2012高二上语文期末试题.doc

20122013学年第一学期高二期末语 文 试 卷（满分：150 考试时间：150分钟）一、古代诗文阅读(29分)1、默写常见的名句名篇（每题1分，共8分）1) ，则知明而行无过矣。2)小楼昨夜又东风， 。3)后人哀之而不鉴之， 。4)蟹六跪而二螯， 。5)生乎吾后， ，吾从而师之。6) ，羡长江之无穷。7)想当年，金戈铁马，_。8)_，不尽长江滚滚来。（二)文言文阅读(15分)花隐道人传清张潮道人姓高氏，名昽，字公旦。其先晋人也，商于扬，家焉。至道人，贫矣，徙商而读。顾读异书，不喜沾沾行墨，能以己意断古今事。见世窃儒冠目瞆瞆然者，弃去羞与伍。慕朱家、郭解为人，尚侠轻财，急人困。然砥行，慎交游。里中少年有不逞者，始畏道人知，既事蹶张，则又求道人。道人予其自新，亦时援手，故扬人倾心。四方贤豪来者，闻道人名，多结欢焉。甲申，知乱将作，移家避南徐。时阃帅鳞集江上，争罗致道人幕下。道人知事不可为，蠖伏自污，卒得以全。乙酉，扬中兵祸惨，民鸟兽散。道人独先众入城访亲知，吊死扶伤，阴行善多。然道人是时感念深矣。自以遭时变乱，年壮志摧，流离困折，无复风尘驰骤之思。乃筑室黄子湖中，弃其鲜肥素习，衣大布衣，箨冠草履，曳杖篱落间。挽渔父牧儿与饮，饮辄醉，放歌湖滨，湖水为沸扬，似鸣不平者。未几，岁大涝，居沉于水。道人曰：“未闻巢父买山而隐，独支遁见讥耶？古之大隐，有隐市者，吾何为不然？”爰走扬城东南隅，卜地宅之，躬荷锸拨瓦砾，结庐数楹。一几一榻，张琴列古书画。携一妻二子婆娑偃息其中，陶陶然乐也。宅旁筑匡墙，围地数亩，值菊五百本。一仆长须赤脚，善橐驼之术，道人率之艺植灌溉。始自蓓蕾以及烂熳，其列也如屏，散也如星，叠也如锦;其色如玉，如金，如霞，如雪;其味如元酒;其香如檐卜。道人洞开其门，门如市，堂如肆。往来如织，观者如堵。不见主人，见其扁额曰“花隐”，咸谓之花隐道人，若忘其昔之为高公旦者。 （节选虞初新志卷五，有删节）注行墨:文字或诗文。朱家、郭解：古代著名侠士。逞者：捣乱闹事的人。阃帅：地方上的军事统帅。支遁：东晋高僧、佛学家、文学家。传说他曾派人购买仰山小岭，欲为幽栖之处。锸： 铁锹，掘土的工具。值：通“植”，种植。2下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A. 至道人，贫矣，徙商而读 徙：改变 B吊死扶伤 吊：慰问 C弃其鲜肥素习，衣大布衣 衣：穿 D爰走扬城东南隅，卜地宅之 卜：选择3下列句子中，全部直接表现花隐道人“崇尚侠义”的一组是（3分）道人予其自新，亦时援手知乱将作，移家避南徐吊死扶伤，阴行善多挽渔父牧儿与饮携一妻二子婆娑偃息其中，陶陶然乐也道人洞开其门，门如市，堂如肆 A. B C D. 4下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）A. 花隐道人没有继承祖业做生意而去读书，且只读奇异书籍，能凭自己的见解判断古今事。B花隐道人不屑功名，仰慕朱家、郭解的为人，注重品行，崇尚侠义，很受扬州人的喜欢。C花隐道人经过战乱后，感慨万端，万念俱灰，意志消沉，决定遁世隐居过悠然的生活。D. 花隐道人热衷种菊，用心种植灌溉，品种丰富，盛开时异常美丽，许多人慕名前来观赏。5把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）四方贤豪来者，闻道人名，多结欢焉。（3分） （2）古之大隐，有隐市者，吾何为不然？（3分） 6、读下面一首宋诗，然后回答问题。（6分）新晴刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 （1）这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。（4分） （2）“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在宋诗别裁中为“径”字，你认为哪一个字好？请简单说明理由。（2分）二、文化经典阅读（6分）7、阅读下面文言文，按要求答题。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （滕文公下）注释 景春：战国时纵横家。公孙衍：魏国人，号犀首，当时著名的说客。张仪：战国时纵横家的代表人物，主张连横，为秦扩张势力。古时男子年二十行加冠礼，表示成年。（1）下面对文段内容的理解不正确的一项（ ） A景春认为公孙衍、张仪具有“一怒天下恐”的威力应该可称大丈夫吧B孟子否定了公孙衍、张仪不是“大丈夫”，因为他们不符合仁“礼”义的条件。C孟子认为“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之”意思是说这一般人所要遵守的“礼”，离“大丈夫”条件还差得远。D“得志，与民由之；不得志，独行其道”通俗的讲就是“在其位，就和人们一起努力；不在其位，就独自努力”（2）这段话里孟子提出什么样的主张，请简析。 三、文学名著（10分）8、下面对三国演义的解说，不正确的两项是（ ）（5分）A三国演义作者罗贯中，三国指魏、蜀、吴，代表人物分别是曹操、刘备、孙权。三国演义艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史，描写了统治阶级内部各个政治集团之间错综复杂的矛盾斗争，我国古代小说中描写最成功的巨著。B群英会蒋干中计中周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。C作者把刘备写得宽厚仁道，把曹操写成狡诈凶残的典型；把诸葛亮写成是足智多谋的艺术典型。三国演义中诸多英明的战略战术，凝聚着古代劳动人民的智慧和经验。D三国演义中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。 E“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。”这段话描写的是三国演义中的关羽的形象。9、简答题（任选一题，5分）（1）三国演义中的徐庶是诸葛亮的挚友，却投了曹操。请简述与此相关的故事。（2）刘备惊慌勒回马问赵云曰：“前有拦截之兵，后有追赶之兵：前后无路，如之奈何?”这是刘备偕同孙夫人在逃离东吴途中说的话。他们后来安全地离开了东吴。他们是怎样离开的，请简要叙述这个过程。(三国演义)四、现代文阅读（本部分未设选做题， 都必须完成，共26分）（一 ）论述类文本阅读（12分）阅读下面的文段，完成11-13题猪被冤枉了吗 方舟子历史上，流感大流行每隔10-50年就出现一次。现在距离上一次流感大流行已经有40年，许多专家担心一次新的流感大流行迫在眉睫。上个世纪的3次流感大流行都被发现是由禽流感病毒演变而来的新型流感病毒引起的，所以禽流感在近年来引起了很大的关注。但是禽流感病毒直接变成能在人群中传播的人流感病毒的可能性不大，通常认为如果有猪做中介就会容易得多-现在你明白了为何这次出现了能在人群传播的猪流感让全世界都如临大敌了吧。目前并没有在猪当中发现这种病毒，有人-特别是养猪业的人士-为猪鸣不平，认为猪被冤枉了。为了不想让猪担当恶名，世界卫生组织在叫了一阵猪流感之后，正名为A型H1N1流感，国内把它汉化为甲型H1N1流感。一些病毒学家并不体谅世界卫生组织和各国政府试图保护养猪业的苦心，仍然坚持把这次流感称为猪流感。虽然目前并没有发现它曾经在猪群中传播，也没有直接证据表明它是从猪传给人的，但是间接的证据表明它只能是来自猪。流感病毒总共有8个基因片段。这次的流感病毒有6个基因片段是猪流感病毒的，剩下的2个片段原来分别属于人流感病毒和禽流感病毒，但是早在1998年就已经被结合到猪流感病毒里面去了。人流感病毒和禽流感病毒的基因片段为什么会跑到猪流感病毒里面去了呢？流感病毒通过和细胞表面上的受体结合才能感染细胞。人细胞和鸟类细胞上的受体并不相同，人流感病毒和禽流感病毒分别只和相对应的受体结合，因此人流感病毒通常不能感染鸟类，禽流感病毒通常也不能感染人。但是在猪的细胞表面上同时存在这两类受体，除了猪流感病毒，人流感病毒和禽流感病毒也都能感染猪。这样，如果一头猪同时被这三种病毒感染上，它们就可能在猪的细胞内进行“杂交”，组合出一种同时含有猪、人和禽流感病毒的基因片段的全新的流感病毒，进而再传染给人或鸟。要有这样的“杂交”，猪必须有机会同时和禽、人有亲密的接触。在亚洲南方农村，猪、鸡、鸭、鹅常常养在一起，而且和主人朝夕相处，正为流感病毒的杂交提供了大好机会。所以亚洲南方通常被认为是新的流感病毒的发源地。人与家禽家畜“和谐共处”的传统养殖方式，才是培养新型病毒的温床。 （原文有删节）10下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）A.历史上每隔10-50年就出现一次流感大流行，这次猪流感就是一次新的流感大流行。B.禽流感病毒如果有猪做中介就容易变成人流感病毒，从而在人群中传播。C.目前并没有在猪当中发现猪流感病毒，世界卫生组织认为猪被冤枉了，为猪流感正名。D.一些病毒学家坚持把这次流感称为猪流感，因为他们认为这次流感病毒只能来自猪。E.猪的细胞表面同时存在人流感病毒和禽流感病毒的受体，也能被这两种病毒感染。11.本文题为“猪被冤枉了吗”，对这次流感而言，猪被冤枉的正反方论据各是什么？（3分）正方：猪被冤枉了 论据 反方：猪没被冤枉 论据 12.甲型H1N1流感病毒怎么产生并传染给人？（4分） （二）、文学类文本阅读(14分) 逃 离门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展出几根粗粗的枝条，短短长长，一年四季，树干上都随意地点缀着浓浓不一的绿。看它在夕阳里静静站立，就像站立在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。 有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。 学生时代的我们，没有生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园，狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快乐如山高如水长。 快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品，就被一阵流浪的风吹远了。 琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说玩笑中说：受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。 只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要、不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是，当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。 生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。 开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景也从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。 心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。 想起最心爱的诗歌之一王维的竹里馆：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世间，和明月为伴，和清风作友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想像的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不了现代人那漫无边际的寂寞命运。 生活的网无处不在。 看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。 与其逃离，不如归来。 逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。 生活不在别处，它躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。 13、下面对原文的赏析，不正确的两项是 ( ) ( ) (5分)A本文以“逃离”为线索，叙写了自己生活中的几次“逃离”，说明了“与其逃离，不如归来”的道理。 B文章引用米兰昆德拉小说玩笑中的话，是为了说明生活的本质：遥想它是美的，置身其中却会有诸多的不满。C“当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置”，这个比喻生动形象地描写出人们在生活中的尴尬与无奈。 D王维的诗竹里馆生动形象地刻画出一个消极遁世的懦弱的诗人形象。 E“生活的网无处不在”，文章在末尾告诉人们：幸福其实就在我们身边，关键是要用心去感悟。 14文章第一段描写的树有什么特点？在文中起什么作用？（4分） 15结合作者在文中写的几次“逃离”，探究作者提出的“逃离是一种懦弱”的观点。（5分） 五、语言文字运用（9分）16下面一段话划线的部分在表述上有多处语病，请找出来任意三处并加以修改。（3分）最高人民法院有关负责人介绍，行政诉讼法施行以来，人民法院依法审理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政争议，维护了人民群众的合法权益，促进了行政机关依法行政，行政审判的特殊职能作用日益彰显。但是，最高人民法院开通的民意沟通信箱征集的意见来看，行政诉讼“告状难”现象依然存在。最高人民法院为此进行了深入调研，并在此基础上出台了关于保护行政诉讼当事人诉权的意见，其目的是为了督促各级人民法院进一步重视和加强行政案件受理，依法保护当事人诉讼权利，切实解决行政诉讼“告状难”。序 号修改意见17.下面是一位语文教师写的祈祷文，读后请用一句话概括它的中心内容。（2分） 请让我随时保持热忱与冲劲，为教育下一代而努力。 请让我一视同仁地对待学生，而不要受其外在影响。不管聪明上智，或平庸愚劣，我要让他们都能得到我的关怀。 请提醒我，要以鼓励替代惩罚，要以爱心取代苛责，使他们也知道以爱心去对待他人。 请随时提醒我，爱是不够的，不要吝于付出自己对学生的关爱与鼓励。 我不希望我的学生只是一架考试与背书的机器，我要让他们知道，读书只是手段，不是目的，其终极目标在于使自己成为一个充满善良人性、并觉知自己对全人类所负责任的世界公民。 _18.仿写。模仿例句，自选两种事物，造两个借物喻人，托物述怀的警句(4分)例： 藤-敢于拥抱别人，就会从怀抱中得到上升的力量。 肥皂泡-吹出来的，迟早会破灭。 A、 B、 六、作文（70分）一个推销员在街头推销气球。生意稍差时，他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时，就有一群新顾客聚拢过来，这时他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色，起初是白的，然后是红的，接着是黄的。过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑色气球，会不会上升？”气球推销员看了一下这个小孩，就以一种同情、智慧和理解的口吻说：“孩子，那是气球内所装的东西使它们上升的。”恭喜这个孩子，他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员。“气球内所装的东西使它们上升”同样，也是我们内在的东西使我们进步，关键在于你自己，你有权决定你的命运！请根据以上材料，联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文.2011-2012学年第一学期高二语文期末考试答题卷一、古代诗文阅读（29分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1） （2） （3） （4） （5） ， （6） 。（7） ， （8） 。2( ) （3分） 3( ) （3分）4、（ ）（3分）5（3分） （3分） 6、（1） （4分）（2分） 二、文化经典阅读。7、(1)( ) （3分）(2) （3分） 三、文学名著（10分）8、（）（ ）（5分）9、简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）四、论述文阅读（12分）10、（ ）（5分）11（3分） 12（4分） （二）、文学类文本阅读。（14分）13、 （ ）（5分）14.（4分） 15、（5分） 五、语言文字运用（6分）16、(3分)有毛病处（只填序号）改 正17（2分） 18. A、 （2分）B、 （2分）六、作文（70分） 题目： 200400600800高二语文期末考试参考答案:1、 （1）君子博学而日参省乎己 （2）故国不堪回首月明中 （3亦使后人而复哀后人也（4）非蛇鳝之穴无可寄托者 （5）其闻道矣亦先乎吾 （6）哀吾生之须臾（7）气吞万里如虎(8)无边落木萧萧下5（6分）（1）（3分）天下贤人豪杰来这里，听说道人声名，大多喜欢与他结交。（意思对、语句通顺1分，“结欢”、“焉” 译对各1分）（2）（3分）古代称得上大隐的人，有隐居在闹市的，我为什么不这样呢？（意思对、语句通顺1分，“隐市”、“ 然”译对各1分）【参考译文】花隐道人传道人姓高，名昽，字公旦。他的祖先是晋人，到扬州做生意，（后来）定居在那里。到了道人（这一代），家庭贫穷，道人没有做生意而去读书。（道人）只读奇异的书籍，不喜欢阅读诗文，能凭自己的见解判断古今的事情。（他）看到世人为了取得功名而读书以致眼睛昏花，鄙弃而离开他们，羞于与他们为伍。（他）仰慕朱家、郭解的为人，崇尚侠义看轻钱财，能急人之困。（他）又注重品行，谨慎交游。乡里那些爱捣乱闹事的少年，起初害怕道人知道，等到出了事情难以勉力支撑，却向道人求助。道人给予他们自新的机会，也不时施以援手，所以受到扬州人的喜爱。天下贤人豪杰来到这里，听说道人声名，大多喜欢与他结交。 甲申年，知道战乱将发生，（他）就把全家迁移到南徐避乱。当时地方上军事统帅像鱼鳞一样密集在长江上，都争着招致道人到自己幕下。道人知道这种事情不可以做，就像蠖一样藏伏并弄脏自己的（声名），最终得以保全。乙酉年，扬州城中战祸惨烈，百姓像鸟兽般逃散。道人先于众人独自进城探访亲人故旧，祭奠死者扶救伤者，暗中做了很多善事。然而道人这时感念很深。自从遭遇时世变乱，自己已大志向受挫，经受流离失所困顿挫折，再也没有了驰骋疾奔世上的想法。于是在黄子湖中建造房子，不再吃鲜肥鱼肉，形成崇尚素食的习惯，穿大布衣，戴竹皮帽穿草鞋，拄着拐杖在篱笆之间行走。经常挽留渔父、牧童跟他一起喝酒，喝醉就在湖滨放歌，湖水为之起伏，好像替他鸣不平。不久，发生了大水灾，居住的房子被水淹没。道人说：“从没有听说过巢父买山隐居，难道要像支遁那样被人讥笑吗？古代称得上大隐的人，就有隐居在闹市的，我为什么不这样呢？”于是到扬州城的东南角落，选地建宅，亲自挖土挑土挑瓦砾，建造几间房子。（安放）一张桌几一张床，摆放古琴排列古书画。携带一个妻子二个儿子闲散自得地在这里休养，乐陶陶的样子很满足。住宅的旁边建起围墙，围地几亩，种植五百棵菊。有一位仆人留着长须光着脚，擅长种树的技术，道人带领他种植灌溉。从结蕾到烂熳开花，它们的排列像屏风，散开像星星，层层叠叠像锦缎；它们的颜色像玉，像金，像红霞，像白雪；它们的味如刚开封的酒；它们的香味如檐卜。道人打开房门，门庭若市，厅堂如市场。来往的人如织，观看的人拥挤如堵。（人们）看不见主人，只看见房子扁额写着“花隐”，人们都称呼他为花隐道人，像忘了他以前叫做高公旦。6、（1）诗中富有季节特性的意象有“青苔”“绿树”“南风”。（答道两个意象1分，三个2分）夏日初晴之后，昼梦之余，人的情绪通常是爽朗、愉悦的；四周一片静谧，吹开大门、拂动书页的夏风显得那样友好。这一切都表现了诗人恬适宁静的心境。（分析、情感各1分） （2）“偷”字好。运用拟人手法，表现出南风的调皮活泼，富于情趣。（2分）“径”字好。运用拟人手法，能突出与南风与老友的熟识。相见之情急切，不是轻敲，不是缓推，而是径直推门而入。7、C（文中没有说“离大丈夫条件还差得远”意思）；(3分).孟子提出的是“大丈夫”的标准问题。（2）要在仁礼义上行动；（2）不因自己地位（条件）的变化而改变自己的追求，这才叫作大丈夫。(3分)译文：景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕，他们安居家中，天下就太平无事。”孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲训导他；女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样！）居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽广的道路义上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵时不能迷乱他的思想，贫贱时也不能改变他的操守，威武时也不去压服别人的意志，这才叫作大丈夫。”8、答案：B、E错。B项周瑜没有用苦肉计。E项描写的是吕布。（答对一项给3分，全对给5分）9、：答：徐庶是诸葛亮的挚友、刘备的谋士，并为刘备推举诸葛亮。（1分）但因其母亲为曹军所囚，出于无奈而投了曹操。（1分）他的母亲因其投曹而自缢。（1分）徐庶依恋故主刘备和好友诸葛亮，痛恨曹操，（1分）他在曹营的数十年间，不曾为曹操设过一谋。（1分）：他们先是拆看孔明的锦囊，后由刘备告