初一二班家长会发言稿.doc

初一二班家长会发言稿 班主任 何娜娜 尊敬的各位家长朋友们大家好！开会之前首先本人要向给位各位家长致以深深的歉意，请原谅我的不在场。开学将近一月里本人因用嗓过度，咽部充血发肿 ，声带息肉以至无法正常发音上课，不得已须遵医嘱必须静音休息半月。班主任一职暂由学校政教处张主任接替。不在期间，经电话询问张主任每天很早到校，深夜归家，天天扎在我们班的班务管理工作里。为我为你们的孩子尽心尽责，所以本人非常的感激他，为我们班的辛勤付出，恳请大家用热烈的掌声对位老师的付出表示感谢。今天不能亲自到校参加家长会，实感遗憾 ，更感歉意。虽然今天缺席，但是有责任，有义务，把近期班务管理工作以书面报告的形式汇报给各位，让大家对我们初一二班的孩子更多的认知。 今天能有机会和各位家长共聊，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，是一个基础。所以家长会召开很有实效。本次会议共有四个流程：(一)班级基本慨况（二）课任教师发言（三）班主任做具体汇报（四）家长建议 （一）、班级基本情况 我简单介绍一下班级情况。本班目前有48位学生，其中女生22位，男生26 位。这一个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，开校短短五周里我们班连续四次获得“优秀文明班级”的称号。文明班级的获得需要班级每一个孩子的共同努力。评比也是非常的严格和公正，分别从清洁，纪律，习惯，就寝等多方面进行评比。学校共有16个班，所以能得到一次已是相当的不容易，更何况是连续4次。所以通过周周的竞争评比，也反映出班级的风貌和班级的凝聚力。我们班的孩子是我个人非常看好的。开校伊始，我们承接的公区是男女厕所，刚开校，厕所历尽两月未扫，灰尘污迹到处皆是。我吩咐完任务，安排完人员，只说今天学校要对班级进行考核，便忙着对其他细节进行督促。当我再次返回时，我看见班里的女孩子们脱掉军训时的胶靴，光着脚踩在厕所的地板上，浸在洁厕王的污水里，手里拿着刷子和毛巾及扫帚使劲的擦洗地面，汗如雨下，看到这种情景，心痛之余也有一阵暖流涌上心头。更加坚定了我会尽全力带好这个班的想法。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。第一时间发生问题，第一时间对他们进行指正并通过学生的谈话方法来让他们知道问题的严重性。班上实行违规记载，违规必罚，奖惩分明，公正公开，一视同仁的原则。本班班干部共8人（郭正强，张雪莲，刘欢，王洋，顾雪玲，董建岑，陈雨秋，王美琪，彭磊）更是力争表率，积极认真，敢于承担，乐于奉献。班级体的每一次荣誉与他们的付出是不可分割的。现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望。（二）、本班自开学以来存在的问题1某些学生纪律卫生观念淡薄，自我为心2学习方法不科学针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了班级公约，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。三）、月考考试情况月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。我任教的学科是语文，我单就语文这科进行说明：有些家长开校就会问，我孩子小学语文考90几分，怎么一上初中才70几分了，家长不用担心，因为初中语文与小学语文有区别 一、难度增大： 新的字、词的音、形、义依然要识记； 诗歌、文言文的背诵数量增多； 对知识、技能的综合运用能力（尤其是阅读和写作两方面）要求提高。4阅读、写作占的比重越来越大，基础往往只占约20%，阅读约占4045%，作文约占5055%；而且阅读的文段多数是课外的，主要是对阅读能力的实际运用进行考查。 对文言文、诗歌名句、名篇的识记与默写比重比以前要高。三、基本应对方法： 平时做好积累： 对生字词和文言文、诗歌名句、名篇的背诵一定要落实； 课外应加强对文章阅读的自我训练，多读书、报、杂志，增强语感； 养成观察身边人、事的习惯及多角度进行观察的方法这是写好文章的大前提。 上课积极配合老师的进度，主动参与课堂上的各种教学活动。 督促子女 完成每次作业。（二）本次月考全校五个班 ，没有一人考过80分的，本班单科最高76分（刘欢）70分以上9人，名列全年级第三。所以通过全年级情况分析虽然成绩不是特别喜人，但是与开校入学考试相比，成绩习惯也有了较大的提高。我们班开学两周里，每天均有34位孩子感冒生病，老师不得不调整进度，所以在考试时我们班还有两篇课目没上，恰巧这两篇科目是月考里的两篇阅读，所以失分严重，这也说明如果我们赶上进度，我们班的语文也许名次还在前面。但是尾巴也较大，所谓的尾巴就是不及格的人数也是挺大的。语文最低分29分，不及格人数11人，成绩落差大，也反映出小学基础知识不牢固，基础薄弱，学习方法不科学，所以务必引起家长们的重视。密切关注孩子的学习动向。（四）请其他各科教师发言 这次发言主要是语文，数学，英语老师三位。我任教语文就不在说了，重在介绍我们班的其他两位任课教师。英语李朝霞老师，李老师可以说是我们学校英语教师队伍里的佼佼者，她上课非常有激情，方法新颖独特。教学成绩好。孩子们都想上她的课。下面请李老师与家长谈谈英语方面的教学心得和要求。数学王正蓉老师，王老师是全校出了名的干工作踏实认真的好老师，校长多次在教职工大会上给予她高度评价，该老师工作上尽心尽责，兢兢业业，刻苦专研，在以前的教学业绩中也是名列前茅。下面请王老师发言。（五）给家长的几点建议：1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；采用适当的方式。3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希