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文档简介

C语言程序设计课程实习方案编制者:李咏霞 审核者:一. 实习日期第14周 软件A1202二. 实习地点实训楼三. 适用班级软件A1202四. 实习目的1、 进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力。2、 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法。3、 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法。4、 学会调试一个较长程序的基本方法。5、 学会利用流程图或N-S图表示算法。6、 掌握书写程设计开发文档的能力(书写实习报告)。五. 实习任务1、 班级通讯录管理系统班级通讯录中包含了学生的学号、姓名、宿舍、电话、QQ、家庭住址等内容。要求:实现基本的通讯录数据管理。利用数组或结构体实现学生通讯录的数据结构设计;系统具有增加,查询等基本功能; 2、根据今天的日期推出明天的日期。要求:从键盘输入一个日期,推出第二天的日期,并输出第二天的日期。要有相应的提示信息以及出错处理。3、餐饮服务质量调查打分在商业和科学研究中,人们经常需要对数据进行分析并将结果以直方图的形式显示出来。例如,一个公司的主管可能需要了解一年来公司的营业状况,比较一下各月份的销售收入状况。如果仅给出一大堆数据,这显然太不直观了,如果能将这些数据以条形图(直方图)的形式表示,将会大大增加这些数据的直观性,也便于数据的分析与对比。下面以顾客对餐饮服务打分为例,练习这方面的程序编写方法。假设有40个学生被邀请来给自助餐厅的食品和服务质量打分,分数划分为110这10个等级(1表示最低分,10表示最高分),试统计调查结果,并用*打印出如下形式的统计结果直方图。Grade CountHistogram1 5 *2 10 *3 7 *.4、猜数游戏在这个实验中,我们将尝试编写一个猜数游戏程序,这个程序看上去有些难度,但是如果按下列要求循序渐进地编程实现,会发现其实这个程序是很容易实现的。那么,现在就开始吧,先编写第1个程序,然后试着在第1个程序的基础上编写第2个程序,程序1 编程先由计算机“想”一个1100之间的数请人猜,如果人猜对了,则计算机给出提示“Right!”,否则提示“Wrong!”,并告诉人所猜的数是大(Too high)还是小(Too low),然后结束游戏。要求每次运行程序时机器所“想”的数不能都一样。程序2 编程先由计算机“想”一个1100之间的数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平;否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,直到人猜对为止。程序3 编程先由计算机“想”一个1100之间的数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平;否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,结束游戏。程序4 编程先由计算机“想”一个1100之间的数请人猜,如果人猜对了,在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平,则结束游戏;否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,则停止本次猜数,然后继续猜下一个数。每次运行程序可以反复猜多个数,直到操作者想停止时才结束。六. 实习结果及要求项目要求作品(1) 有数据的输入和输出。(2)源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。(3)各个题目的详细要求见前面的实习任务。(4)学生作品要存档实习报告(1)包括:题目、实习目的、实习要求、 系统分析、数据结构设计及用法说明、程序结构(画流程图)、各模块的功能、源程序、测试结果(包括输入数据和输出结果)、实习总结、参考文献等。(2)用A4纸打印,采用统格式的封面。七. 评分标准1、考勤(30分)对学生进行考勤,每缺勤一次扣5分。旷课或请假时间超过1/3学时,视为该生实习的时间额度未达到基本的规定量,实习成绩直接定为不合格。2、实习作品(40分)作品共计40分,完成基本步骤记20分,完全测试通过记40分。3、实习报告(30分) 实习报告要有正确的步骤和格式。步骤正确10分,格式正确5分,内容详细记15分。凡发现抄袭,抄袭者与被抄袭者皆以零分计入本课程设计成绩并向系报告。凡发现实验报告或源程序雷同,涉及的全部人员皆以零分计入本课程设计成绩并向系报告。备注:实习过程中不允许做跟实习无关的事,例如打游戏、看视频等,一经发现,该生实习成绩直接定为不合格。八. 实习进度、内容及所需实验设备见附表一软件教研室2013年5月10日第6页共6页附表一实习班级: 实习地点实习内容所需实验设备备注实训楼F分析设计准备阶段。根据详细的需求分析报告建立相应的数据文件。计算机、Turbo C实训楼F模块构成框架的编程。计算机、Turbo C实训楼F各模块一定业务功能的设计及编程。编程调试阶段。计算机、Turbo C实训楼F组装测试。实习作品成绩评

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