常优秀，她们是擎天的柱子，支撑起了我们二年级三个班135名孩子。温总理说过：“没有爱就没有教育。”班主任尤其需要爱心。廖hong li老师自己的小孩读幼儿园，为了照顾学生，每天只好一早把自己的孩子带到学校，等忙完学校的事，再利用下课的时间匆匆忙忙把孩子送到幼儿园。不久前，她的孩子发高烧，才七点过，家长来学校签字打电话找她，她只好来到学校，处理事情、给学生上课、批改作业，这一系列的事忙完后，已经快中午了，她才带着自己的孩子去医院。陶qing qiong老师在管理学生、教学上经验非常丰富。她对学生要求严格，从她身上印证了一句话“严师出高徒”。她同样也是一位充满爱心的班主任。有一天晚上，住校生王清燕的家长到学校找她，因为她钻进成长屋里了，所以家长没找到。家长急匆匆地给陶老师打电话。那时天早就黑了，陶老师赶紧放下手中的事，赶到学校和家长一起找学生，直到把学生找到。平常当学生生病时给学生倒水，照顾学生吃药更是家常便饭。陶老师具有良好的协调、沟通能力，她与家长及时的沟通，把学校教育和家庭教育紧密地结合起来，2.2班的家长特别理解、支持学校的工作与陶老师的出色的工作密不可分。李xiao rong老师教育、教学经验丰富，难能可贵的是她强烈的责任心没几人比得上。有人戏说李老师一天不守着学生就不踏实。她希望每一个学生都优秀，为此牺牲了许多休息时间，中午、下午、甚至晚上还给学生补课。试问，除了老师，除了李老师这样责任心极强的老师，谁能做到？李老师的工作也做得极其出色。有一次，上边要检查班级建设的资料，每个年级交一份。做资料是一件挺麻烦的事，李老师二话没说，很快就把资料整理出来了，为我们年级完成了任务。李老师出色的工作能力可见一斑。我们这几位可爱的班主任老师给了学生何等崇高的爱!正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”本学期我担任二年级的年级组长。我深知要做好一名年级组长必须心思细密且具有出色的协调沟通能力，这对我来说，无疑是一个极大的挑战。我觉得自己还有很多地方有待改进。比如我的工作方式、方法简单，不太擅长开导别人，只会做一名忠实的听者，却提不出什么好建议。捕捉和传递信息也不够敏锐迅速，没有真正起到桥梁纽带作用。另外还应该根据组内成员的意愿，开展一些富有特点的集体活动，活跃气氛，凝聚人心。因受能力所限，我感觉工作很吃力。幸运的是年级成员的支持、信任与包容一路与我相伴，在我们的共同努力下，本年级一直洋溢着和谐的团队氛围，保持着饱满的工作热情。 在大家的共同努力下，本学期年级组教研工作渐入佳境 。年级组的教研氛围十分浓厚。组内每位老师都上了教研课。廖hong li老师和我分别上了学校教研课。每次上教研课前，我们组的老师都会在一起共同揣摩、商讨，至少要听三、四节，每次听完课后提建议，然后再上，再提建议。因为不懈地努力，所以廖hong li老师上的教研课得到了听课老师和学校的充分肯定。通过教研活动，我们组的老师相互学习、相互提高，也增进了友谊。今年我们年级实行集体备课，使集体的智慧和力量得以充分发挥。全组老师在认真做好教学常规工作的同时，积极撰写论文，认真写好教学反思和教学后记，使自己的教学能力得到进一步的提高。在北川2012“三优”评选活动中，我们组硕果累累，获奖达五人次。我的论文让语文课堂回归生活和家长会后记分别获得二等奖；廖hong li老师的论文浅谈班级管理获得二等奖；陶qing qiong老师五的乘法口诀课件和教学设计分别获得二等奖和三等奖。我们二年级有135个孩子，这135个孩子关系着135个家庭。孩子平安、健康，家庭就幸福。所以我们的工作不仅关乎一百多个孩子，更关乎一百多个家庭的命运，我们肩上的担子很沉、很重。我们年级秉承安全第一的指导思想，踏踏实实做好校园安全工作。上课期间、中午和下午每个班都由语文和数学老师轮流值守学生。放学时，都是把学生交到家长手中，并且坚持了家长接送学生签字制度，平时认真上好安全课。考试结束后，我们和每位家长规范地签订了安全责任书和寒假安全必学。由于安全工作做得落实、到位，所以我们年级没有出任何安全事故，向家长、学校交了一份圆满的答卷。我们年级能取得丰硕的成果，与学校领导的关心、支持和鼓励分不开，特别是分管我们年级的杨主任，给予了我们全力的支持，我们组的全体成员对领导的关心、支持和鼓励深