2011年秋季九年级语文期中试题.doc

2011秋期中考试九年级语文试题（考试时间120分钟 满分120分） 一、 古诗词名句填写（共6分）1、 ，只有香如故。（卜算子 咏梅陆游） 2、莫道不消魂， ， 。（醉花阴李清照）3、辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是 ， 。4、望江南中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的句子是 ， 。5、江城子 密州出猎中表达作者报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心的诗句是 。6、关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句：_。二、语言基础和语文实践活动（共20分）7、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分） 数风流人物，还看今朝。8、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（ ）（2分）A妖娆（ro） 襁褓（qing） 田蒲（p） 强聒不舍（gu）B旁骛（w） 损落（yn） 恪守（k） 重蹈覆辙（zh）C扶掖（y） 枘凿（ru） 亵渎（xi） 恼羞成怒）（xi）D风骚（sho）留滞（zh） 颤动（zhn） 廓然无累（ku）9、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）（2分）A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！B.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。C.红色歌曲，唱响黄冈活动，表达了黄冈人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美D.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。10、下列句中成语运用错误的一项是 （ ）（2分）A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ B. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C.木兰诗情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。11、下列句子有语病的一项是 （ ）（2分）A整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。 （都德最后一课）B我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。 （端木蕻良土地的誓言）C这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 （茅以升中国石拱桥）D我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 （鲁迅故乡12、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）A、“微博”、“幸运”、“草根”、“海潮”都属于名词。B、短语“天宫一号”“物价上涨”“参加考试”与“穿越沙漠”的结构相同。C、“他战胜了古老的法典、陈旧的教条。”这个句子的主干是：“他战胜了法典、教条。”D、“雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。13、语文实践活动。（共8分）为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。【食品安全我留心】（1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（3分）2011年6月8日，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。答：【同学健康我关注】（2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？（3分）【学校管理我参与】（3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2分）答：三、 浅层阅读理解（共28分）（一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）武陵春 （李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。14.上片中，“ ”，交代的是季节特征， “ ”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（2分）15全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（2分）（二）名著阅读（6分）A武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得麽？” 武松指着蒋门神，说道：“休言你这厮鸟蠢汉！景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了！量你这个直得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！”B郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠 在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 16、分别用本名著回目得语句概括A、B段材料的主要情节。（2分）A：_ B：_17、两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。（2分）18、从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。（2分）武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（三）阅读下面选段，完成后面题目。（5分）“天宫”入太空载人航天三步走计划，我国已经完成“上天”、“出仓”的前两步，第三步“建立小型空间站”开始正式进入日程，“天宫一号”正是为建立空间站而准备的一个空间实验室。空间站就像是一座空间大厦，是在太空轨道上逐步组装起来。当各种部件在地面上设计完成之后，借助大型的运输工具，也就是具备大推力的运载火箭把大的部件送入到太空，这是地面研制技术；还有组装技术，包括比较实用的机械手。另外，它还有一个重要的作用就是帮助航天员进行航天器交会对接试验。作为载人航天三大基本技术之一，航天器空间交会对接是一个难度很大并且非常危险的过程。在太空中，两个航天器的速度超过28000千米/时，在对接时，需要两个航天器的轴线在同一条直线上，并且相对速度要接近零，这个难度很大。因为两个航天器的速度太快，像是两辆急速飞驰的跑车，要让它们的距离必须一直保持在一米左右，是非常不容易做到的，一旦计算不准，对接过程中极易发生飞船相撞事故。“天空一号”的寿命设计只有两年，它将和未来计划要发送的“神州八号”、“神州九号”、“神舟十号”三艘飞船进行对接，并最终形成一个小型空间站。之后，我国还将陆续发射“天宫二号”、“天宫三号”两个空间实验室。“天宫二号”主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。“天宫三号”将主要完成验证再生保关键技术试验、航天员中期在轨驻留、货运飞船在轨试验等，还将开展部分空间科学和航天医学实验。19、本文的说明对象是什么？试用简洁的语言概括本文的说明内容。（3分）20、“两个航天器的速度太快，像是两辆急速飞驰的跑车”，这里用了什么说明方法？有什么作用？（2分）（四）阅读下面文言文，完成后面题目。（13分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自出师表）【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、李严於南中，立闻亮卒，泣曰：吾其左衽矣！严闻亮卒，发病而死。故陈寿称亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之？【注释】表：指上表建议。廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。陈寿：西晋人，著有三国志。卿：古代君对臣的称谓。21、解释下面句子中加点的词语。（4分）（1）志虑忠纯：（2）悉以咨之： （3）严闻亮卒： （4）虽仇必赏： 22、下面句子中加点词意思相同的一组是（）（2分）A.太宗谓房玄龄等曰太守谓谁（醉翁亭记）B.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（岳阳楼记）C.立闻亮卒卒获有所闻（送东阳马生序）D.发病而死舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）23、请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。（2）诸葛亮为丞相，甚平直。24、请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）亮之为政开诚心布公道25、【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请用原文回答）（1分）四、 深层阅读赏析（共16分）萧萧池塘暮最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？（陈志宏/文，有删改。）【注释】田畈（fn）：田地。罱（ln）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。26.本文作者按照_的顺序写出了多年以前故乡池塘 _的特点。（2分）27.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4分）它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。28.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？（6分）29.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4分）五、写作展示（50分）请以“旧书”为题写一篇作文。立意自定；文体自选；字数不少于600字。2011秋期中考试九年级语文试题答题卡（考试时间120分钟 满分120分）一、 古诗词名句填写（共6分）1、 ，只有香如故。（卜算子 咏梅陆游） 2、莫道不消魂， ， 。（醉花阴李清照）3、辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是 ， 。4、望江南中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的句子是 ， 。5、江城子 密州出猎中表达作者报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心的诗句是 。6、关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句：_。二、语言基础和语文实践活动（共20分）7、（2分）8、 （2分）9、 （2分） 10、 （2分）11、 （2分） 12、 （2分）13、（1）（3分）（2） （3分）（3） （2分）14、 （2分）15、 （2分）16、 （2分）17、 （2分）18、 （2分）19、 （3分）20、 （2分）21、 （4分）22、 （2分）23、（1） （2分） （2） （2分）24、亮之为政开诚心布公道 （2分）25、 （1分）26、 （2分）27、 （4分）28、 （6分）29、 （4分）作文：2011秋期中考试九年级语文试题参考答案：8、c9、c10、B11、A12、c13、（1）答题示例：食品安全为今年改革重点（2）答题示例：李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等，要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害。（说话要有针对性，语言连贯得体，言之有理即可）（3）答题示例：（1）强化食堂工作人员卫生意识，建立卫生检查制度；（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；（3）规范食品加工流程，当天食品必须“留样”。（言之有理即可）14、“花已尽” “日晚倦梳头” （各1分，共2分）15、作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各1分，共2分）16、 A：武松醉打蒋门神 B：鲁提辖拳打镇关西17、 （1）鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真