预青工作进展情况专题汇报材料.doc

预青工作进展情况汇报材料一、预青专项组工作开展情况（一）加强组织建设，提升统筹协调能力根据相关文件要求，积极协调相关成员单位，明确职责，经过多方协调沟通，预防青少年违法犯罪专项组现已正式成立，组长由*担任，成员单位有*家单位组成，在征求成员单位意见后制定了*预防青少年违法犯罪实施方案，并计划于*底召开*预防青少年违法犯罪专项组全体成员大会，安排部署今年*预防青少年违法犯罪工作以及明确各成员单位之间的工作机制，确保专项组能够平稳运行。（二）加强宣传教育，提升预防能力1、加强青少年思想道德教育，大力开展*宣讲，掀起向先进人物事迹学习的主题教育活动。举办了*为主题的*大赛、中小学生夏令营、“税收杯”*少年儿童书法、绘画、演讲大赛等专项活动，切实加强青少年理想信念教育和以“诚信、明理、遵纪、守法、文明、助人”为主的养成教育。2、深入开展青少年法制教育。以“法律进校园”为重点，继续发挥法制副校长、辅导员的作用，运用警示教育、作法制报告等方式，*另外，各学校举办“为了明天让法律走进校园”宣传挂图展，进一步增强青少年的法制意识。3、广泛开展青少年自护教育。各级团组织以“走进青年”活动为切入点，各预青成员单位发挥各自优势，以学校为立足点，广泛开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的宣传与教育；开展防灾避险、基本行为规范、认知教育及抵制“黄、赌、毒”及远离邪教等方面的教育；通过“手拉手结对”帮助贫困生，美化校园环境，护送病残学生上学等活动，培养学生以爱心奉献为核心的志愿精神，通过传递爱心等一系列教育活动逐步增强了青少年对违法犯罪的抵御能力。 二、*重点青少年群体服务管理和预防犯罪“牵手行动”试点工作根据*关于加强和创新社会管理的实施意见和全国重点青少年群体试点工作经验交流会精神，*作为首批重点青少年群体服务管理和预防犯罪“牵手行动”试点单位，积极以“引导重点青少年群体转变观念、为重点青少年群体提供力所能及的服务、帮助重点青少年群体全面融入社会”为主要任务，充分发挥党政主导和综治委预防工作专项组牵头作用，各个部门在初期有效整合各方力量齐抓共管。 一、领导重视、组建机构，积极协调对接相关部门做好前期工作。初期阶段*召开了预防青少年违法犯罪专项组工作会暨重点青少年群体教育帮助和预防犯罪“牵手行动”试点工作碰头会议，预先制定领导机构，明确开展试点工作的乡镇、街道，制定“牵手行动”试点工作方案和联席会议制度，对“牵手行动”试点工作进行前期动员和意见征求，前后3次修订方案。此次试点工作由*预防青少年违法犯罪专项组牵头组织，成员涵盖*教育局、综治办、团委、关心下一代委员会、人民法院、检察院、公安局、司法局、民政局、财政局文广新局、妇联，主任由*兼任。二、明确分工，分头落实，确保任务的下达工作的有序推进。在坚持统一领导、协调一致原则下，*综治委预防工作专项组、综治办和教育、公安、民政、司法、妇联、团委等职能部门按照专项组组成人员和职责任务分工，切实加强了对相关部门的组织、协调和督促，指导其按照试点工作的统一部署，明确任务，分工配合，将试点工作纳入综治工作及预防青少年违法犯罪工作的考核体系，适时开展督导和检查，共同将预防青少年违法犯罪工作各项任务落到实处。*结合全市青少年群体的基本状况和工作实际，成立领导小组，制定具体的实施方案，建立工作责任制，并以服刑在教人员未成年子女（含危安犯子女）为重点开展“牵手行动”，确定*为*重点推进单位，全面推进各项工作措施，确保试点工作的顺利落实。三、圈定范围，分析统计，积极落实结对帮教活动。在第一阶段以项目为牵动，多管齐下，共同督导，将关于服刑在教人员未成年子女（含危安犯子女）主要是家庭经济困难、缺少关爱、存在心理障碍、亲子关系不协调等父母一方或双方正在监狱服刑收押或正在被劳动教养的617岁的自然人，作为预防领导小组及各成员单位预防工作中的重点项目，并在此基础上市团委确定了*为*重点推进单位，全面推进各项工作措施。另外市团委在加强各个成员单位间的工作交流的同时，还带动各乡镇街道团（工）委及各市直学校的工作联动，积极组织各个乡镇街道团（工）委及市直学校调查研究，加强服刑在教人员未成年子女（含危安犯子女）信息汇集，并组织各个市直学校团委、辅导员积对服刑在教人员未成年子女（含危安犯子女）进行积极开导、引导，同时还邀请相关方面的心理专家进行专业的讲座，引导其心理健康发展，以保证全市预防工作的落实完成。截止目前，全市4个乡镇、街道累计结对13对，已初步开展帮教活动。四、对照实际、寻找方法根据全市青少年群体的基本状况和工作实际，对自身职能定位和在第一阶段预防工作重点关系中确定了以下几方面关系：一是处理好虚与实的关系，要持之以恒并富有实效地开展面向广大青少年思想道德教育、道德底线教育、法制教育，增强广大青少年思想道德水平和法制意识，重点面向市直中学等一些重点青少年群体开展普法教育工作；二是处理好一般与重点的关系，针对青少年的实际情况，开展好教育保护工作，同时在此基础之上突出服刑在教人员未成年子女（含危安犯子女）此类重点群体，结合各部门工作职能，扎实开展工作；三是处理好项目推动与制度建设关系，在丰富的、成功的基层实践基础上，在市、县层面特别是市级层面，结合重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作试点，加强制度性的实践和制度性的安排，把大量的点上实践转化面上的统