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文言文特殊句式练习题 (教师版)文言文特殊句式练习题（一）一、根据要求完成以下习题：1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之答案B2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也 B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎答案D3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞答案C4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离答案A二、请翻译下列判断句，并指出它的形式。5、灭六国者,六国也。答案灭亡六国的是六国自己。形式：者，也。6、人方为刀俎，我为鱼肉（鸿门宴）答案现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。形式：用“为”表示判断。7、此则岳阳楼之大观也。答案这就是岳阳楼雄伟的景象。形式：用“则”表示肯定判断。8、环滁皆山也。答案环绕滁州的都是山。形式：用“皆”表示判断。9、此非孟德之困于周郎者乎？答案这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？形式：用“非”表示否定判断。 选出下列各组中不是被动句的一项10。A、败秦师于崤 B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀答案A11。 A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫 C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人答案A12、翻译下列句子，并指出被动的标志。 子急去，勿留！且为楚所得。(2004上海高考题)答案您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。13、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（D ） A虽董之以严刑，振之以威怒 B不拘于时，学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言，何后之有14、从句式看将以下各句分类正确的一项是（ A）。 1.甚矣，汝之不惠 2.请其矢，盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁，吾仇也 5.身死国灭，为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、72、63、5489 B.1、42、35、6789 C.1、23、45、8679、10 D.12、3、4678915、下列各句中，句式特点与其它三句不同的一项是（B）这是考倒装句的，B没有倒装，其它都有。 A、董之以严刑，振之以威怒。 B、都督阎公之雅望，棨戟遥临。 C、长安君何以自托于赵？ D、岂取之易守之难乎？16、下列句子有A判断句，B被动句，C宾语前置，D介词结构后置，E句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句式的，同时写出。 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。（A） 句读之不知，惑之不解。（C） 不拘于时，学于余。（B D） 师不必贤于弟子。（D） 今其智乃反不能及。（E） 其下圣人也亦远矣。（E）17、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（ C）。 A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也 C.石之铿然有声者，所在皆是也 D.自书典所记，未之有也18、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（A）。 项脊轩，旧南阁子也。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。 .何竟日默默在此，大类女郎也？。 闻姊家有阁子，且何谓阁子也？ A.与相同，与不同 B.与相同，与也相同 C.与不同，与相同 D.与不同，与也不同19、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是（ D） 例句：舍簪笏于百龄 应该是借代，“簪笏”官吏所用之物，这里指代官职。 A地势极而南溟深，天柱高而北辰远 B勃，三尺微命，一介书生 C故木受绳则直，金就砺则利 D振长策而御宇内，吞二周20、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 （C ） 例句：不拘于时，学于余 A 句读之不知，惑之不解B 童子何知C 纤歌凝而白云遏 D 三人行，则必有我师21、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（ D） A虽董之以严刑，振之以威怒 B不拘于时，学于余 C青出于蓝而胜于蓝 D苟得闻子大夫之言，何后之有（宾语前置）22、对“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉；小学而大遗，吾未见其明也。”一句解释正确的一项是（D ）。 A.不理解书本上的字句，有的跟老师学习，这只是小的方面学习；不能解决疑难问题，有的却不跟老师学习，这是把大的方面放弃了。我没看出这种人是明白事理的。 B.不理解书本上的字句，有的不跟老师学习，这是把大的方面放弃了；不能解决疑难问题，有的却跟老师学习，这只是小的方面学习。我看不出这种人是明白事理的。 C.不理解书本上的知识，不能解决疑难问题，或者以他为老师，或者不以他为老师，这是小的方面学习，大的方面放弃。我没能见到他的明白事理。 D.不理解书本上的字句，不能解决疑难问题，或者学习，或者不学习，大的方面放弃小的方面学习。我怎能看出他聪明呢？23、下列疑问句不表示反问的一句是（C）。 A.视五人之死，轻重固何如哉？ B.况草野之无闻者欤？C.谁为哀者？ D安能屈豪杰之流发其志土之志哉？ 三、在后面的括号内标出句式类型（写序号）。A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装1、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（ B ） 2、大王来何操？（ C ）3、诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。（ C ） 4、是以后世无传矣。（ C ）5、而君幸于赵王。（ B ） 6、惟你是问。（ C ）7、今不速往，恐为操所先。（ B ） 8、沛公安在？（ C ）9、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（ A ） 10、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，（ A E ）11、臣诚恐见欺于王而负赵。（ B ） 12、微斯人，吾谁与归？前世不同教，何古之法？(效法哪一个古代)（ C ）13、身死人手，为天下笑。（ B ）14、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（ B ）15、宋何罪之有？(宋国有什么罪过？) （ C ）16、率师以来，唯敌是求。（ C ）17、项王则受璧，置之（于）座上。亚父受玉斗，置之（于）地，拔剑撞而破之。（ E ）18、遂率子孙荷担者三夫。（ D ）19、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。（ D ）20、五谷者，种之美者也。(五谷是庄稼中的好种) （ A ）21、我为赵将，有攻城野战之功（ A ）22、郑穆公使(人)视客馆。（ E ）23、试与他虫斗，(他)虫尽靡。又试之(以)鸡，果如臣言。（ E ）24、惟余马首是瞻。（ C ）25、战于长勺（ F ）26、其故人尝与佣耕者闻之。他（陈胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息（ D ）27、臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河南，臣战(于)河北。（ E ）文言特殊句式练习 （ 二）1、选出不是判断句的一项 A 神仙之说，所谓为蛇画足 B 蔺相如者，赵人也 C 然是说也，余犹疑之 D 其人勇士。2、选出下列各组中不是判断句的一项( )A 其南陵，夏后皋之墓也。B 庭中始为篱。 C 灭六国者六国也。 D 夫天者,人之始也。3、“则”表示判断的一项是 A 如此则荆吴之势强 B 故木受绳则直 C 此则岳阳楼之大观也 D 位卑则足羞4、“即”表判断一项A 梁父即楚将项燕 B 哙即带剑拥盾入军门 C 郡之贤士大夫,即除魏阉废祠之址以葬之 D若即若离。5、“乃”表示判断的一项是 A 今君乃亡赵走燕 B 嬴乃夷门抱关者C 旬乃还第 D 而陋者乃斧斤考击而求之。6、“是”表判断的一项是 A 是天下之大贼也。B 是胜之舍人也。 C 是吾剑之所从坠。D 不知木兰是女郎。7、选出不是被动句的一项A 禹，汤被之矣。B 恐为操所先。 C 君子寡欲则不役于物。D 嬴闻如姬父为人所杀8、选出不是被动句的一项 A 同舍生皆被绮绣 B 而为秦人积威之所劫 C 盖当蓼州周公之被逮 D 受制于人。9、选出下列各组中不是被动句的一项A 行将为人所并。 B 视为止，行为迟。 C 羸兵为人马所蹈藉。 D 激于义而死焉。10、选出下列各组中不是被动句的一项 A 信而见疑，忠而被谤。 B 激昂大义。 C 使不辱于诸侯。 D 败秦师于崤。11、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 何以知之？ B 未之有也。C 安得广厦千万间？ D 弗之怠。12、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 其间旦暮闻何物？ B 君何以知燕王？C 莫之或止。 D 未之多见也。13、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 沛公安在？ B 虽我之死，有子存焉。C 唯才是举。D 尔何知？14 、选出下列各组中不是宾语前置的句子 ( )A 城中皆不之觉。 B 唯余马首是瞻。C 惟利是图。 D 马之千里者15、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）A 求人可使报秦者，未得。 B 客之美我者，欲有求于我也。C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D 石之铿然有声者，所在皆是也。16、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）A 疆土之新辟者，移种民以居之。 B 村中少年好事者驯养一虫。C 今战士还者及关羽水军精甲万人。 D 贤于己者，忌之而不愿问焉。阅读文段，完成练习。（一）晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。” (选自韩非子)17、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。18、写出短文的两个宾语前置句。19、“释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项是( )A （然则）释之，以为寡人戒 B 释之（否），以为寡人戒 C 释之，以为寡人（之）戒 D 释之，以（之）为寡人戒。20、翻译“莫乐为人君”正确的一项是 A 别乐滋滋地当人君！ B 没有比做人君更快乐的了！C 不快乐的是人君！ D 没有一个人乐意当人君！（二）弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰：“使此诏出于绍兴之前，可以无事仇之大耻；使此诏行于隆兴之后，可以卒不世之大功。今此诏与仇敌俱存也，悲夫！”人服其警切，尝谓：“人生在勤，当以力田为先。北方之人，养生之具不求人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作（工商业）以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔（音mu，均等）矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛。弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也！” (选自宋史辛弃疾传)21、下面句子中句式特点不同于其他项的一项是( )A 无不当于心称善也。B 养生之具不求于人。C 使此诏出于绍兴之前。D而谋动干戈于邦内。22、下面句子中“是”作判断动词的一项是( )A 身为列卿而贫若此，是廉介之士也。 B 是以无甚富甚贫之家。C 原此理，当是为谷中大水冲激D 今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。23、翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是（ ）A 他试着在绍兴写跋文告谕其部属说。B 他曾在一份绍