周村二中2014-2015学年第一学期工作总结.doc

创办适合的教育 实现师生的幸福今年以来，周村二中继续深入学习贯彻党的十八大精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，以立德树人为根本任务，加强精细化管理，提高工作效能，实现学校“四年品”的发展目标，建设“精而美”的幸福和谐二中。以学校“制度落实年”为抓手，以信息化高效课堂为重点，以教师专业发展为核心，加大教学常规管理力度，扎实推进课题研究与个性化研修，构建学习型组织；加强社会主义核心价值观教育及学生行为习惯与理想信念教育，真正创办适合学生发展的教育，使广大师生实现幸福成长。一、教育实践活动取得圆满成效 自2014年3月开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，在省市赴区县联合督导组、区委及教体局党委正确指导下，学校组织党员干部认真开展各个环节的活动，经过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节活动的开展，广大党员干部的党性修养、宗旨意识得到进一步巩固和提升，学校凝聚力、向心力显著增强，充分调动起广大干部教师干事创业的激情，有效促进了学校教育教学工作的开展，整个活动取得了圆满成效。本学期，教育实践活动进入查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制阶段，学校加强领导，切实做好各项工作。进一步强化领导责任，坚持从严要求，以钉钉子精神，敬终如始，确保活动圆满收官。在制订整改措施方面，出实招，求实效，切实防止和避免出现形式主义等问题。学校分两批共列出整改问题12个，现已全部整改完毕。学校领导班子及班子成员根据撰写的对照检查材料，紧紧围绕“四风”方面问题，突出重点、抓住关键，分别列出领导班子和个人整改问题清单，逐一列出整改措施及整改时限。学校坚持从实际出发，夯实制度建设。按照聚焦“四风”问题、搞好配套衔接、弘扬改革精神、注重务实管用的基本原则，认真制订学校制度建设计划。将学校领导班子自身作风建设方面的制度和学校面上的制度建设作为重点任务，修订和完善现有制度6项，针对教育实践活动中查摆出的问题，制订新的制度9项。在制度建设完成后明确各项制度在组织实施过程中的责任分工，加强实施力度，以此为基础形成改进作风长效机制，使广大人民群众切切实实看到教育实践活动的成效。二、以“制度落实年”为抓手，营造健康向上的发展环境2014年是学校确定的“制度落实年”，本学期学校继续深化落实各项制度完善及落实。在学校“制度落实年”工作领导小组和督察小组监督指导下，进一步修订完善教师手册、学校管理制度汇编（修订版）。各处室根据年初制定的“制度落实年”行动计划，围绕学校中心工作，对自己分管的各项制度采取有力措施进行落实，用制度去管理人和事，避免了工作的随意性，使各项工作流程化、标准化，进一步调动了学校广大干部、教师的工作积极性，有效地提高了工作效能。三、开展“做文明儒雅人、树知礼尚德风”主题教育活动，促进幸福学校建设本学期，学校继续开展“做文明儒雅人、树知礼尚德风”主题教育活动，结合社会主义核心价值观教育，强化对学生的思想道德教育。学校组织并完成了“我的家训家风”优秀作品征集评选，制作了学校壁报栏家训家风专栏，以及“家训家风”校内刊物。组织部分学生撰写“我的家风故事”征文，有多篇学生文章被今日周村报刊登；开展“文明儒雅”系列评选活动，年内分别评选文明儒雅教师、文明儒雅学生、文明儒雅家长、温馨办公室、书香教室、文明班级、文明餐桌和文明宿舍，树立典型，弘扬正风，以点带面；继续开展“综艺满园星”活动，四个级部共评选了十四个类型的明星二百余名，群星璀璨，综艺满园，让每位学生都享受到成功的喜悦。在完善和严格制度的基础上，学校注重加强人文关怀，充分尊重、信任、赏识教师，以民主的作风创设出一种和谐、宽松的环境，引导教师切实承担起立德树人的责任。1、开展了2014年教师教学基本功比赛，进行教师应用现代教学技术基本能力的展示，促进各优秀教师之间的经验交流。本学期共有四名教师在全市微课程制作大赛中获得两个二等奖和两个三等奖。2、积极实施“青蓝工程”，进行师徒结对。学校刘光、王海娇两位老师获得2013年度周村区“十佳名师高徒”称号，并在全区庆祝“五一”国际劳动节表彰大会上接受表彰。3、开展文明儒雅教师评选，引导全校教职工践行社会主义核心价值观，提高广大教职工的文明儒雅水平，发挥优秀教师的榜样示范作用，提高教师队伍的整体水平。4、尊重教师话语权。在制定制度、举行重大活动时，让教师积极参与意见，畅通教师表达诉求的渠道。四、扎实推进高效课堂建设，提高教育教学实效性1、狠抓教学常规，做好高效课堂推进教导处牵头，充分发挥各年级组的能动作用，通过周自查、年级月查，学校抽查等办法，对教师的教学常规进行检查。学校制定了周村二中教师教学常规工作明细表、周村二中教学常规工作检查表，对检查情况树立典型，及时交流、公布，作为教师年终评价的重要依据。继续落实集体备课制度，进行多形式的教学反思。教学领导挂包学科组，参与学科组的教研活动和集体备课。建立健全备课组长负责制，加强对备课组工作的指导与监控，防止备课走形式。六七年级学科备课组每周集体备课一次、学校学科组每月一次，做到定时间、定地点、定主题、定主要发言人；每次活动有考勤、有记录，学校进行督导。借助集体备课这一载体，扎实有效的开展了课标学习、学科教学基本能力提升策略主题研讨、信息化高效课堂研讨、课例反思、421专题研讨等。通过集体备课，多数教师能通晓本学科在初中段的基本知识体系、学业考试试题等，进一步丰富了教学思想，改进了教学方式，提高了教学效率。 通过召开信息化高效课堂建设推进会、教学论坛、课堂评优、教学案例评选，优秀学科组评选等途径，扎实推进高效课堂建设。为深化学校主流模式研究，开展了“421”课堂展示交流研讨竞赛，同一年级的同课异构和不同年级的同科展示，突出做好“421”模式在分层教学、生生互助、评价促进等方面急需解决的问题。让高效课堂找到有效载体。2、加大教科研力度，引领教师专业化发展依托周村二中学科组考核办法、周村二中教师研修学分认定办法、周村二中教学能手评选办法，加大校本研修力度，促进教师专业化成长。落实“基于问题解决的教师个性化研修”工作，与教师深入交流探讨个人研修方向、研修主题和研修方法，教师研修手册幸福的成长的内容更丰富，质量更高。目前，学校承担着市级课题5个，区级课题8个，校级课题30个。组织教师参加山东省中小学优秀科研成果评选活动，我校申报论文6篇。半年来，先后组织干部教师赴青岛、南京等地进行参观学习、课题研究培训100多人次，18人获得“省远程研修优秀学员”，4人获“课堂教学特色教师”称号，10人获“区教学先进个人”，16人获“校教学能手”荣誉称号。3、加强信息技术创新应用，营造智慧型环境学校克服资金困难，本学期新建容纳64名学生的微机室一个，充分满足了信息技术教学和信息技术类社团的活动开展的需要；为每间教室更换电脑主机，解决了教室内电脑陈旧，影响课堂教学的问题，大大提高了课堂的信息容量和教学效率；新建教师微课制作室，配备平板电脑、摄像头、话筒、摄像机等各类电教设备，方便教师们制作教学微课程。学校建立数字图书馆，建设教学资源库，更新门户网站，组建班级QQ群，为教育教学和“三结合”教育提供服务平台。“装配促进提升，应用引领发展”，学校依托现代信息技术，深化课程改革，促进教师成长，提高教育教学质量。通过信息化高效课堂比赛、教师微课比赛、电子白板应用比赛等形式，落实以生为本，提高教师专业化水平。利用信息化平台，积极组织科技社团活动，开展“敏特英语”教学创新，组织师生参加全国NOC比赛，高质量完成教师远程研修。五、加强德育教育，实行学生自主管理，让学生自由幸福的发展创造适合学生发展的教育环境，给学生成长提供多元化选择，着眼于学生的一生发展，满足每个学生发展的需要，让每个学生都能找到自己的生长点，是学校重要的办学思想。8月29日下午，学校召开了新学期开学典礼暨初一新生军训汇报表演，初一近500名新生在经过一周紧张而有序的军训后，纪律意识和集体主义观念都有较大提升，精神面貌焕然一新，初中生活打下了坚实基础。王永奎校长做了题为做最优秀的自己的讲话，号召全体师生要有梦想、有奋斗、有担当，在工作和学习中努力实现自己的人生价值，脚踏实地，做最优秀的自己，让家庭、学校乃至国家因我而更加精彩。依托标准化学校建设，学校加强校本课程建设，广泛开展社团活动。目前结合实际，学校共开发了文学类、科技类、体育类、文艺类、实践类等十几门学校课程和相关社团组织，成为学校实现育人目标的重要环节。学校全面实行学生自主管理。一是学期初严格落实行为习惯养成月与学法指导月活动。二是实行学生自主管理校园督察员制度，坚持每周一次校园卫生大扫除与卫生大检查。学期初组织全体校园督察员进行上岗培训，教师指导，保证学校的校园督察质量。三是引导各班制定班级公约，启发学生自主能动性。四是落实“上楼即静，入室即学”，强化自主学习。五是依托“四大节”，开展校园文化节，为学生创造一个健康、快乐、阳光的成长环境。学校加强德育教育，制定并完善了周村二中德育体系构建推进计划及周村二中德育体系整体实施方案，组织班主任论坛，组建第三届家长委员会，邀请山东理工大学刘树国教授亲临现场为家长们做了爱心教育专题报告。组织班主任赴张店参加了国家级的班主任培训，组织了“千名教师大家访”活动。通过多种渠道，把社会主义核心价值观融入教育教学的实践中去，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，建设幸福校园。6月份，学校承办了周村区初中学校联合共同体校际联谊会，会上，我校优秀班主任、教师代表作了经验介绍，与会领导参加了我校“综艺满园星”开幕式，对学校在教育教学、德育管理方面做出的成绩表示肯定和赞扬。六、落实安全责任，加强安全教育，创建平安和谐校园学校落实安全“一岗双责”和责任追究，层层签订目标责任书,不断完善应急预案体系。为适应招生规模需求，满足教育教学的需要，暑假期间，校领导及总务处人员牺牲休息时间，开展了以弘毅楼改造为主的一系列校园改造工程。对弘毅楼办公室、教室、走廊墙壁、地面、厕所进行升级改造，改造后的弘毅楼面貌焕然一新，为初一师生提供了整洁优美的教学和学习环境。同时，学校对总务楼一楼进行改造，将学校医务室移至总务楼，进一步方便了广大师生咨询就医。对学校南厕所地面进行防滑处理，加装防雨罩；将学校西厕所改造成水冲式厕所。一系列的校园升级改造工程，提升了学校环境，方便了广大师生，进一步改善了办学条件。学校还于开学前后对学校各处安防和公物设施进行全面检查，排除各项安全隐患，发现问题立即进行维修或更换，切实保证广大师生提供安全，确保了开学工作的顺利进行。学校定期进行安全隐患排查，坚持每周一次安全检查，一月一次彻底检查。定期组织防震和消防疏散演练，于9月18日组织全校师生进行了防空警报试鸣应急疏散演练，制订了楼上活动安全十项规定及班级紧急疏散路线示意图，每个班级都有两名安全员，平常进出教室，上下楼都按规定路线，使疏散演练常态化，提高有效应对突发事件能力。加强安全教育，新学期初进行安全教育第一课，学期末，发放夏季安全教育致学生家长一封信。加强门卫管理，落实接访制度；加强领导干部值班和巡视校园制度，发现问题及时上报解决；加强“三防一制”建设，学校在经费紧张的情况下筹措资金安装了监控摄像，红外线探头57个，远红外线报警12个，一键报警2个。实现了24小时无缝隙监控全覆盖，有专人负责记录每天的安全工作。校门口设置了网格禁