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为民服务从我做起，增辉中原有我出力吊桥小学：胡汉阳各位领导和评委、各位选手！大家好！非常荣幸参加今天的“为民服务、增辉中原”演讲比赛，我演讲的题目是为民服务从我做起，增辉中原有我出力。10月7日，国务院出台了关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见。全省上下，信心倍增，各行各业，鼓足干劲，积极投身到建设中原经济区的伟大事业中。要想实现中原崛起，其中一个重要的条件是人才支撑和智力支持。而人才的培养靠教育，科技的创新也要靠教育。做为义务教育阶段的人民教师，我唯一要做的就是从我做起、从今天做起，做好本职工作，服务中原崛起大局。作为人民教师的一员，尤其是乡村普通教师的一分子，怎么才能做到为民服务、增辉中原呢？我的感想是：“幼吾幼以及人之幼”，把每一个学生都当做自己的孩子来培养，当做自己的亲人来呵护。众所周知，乡村小学的孩子以留守儿童居多。在浩浩荡荡的外出务工人员中，有他们父母的身影，这些农民工朋友们，正在用自己的智慧和汗水，为中原崛起，河南振兴奉献着自己的力量。而我们要做的就是在学习上用心培养孩子，在生活上热心照顾孩子。让他们的父母免除了后顾之忧，从而全身心地投入到建设中原经济区的伟大事业中去。我认为这就是为人民服务，为中原经济区建设增光添彩！有人说过，世界上有两种职业比较难，一种是费尽心思把别人的钱装进自己的口袋。另一种是苦口婆心把自己的知识装进别人的脑袋。前者是商人，后者是教师。一个是取，一个是予。回首去年刚上岗那会，由于缺乏经验，急于求成。总想把知识硬“灌进”学生脑海，结果反而收效甚微，适得其反。困惑，沮丧，各种复杂的心情交织在一起。在我心理处于低谷的时期，非常感谢领导和同事们对我不厌其烦，毫无保留的教诲。帮我及时走出困境，同时也认识到自身的优势和劣势。做为一名男教师，我不够细心，缺乏耐心。这些缺点都是我以后工作中需要不断改进的。虽然我没有女教师的细心与温柔，但男教师又有其自身的特点与魅力。在接下来的工作中，严格要求自己，以身作则，为人师表。让我的学生变得刚毅、果断、勇敢、坚强、自信，积极地挑战自我。学校教育就是一个爱的教育，我们教师只有把满腔的家庭之爱、亲情之爱都倾注给我们的每一个孩子，倾注于我们钟情的教育事业，等孩子有收获了，社会理解了，家长肯定了，我们才能无愧地说一声：为民服务、增辉中原也有我的一份力量！“普普通通河南人，踏踏实实河南人，不畏艰险河南人，侠肝义胆河南人！”这是当代河南人的素描。平凡之中的伟大追求，平静之中满腔热血，中华振兴的使命担当，中原崛起的自强奋进。这是中原人顽强拼搏的真实写照。想法固然重要，但做法更为现实。目标已定，我们接下来就应脚踏实地，锐意进取，教书育人，恪尽职守。为中原崛起，河南振兴增砖添瓦！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”各位选手，让我们一起把今天为民服务增辉中原的口号与呐喊都付诸于明天的行动吧，
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