家长会发言稿2010.doc

家长会发言稿2010-20112010.10.15文登二中陈丽家长朋友大家好：因为孩子，我们聚在一年八班这个教室里，因为孩子，我们成为朋友坐在一起。首先请允许我做一下自我介绍：我姓陈,八班的班主任,教这个班的数学。我代表所有的任课老师欢迎各位家长朋友的到来，您的到来使我们的教室蓬荜生辉，你的到来说明你是一位关注孩子成长、支持学校教育并注意提升自己的优秀家长，正因为您的优秀，我们八班才拥有这么多优秀的孩子，正因为您的优秀，我相信我们的孩子在以后的学习中会越来越优秀，取得更大的进步。我们学校的教育理念是：不抛弃不放弃每一个孩子。争取让每个孩子都能上高中。当然这也是我们八班全体老师的的教育理念，只要孩子你努力一分，我们教师会配合孩子十分的努力。实际上不管是作为家长这一角色，还是作为老师这一角色都是需要不断成长，不断学习的因此家长会就成为老师和家长，家长和家长交流的平台同时也是家长朋友了解孩子在学校真实情况的一个窗口因此，在下面的时间里，请各位家长关掉你的手机，也不要抽烟，好吗？如果你同意我的讲话请来点掌声，如果你不同意我的观点，权当来休息一下。（一）家校联手，合作共赢。首先介绍一下我们班的老师团队：语文老师：张晓妮，电话英语老师是史明辉，电话是8199658。数学老师是我，电话。政治老师是李桂荣老师电话史老师是鲁兰芳，电话理老师是宋玉霞老师，电话物老师是徐丽华老师，电话教处于主任的电话关保险的事可以咨询于主任。初一教导主任是徐主任，电话我们这些老师不仅是学校里最优秀的老师，而且我们是最努力的老师，也是配合最好的老师。有句话说家和万事兴，我们是师和万事兴。我们很真诚，我们很团结，我们的力量扭成一股绳，如果有一节课空了，我让别的老师上，别的老师总是说，别的老师不用吗，如果用让他上吧！你看我们班所有的老师都把这个班当成自己的家，以顾全大局为重。而不是以提高自己为重不管别人。所以我说我们八班的老师是最团结的团队。正如数字里面，一个数再大也不过是9，但两个数结合起来，即使是最小的两个数1和0结合在一起，也能得到10，10比9大。这充分说明了团结的重要性。所以把孩子放到我们这么团结的老师手里，请家长朋友放心。其次介绍一下我们的孩子。我们班所有的孩子都很可爱也很真诚。刚开学的时候我说过，我们每个人在家里是爸爸妈妈的宝贝，在爸爸妈妈的眼里你就是100%。可是在学校里就不一样了，学校里有3000名学生，你在校长眼里只是1/3000，在初一级部有600多名学生，所以你在初一级部主任眼里只是1/600，在八班里有50名学生，所以你在任课老师眼里只是1/50，因此你要引起老师的注意，你必须通过自己的努力。而不是耍小性子。所以每一位同学都很注意自己，有的同学上课积极举手回答问题：比如张笑宇、蔡思语、王佳铭、周新雨、郭辛凯、邢强、毕瑜婕、付会彤，于文超，韩钟毅、张晓珑，于浩淼，王珂，曲晓童，于伟昊，姜欣宜，葛芳，邓杰文，常彦冬，张正等。还有的同学学的比较扎实，不求表面，而是真正学到自己的脑子里，比如：张芊芊、侯明玉，于苏芸，何英，郑瑛瑛，房宇轩，曲楠，王童玉，侯明玉，朱宇宁，姜栋禹，林路平，荣欣宇，孙珍妮，刘萧仪，王鹏，翟宇萌，崔宝蓝等。还有的同学不懂善于问老师或者做错的题订正时不会做及时问老师的有：初浩楠，从梦涵，邢宝洁，刘欣欣，马建彬，从培宇，宋佳怡，赵洋洋，赛雪晴，纪庆喆，于元铭，从美如等。这些都是在课堂上，课间军训时我们的孩子都很能吃苦，当时还很热，同学们流了很多汗，但没有人说我不练了，都为班级着想，因为只有规范了自己，才能整齐大家。卫生大扫除的时候，大多数同学都从自己家里带来了抹布，钢丝球，洗衣粉等。有的同学来的很早，就怕耽误大家的时间，比如班长毕瑜婕，卫生委员林璐平等中午没有回家。在擦灯管时，需要找一些高个子同学，我找荣欣宇，王佳铭，常言冬等擦，这些孩子也挺害怕，我说没事，找两个同学在下面保护你，嘴上给他们打气，我心里还是为他们捏着一把汗，但他们令我感动的是克服了害怕，胜利完成了任务。还有其他的同学来晚了，急忙问我或者卫生委员和班长，我干什么。那种积极性很令人感动，还有许多感动的话儿说不完。同时我也希望我们的班级是一个团结的班级，因为一个人的能力再大，他的力量是微小的，只有集体团结，才会焕发出巨大的力量。再说说我们的家长，我们的家长很优秀，这主要表现在责任心上。1、很多家长都能够督促孩子的作业认真完成，检查孩子的作业质量。这从孩子作业上的圈圈点点可以看的出来。还有的家长让孩子在另一页纸上订正。2、家长注意和孩子沟通，了解学校的事情，并能从有益于孩子成长的角度出发来教育孩子，然后再打电话和我沟通，以避免孩子受伤害为主要目的。这让我很感谢这些家长，我不能节节课都在教室，所以我有很多事情不太了解，幸亏有这么多好家长让我更好的了解了班级，并能有针对性的在班级里强调一些孩子应该注意的问题。3、很多家长注意和老师的沟通，了解孩子在校的表现。有的孩子哪不好，家长马上配合帮孩子改正，要开运动会了，有家长主动要求说让我的孩子上吧，我觉得我孩子还行等等。所以我非常感谢家长们，我想，在以后的日子里我们会沟通的更好，配合的更好我想，正是有了这帮可爱的孩子的努力，咱们家长朋友的配合以及科任老师的努力，我们班级才取得了一点成绩。在军训展示中我们八班获得优秀连队称号，在第一次月考中八班获得第一名的好成绩。我想在以后的日子里，我们家长和学校老师更要紧密的联手，共同推动孩子向前进。让孩子发展的更全面。（二）发现问题，及时调整。1、让家长认识学生从小学到初中有一个转化和适应的过程。初中阶段的学习不同于小学阶段的学习，比如小学的科目少，内容相对少，很多知识老师反复的教，为的是学生都能掌握。可进入初中科目增多，要求学生的记忆容量显著增大。每科相对的时间减少，所以老师不能天天去重复。孩子如果有一个学习好习惯，他会很快的适应初中学习。相反，如果没有一个好习惯，上课不认真听讲，这一节课滑过去，学习下一节课时就会变得很吃力。就我们班第一次月考成绩来看，入学前十名的学生还能排在前十名的只有两个，其他八个都不同程度的下滑，这说明孩子还没有适应好初中的学习，自己的学习进度还没有完全和老师的讲解进度合上拍，所以我们要多和孩子沟通，想方设法帮孩子早日适应初中的学习生活。2、进入初中，由于课程的负担明显增加，要求学生的记忆容量显著增大。而孩子的身体正处在发育阶段，容易疲倦，所以我们家长应注意加强孩子的营养。我观察到有的孩子早上没有吃早饭，一下课马上跑到商店买东西吃。吃的满嘴是油。孩子没有饭吃是危险的：一是孩子在饥饿的状态下不能认真学习。肚子在饥饿的状态下肯定希望早点下课，眼睛老盯着表看，心里同时想着我买什么东西吃。整个过程孩子不在学习状态。另一个孩子去买吃的，往往去买一些辣的酥的食品，这里面有多少健康食品，这样不但不能给孩子的身体提供营养，反而在孩子的身体里存了不少垃圾。造成的结果是一下课买吃的，一上课就发困。所以我们家长虽然忙，但一定要给孩子的三餐做好，让孩子一进门有热饭吃，孩子拥有一个健康的身体，自然有足够的精力来应付初中学习。学习好了，才有足够的信心。而且孩子还养成了少花零钱的好习惯。3、在以后的学习中，好的学习习惯，掌握良好的学习方法越来越重要。爱因斯坦说过：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。也就是说每个人在成长的路上获得的每次成功都与这三方面艰苦的劳动、正确的方法、少说空话分不开的。所以这就要求孩子养成一个良好的习惯。1、作业。我觉得回家以后先吃饭，然后马上写作业，作业写完之后可以自由支配，比如看看书，看看电视上科普知识，动物世界，相声小品，和父母聊聊天等等，千万不要养成我一回家疯玩，玩到好睡觉了才开始写作业，在困的情况下能写好作业吗？这样的作业拿到学校老师能批吗？所以我们一定要让孩子先写作业然后再玩。2、作业要认真。班上学习好的同学作业往往写得很认真，一步一步的来。而学习不好的同学往往写得很潦草。中间省很多步骤。所以作为家长对于初中的知识不管会不会，但你一定能看出孩子的作业认不认真。另外我们很多家长总是口头问，你的作业做完了吗，孩子肯定会说写完了。所以家长要看看孩子到底写没写。问班上一个好学生的电话，问问作业是什么，免得孩子撒谎。4、家教：有的家长有能力检查孩子的作业，或者有的家长把孩子送到家教老师哪里，但一定要注意：错的题不要在原题上改，作业上圈圈点点，一片模糊，这算对还是错。所以要让孩子在题的旁边用红油笔重新订正，或者在另一张纸上订正，一方面要让老师看出孩子哪个地方出错，另一个孩子重新订正能更好的认识错误在哪里。家教老师再负责也不如家长负责，所以家长一定不要有这样的想法：把孩子送到家教老师那，我就什么事不用管了。家教老师负家教老师的责任，作为家长要负责你的责任。对孩子最负责的人就是家长，所以我们要在升初一的初期多督促孩子，多检查孩子的作业，多和孩子沟通，让孩子养成一个好习惯，并且要在短时间内让孩子尝到甜头，获得信心，只有这样我们在以后才能慢慢放手。5、仪表：中学生的标准是朴素、洁净、大方。所以孩子在学校里统一穿校服。留精神的青年头，不带手机，MP3，等到校。不佩戴首饰。一是防止丢，二是防止孩子上课玩，三是防止利用手机玩些其他的事。孩子生病一定要家长亲自打电话通知我。不能让孩子私自留在家里，同时孩子不在学校我也会及时通知家长。6、家长对学生一定要高标准，严要求。 先举几个例子： 我楼下的邻居魏娜，因五岁时家长照顾不周，从二楼摔下来，造成脑震。父母很内疚，从小对她的要求非常松，她爸爸多次对我讲，只求她混个初中毕业就可以了。家长的要求松，孩子不懂事，对自己的要求更松，成绩一直摆尾巴，也没有引起家长足够的重视。升入初中，学习太不像话了，父母开始着急了。开始管学习了，而孩子不听了，说多了，就拿自杀吓唬父母，父母急得痛苦流涕。为什么？就是家长平时对孩子的要求太低。 我的好友胡翔的儿子胡骏，不思学习，成绩很差。胡翔多次请我商量教子良病策，当着孩子的面谈了自己的想法：我只求他初中毕业，然后找路子参军。复员之后，他爷爷在税务部门，姑爹在行政部门都有路子，安排一个好工作。结果胡骏的学习成绩更差，初二没读完就辍学了。为什么？既然自己的前程已被父母安排得好好的，自己用得着操心着急吗？大脑首先松驰了。 学生肖泽峰，成绩很差，家里很有钱。他父亲当着孩子的面对班主任说：“我只求他把初中读完，然后买辆汽车，让他去跑个体运输”。既然前途有了保障，读书还有狗屁用处。孩子在同学中四处炫耀：“我家里说了的，长大了给我买一辆汽车当司机。”他就天天上课闹堂，不可救药。学生不懂事，可家长不应该糊涂到如此地步。这样的学生长大了，今天给他买辆车，明天他可能卖掉去享福。前途嘛，请父母再一次地操心着急吧！ 家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在很早的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。 各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！ 7、值日：50名学生，一周每人干一天值日，家长朋友可以看到墙上有一个值日表，当孩子值日的那一天，家长一定要督促孩子早到学校早干值日早到教室学习。通过这一段时间来看，有的同学每次值日都来的很晚，组上其他组员很有意见，也降低了孩子在学生心目中的威信。所以提醒孩子早上，中午早到校，早值日。早上7：00到，中午12：40到。8、同学们的交往：1、不能随便拿人家的东西。2、不要拿笔尖、小刀、尺子和同学疯打闹。3、不要拿笔往前面同学衣服上乱画，这样的现象男同学比较多。4、不要因为胳膊或书本过界同桌就打架。5、对于别人的缺陷或者不愿意提起的事，一定不要让孩子对着当事人说。以前我遇到过这样的事。有的孩子通过家长或者其他同学口中得知的事就当面对别的孩子说，你爸死了，或者你爸妈离婚了，你是独臂先生等等。这样的话太伤害人了，很容易引起当事人大伤肝火，两个人很容易动手打起来。我不希望发生这样的事发生。所以我们家长在家一定要多嘱咐孩子。这样的话千万不要说。既容易搓火，还显得没家教。还有的孩子看到班上哪个组长负责了，督促哪个组员订正，有的孩子就说了，她是你媳妇。这句戏言也是很容易伤人的。所以也不要让孩子说。9、上美术课需带彩笔，上音乐课需带口风琴，上微机课需带鞋套。家长可以抄一下课程表，以便及时提醒孩子。10、让孩子适应老师。孩子在学习的过程中要遇到各种各样的老师，孩子努力适应老师。当孩子回家说这个老师怎么怎么不好时，我们不要顺着孩子说，是，那个老师真不好，当你不经意的说老师一个不好的时候，你的孩子会认为老师有十个不好，当孩子心中装有老师那么多不好的时候，他还愿意去认真听讲吗？他肯定会说我爸或者我妈都说老师不好，我还学什么？所以家长朋友尽管你心里认为老师不好，但你千万不要在孩子眼前说。你要千方百计的从另一个角度说老师好。当你说出老师好的时候，孩子会慢慢改变自己的认识，不断的去适应老师，其实最后获益的还是孩子本身。11、座位的安排，小组的划分做一下介绍，希望家长不要因为座位的事打电话。同时也希望家长能够理解。孩子看不清请赶紧配眼镜。不要拖着。12、对于有破坏公物，打架闹事，盗窃财物，抢逼低年级学生的钱财，以强凌弱等现象，班主任表明将采取严厉措施，坚决打击这种不良行为的决心。请各位家长回家后告诫自己的孩子，不要犯此类错误。 13、就班上的整体情况还可以，就第一次月考看语文平均分90.34数学平均分83.57英语平均分112.68政治78.91历史74.38地理72.04生物73.79.个人成绩在平均分以下需引起重视。我把学生的个体情况分别介绍.前面几位各方面都挺好。王佳铭比开始有进步，现在的问题是作业完成的不完整，习惯有待完善。王童玉、毕瑜婕、房宇轩相对其他科来说，数学成绩有待提高。王珂、于文超脑瓜可以，关不住自己的嘴，语文数学英语历史学的非常好，其他三科有待提高。于苏芸习惯很好，数学，地理有待提高。姜欣宜指挥唱歌时很有气势，我觉得学习应该没有问题。但目前来看听讲不太好，掌握新知识很慢。林路平语文数学英语不错，其他四科学的不理想。荣欣宇习惯不错，数学和地理有待提高。孙珍妮习惯不错，地理和生物有待提高。韩钟毅习惯非常好，我觉得他会越来越好。邢强脑瓜灵活，数学用用心完全可以学好。张晓龙习惯不错，语文数学英语不错，其他四科学的不理想。刘萧仪习惯不错，数学有待提高。葛芳脑瓜不错，管不住自己的嘴，学习有点漂，如果能管住自己，很有上升的空间。毕萧璐习惯可以，数学考得有的意外，数学和生物有待提高。翟宇萌退步有点大，作业完成不完整。各科都需要下功夫。王鹏语文数学英语还可以，其他四科需要加强。张正学习有点不在状态，眼神有点漂。于浩淼、从梦涵管不住自己的嘴。马建彬应加强政治、生物、历史、地理的学习。丛培宇、宋佳怡、邢宝洁、刘欣欣学习很努力，应加强方法的指导。付会彤历史地理应加强学习。郑瑛瑛加强数学学习。邓杰文数学，生物地理加强学习。常言冬数学地理需提高。初浩楠管不住自己，这方面提高了，学习成绩会大幅度提高。赵洋洋、于元铭、纪庆喆、丛美如作业完成不好，需上课认真听讲，作业认真完成。赛雪晴学习很努力。(三)共同探讨，如何教育。其实，从性质上讲，家长和老师都是教育者。只不过学生人数不等而已。既然都是教育者，就需要不断提高自己。我们不能以我们的成长经历为经验，用父母的教育方法去教育自己的孩子。究竟怎么教育只能自己去揣摩，因为孩子的性格不同，教育的方法也不同。我说一些例子，我们共同来揣摩。1、赏识自己的孩子。有一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他脸上竖着划一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格。凡和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。 他经常参加演讲。刚开始，观众的表情总是惊讶、恐惧、但等他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动，每当这时，我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如。有人向他提出了藏在心里的疑问：“你是怎么应付那块胎记的呢？”言下之意是：你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他说：“应付？我身来以它为荣呢！很小的时候，我父亲就告诉我：儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。你的脸上的标记就是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。他接着说：“小时侯，父亲一有机会就给我讲这个故事。所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没长红色“吻痕”的孩子难过。我当时以为,陌生人的惊讶是处于羡慕。于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后，我依然觉得我父亲没有骗我；每个人都回从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父亲来说都是与众不同的。而正因为有了那块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩。你看，这块胎记不但没有让他的孩子自卑，反而成为孩子好运气的开始，成长路上的动力。所以我们也要赏识自己的孩子。特别是当孩子对某一方面没有兴趣时，我们一定要找到他的优点表扬他，让孩子产生兴趣。我们初一有个特殊的孩子，由于脑瘫所以说话不清，走路不稳，他爸爸每天来送他，接他。就是这样一个孩子，让很多老师和同学看他的时候不是怜悯的目光，而是敬佩的目光。上课时，他认真听讲，当老师小测时，别人做完了他从没做完，但他做过的题都是正确的。第一次月考我批数学最后一大项时，很多同学得不到满分19分，他得到了。最后数学达到80多分。英语得到118分，历史，政治，生物，地理四科全是60分以上。再想想我们的孩子在身体上要比他强很多，可是又有多少孩子不如他呢？我们班上起码有20个孩子数学得不到80分，英语只有15个孩子超过118分。其他四科又有多少孩子得到十来分，二十来分，我只能说在课堂上偷懒了。说说哪个脑瘫孩子的品德。当班主任老师往墙上贴东西的时候，他会走上前帮老师按着纸，当走到一楼门口的时候，他会打开门更方便其他同学的出入，而这些每个孩子都能做到吗？他的爸爸静静的看着孩子做这一切，微笑着向孩子点着头，我觉得这个爸爸做的太棒了。没有觉得孩子能力不行去帮他，而是微笑点头给孩子自信。所以我们父母要赏识孩子：1、不要事事帮孩子做，让孩子对父母产生依赖心理，而对自己没自信。2、不要在孩子面前说，你怎么怎么不好，我太发愁等等。在孩子面前要多说鼓励的话。3、让家长到学校不要觉得丢人，这是为了更好的沟通，让孩子更好的发展。2、做孩子最强有力的后盾。不管我们的孩子学习好坏，我们一定要成为孩子最强有力的后盾。即使孩子想放弃了，我们也不要放弃。一定要在他身后为他鼓劲。我的孩子刚上幼儿园时，发了本成长记录，里面有一篇文章读了特别感动。说有一个妈妈到幼儿园去开家长会，老师说你的孩子太调皮了，上课根本不听，我们没法教，妈妈听了特别心酸，当看到孩子的眼睛时，妈妈掩饰了自己的内心笑着对孩子说，“老师说了全班小朋友当中，我的宝