诗歌鉴赏-表达技巧导学案.doc

盱中高三（16）班语文探讨式专题复习 (鉴赏诗歌的表达技巧) 姓名 时间 月 日诗歌鉴赏的表达技巧【自己琢磨】阅读步步高“鉴赏诗歌的语言”一节，写出探究所得。表达方式：抒情类：描写类： 表现手法： 修辞手法：【相互切磋】一真题回顾。1.（2012江苏卷）梦江南 温庭筠请简要赏析这首词的结句。（4分）答： 2. （2011江苏卷）春日忆李白 杜 甫“渭北春天树，江东日暮云”用了何种表现手法？答： 说说这首诗的构思脉络。答： 3. （10年江苏卷）送魏二 王昌龄三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。答： 4. （2009江苏卷）满江红 登黄鹤楼有感 岳飞这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？答： 5. （2008江苏卷） 登金陵凤凰台 李白“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？答： 6. （2007江苏卷） 鹧鸪天送 人 辛弃疾“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山” 运用了哪种表现手法? 答： 7. （2006江苏卷）鹧鸪天 室人降日，以此奉寄 无魏初“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。答： 回顾江苏高考鉴赏诗歌题，写作探究所得。年份诗歌所提问题及类型表达方式抒情类描写类其他修辞类2006200720082009201020112012二逐项突破。（一）表达方式 从表达方式看（记叙，描写，议论，抒情，说明）这其中描写、抒情是考查的重点。我们先来看些描写抒情的例子，看看这些用了什么手法，再对其进行归纳总结1“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”答： 2江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣（杜甫漫成一首）答： 3过春风十里，尽荠麦青青（姜夔扬州慢） 答： 4、寂寞离亭掩，江山此夜寒。（王勃江亭夜月送别）答： 5、两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。（杜牧齐安郡中偶题）归纳：、描写也有很多，有关描写的艺术手法：从描写角度看，有正面描写和侧面描写；从描写用笔看，有工笔和白描；从描写的内容看，有景物描写和人物描写。描写方式有动静结合、虚实结合，点面结合，远近高低结合，明暗结合，正面描写和侧面描写相结合，白描手法，细节描写，白描，乐景衬哀情等等；、抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。直接抒情，直抒胸臆（比如我们学的杜甫的旅夜抒怀的第三联“名岂文章著，官应老病休”就是直接抒发作者愤懑悲伤的情感）间接抒情：借景抒情、托物言志、寓情于景、情景交融、情景相生、 情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。（二）修辞手法集中考查比喻、比拟、夸张、借代、对偶、排比、设问、反问、设问、用典、顶真等、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓答： 、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答： 、丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。答： 、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白早发白帝城)答： 、春行即兴 李华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。常见修辞格表达效果比喻、比拟：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥道理浅显化，易于理解接受。借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。顶真：具有回环跌宕的旋律美。用典：使语言精炼，内容丰富，表达委婉含蓄，增强作品的表现力和感染力。（三）表现手法、艺术手法赋比兴、象征、想像、联想、抑扬、对比、渲染、虚实结合、借景抒情、托物言志、动静结合、衬托（正、 反衬）、以动衬静、用无声写有声、以乐衬哀（星垂平野阔，月涌大江流）等、望江南（李煜） 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。有人说这是繁华之作，有人说这是凄凉之诗，联系背景，从艺术手法的角度说说你的看法。答： 、陶者梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。 这首诗用了什么手法？表达了怎样的思想感情？ 答： 三、鉴赏方法：（一）蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。这首诗在表达技巧上有什么特点？请简要分析。答： 总结诗歌表达技巧答题的方法写出用了哪种手法。结合全诗分析，诗歌中是如何体现这种手法的。.结合诗歌的主旨或者情感说说这种手法起到什么作用。第一步和第三步点出，第二步具体问题具体分析。【牛刀小试】A组：说说下列诗句的主要表现手法：1 、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 答： 2 、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 答： 3 、孔雀东南飞，五里一徘徊 答： 4 、杨柳岸晓风残月 答： 5 、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 答： 6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 答： 7、蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽 答： 8、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 答： 9、雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山 答： B组：判断下列诗句的修辞手法 1 、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 答： 2、知否？知否？应是绿肥红瘦。 答： 3、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 答： 4 、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 答： 5、天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。 答： 6、岱宗夫如何？齐鲁青未了。 答： 7 、荷花娇欲语，愁煞荡舟人。 答： 8、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 答： 9、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 答： 10 、秦时明月汉时关，万里长征人未还 答： 11 、樯橹灰飞烟灭。 答： C组端居 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注端居：闲居。素秋：秋天的代称。首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。答： 、与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。答： 、齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。答： 诗歌鉴赏的表达技巧【身才大显】1.次韵雪后书事二首（其一）朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）答： 2.昭君怨金山送柳子玉苏轼谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。注：熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送别柳子玉。桓伊，东晋时音乐家，善吹笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。 （1）词中“谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？”用了哪种表现手法？表达了作者什么样的情感？（2分）答： 3.鹧鸪天送叶梦锡陆游家住东吴近帝乡，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟傍。身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。注呼卢：古代一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。这首词最主要的表现手法是什么?请简要分析。(4分)答： 对比（2分，答“今昔对比”、“虚实对照”、“反衬”也可）。上阕描绘词人豪放不羁、意气风发的少年形象（1分），与下阕年老衰颓、凄凉落寞、一事无成的词人形象（1分），形成鲜明对比。4.鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与？【注】这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。9词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）答： 9用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本属于闲散之人，又何必要你皇帝的恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！5.中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（3分）答： 反衬手法，以动衬静，（2分）“泉响”反衬四野的空旷、冷寂，“鸟喧”，反衬夜的静谧。（1分）6.落日怅望马戴（唐）孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！（1）首联运用了何种表现手法，有何作用？（2分） 答： （1）（2分）触景生情（借景抒情/寓情于景）（1分），“云”“鸟”片刻千里的快速飞行引发“我”久滞 难归的感伤。（1分）（若答“对比形成的巨大反差让思家更为迫切”之意也可） 7.送何遁山人归蜀宋梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）答： 颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（4分）8.鹧鸪天宋张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）答： 词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。春水茫茫，暮云低垂，使作者心情变得黯淡。（2分）看到远飞的燕子，作者不禁想起自己飘零千里之外；看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂无依。（2分）9.过苏州苏舜钦东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。无穷好景无缘住，旅棹区区暮亦行。注：苏舜钦，字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。（1）诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。（4 分）答： 答：运用拟人手法，写绿杨白鹭的自得，写山水有情；（2 分）以色彩表现美景，“绿杨白鹭”“绿”“白”相间；（1 分）远近结合，“近水”“远山”结合，画面生动。（1 分）9.念奴娇黄庭坚八月十七日，同诸甥待月。有客孙彦立者，善吹笛，有名酒酌之。断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处？驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。注: 此词写于作者谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）。（2）上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的，请作简要赏析。（4分）答： 答： 三个问句，一个反问，一个设问，一个一般疑问，整齐中富于变化，表达十分灵动；运用想象、比喻（联想）等手法，让嫦娥从寂寞清冷的月宫中走出来，旧典翻新，想象奇特。（每点2分）10.寓 驿 舍陆 游闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。 （2）颈联有何表达特色？请结合诗句进行分析。（4分）答： 11.水口行舟宋朱熹昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。这首诗运用了哪些艺术手法？诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说一说你的看法。（4分答： 案：“夜如何”写出诗人心中的担忧。“试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。参考答案：借景抒情（或“寓情于景”、“触景生情”）（写“借物抒怀”“托物言志”均不给分）；对比（或“对照”、“呼应”）风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力终究不可遏制。（或“人生道路总不会一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，就能达到青山绿树的理想境界，享受胜利的乐趣”）（意思对即可）12.访戴天山道士不遇李 白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。本诗结尾两句在写法上有哪些特点？请作简要说明。答： 诗歌鉴赏的表达技巧【身手大显】1.次韵雪后书事二首（其一） 朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）答： 2.昭君怨金山送柳子玉 苏轼谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？新月与愁烟，满江天。 欲去又还不去，明日落花飞絮。飞絮送行舟，水东流。注：熙宁六年十一月苏轼与友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送别柳子玉。桓伊，东晋时音乐家，善吹笛，曾为王徽之吹奏三个曲调。 词中“谁作桓伊三弄，惊破绿窗幽梦？”用了哪种表现手法？表达了作者什么样的情感？（2分）答： 3.鹧鸪天送叶梦锡 陆游家住东吴近帝乡，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟傍。身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。注呼卢：古代一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。这首词最主要的表现手法是什么?请简要分析。(4分)答： 4.鹊桥仙 陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与？【注】这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）答： 5.中夜起望西园值月上 柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（3分）答： 6.落日怅望 马戴（唐）孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！首联运用了何种表现手法，有何作用？（2分） 答： 7.送何遁山人归蜀 宋梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）答： 8.鹧鸪天 宋张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者