2010—2011学年第一学期八年级上思想品德期末模拟试卷.doc

20102011学年第一学期八年级上思想品德期末模拟试卷福州阳光国际学校20102011学年度第一学期八年级思想品德期末模拟试卷班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910得分答案题号11121314151617181920答案1. 下列同学的话语中体现对父母理解、关心的是（ ）A赵强说：放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的B王丽说：抚养是父母的责任，我喜欢的、需要的东西，他们就应该给我买C李莹说：我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间聊呢D张彬说：我只管学习，成绩好了就是对父母最好的报答，没必要再 做别的事2. 在我国，孝文化由来已久。安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。材料说明孝敬父母( )A只是公民的道德义务 B是中华民族的传统美德C一定要付出代价 D就是顺从父母的意愿3.下列属于同学友好相处的“金钥匙”是 ( )发生矛盾时相互宽容主动给朋友提供帮助向他人讲述朋友的秘密真诚地与朋友进行沟通和交流ABCD4. 数学课上小强周围几位同学在嘀咕不停，弄得大家都很烦老师误以为他在说话，要求小强坐到最后一个空位上此时小强应该 ( )A故意不起来，让老师没办法B赌气走出教室，从此对老师不理不睬C平静地走到后面，下课后再向老师说明情况D当场辩驳：我没说话，为什么让我坐到后面去5在人的一生当中，总会有许多老师令我们难忘，这是因为老师（ ）教给我们做人的道理让我们学会学习 老师说的都是正确的教给我们知识和技能 A BCD6. 随着青春期的到来，异性同学之间有时会产生莫名的爱慕之情，这是（ ）A.正常的，可任其自由发展 B. 不正常的，对青少年的成长有害 C. 不正常的，要断绝异性之间的往来 D.正常的，但要慎重对待、理智处理7.有人说：“良好的人际关系从自己开始”。你的观点是( )A与朋友发生矛盾时，错误和责任都在自己B只要开放自我，就可以获得良好的人际关系C要建立良好的人际关系，自己要主动和人沟通D只要自己不得罪人，就会有良好的人际关系2010年5月，世博会在上海举行。回答8、9题。8本届世博会的展馆各具特色。如中国馆：东方之冠；埃及馆：千塔之城；芬兰馆：诗意的冰壶这说明（ ）A文化具有多样性 B文化具有单一性 C设计师最有智慧D文化消费最时尚9本届世博会是人类文化的盛宴。假如你是志愿者在服务过程中应当（ ）尊重各国文化之间的差异 虚心学习各国文化的优点、长处做中外文化交流的友好使者 促使各国文化的发展趋于一致AB CD10. 中学生李某，由于长期沉溺于网络游戏，学习成绩大幅下降，其父母知道后，认为是网络害了儿子，从此不再让李某上网做任何事，你认为家长的这一做法是（ ）A.正确的，上网会使人变坏 B.错误的，这样做李某的愿望得不到满足C.正确的，这样做李某的成绩会很快提高 D.不可取的，要正确看待上网，正确指导子女享受健康的网络交往11“良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒”这句话说明了（ ） 在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 举止端庄，是我们要培养的良好行为方式 礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A. B. C. D. 12. “在竞争中合作”需要我们形成团队精神，下列关于“团队精神”的说法正确的是（）团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神 在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中 在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中 团队精神的核心是集体主义，是合作共享乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 A. B. C. D.13. “已所不欲，勿施于人”，告诉我们的道理是（ ）A.应当将心比心，避免伤害别人 B.自己的需要和别人不一样C.他人利益高于一切 D.自己的好恶决定着别人的好恶14法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”这说明了（ ）A.每个人的灵魂都是一样的 B.每个人的人格都是平等的C.每个人的职业都是平等的 D.每个人的社会地位不尽相同15周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师一不小心把他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习（ ）A.懂得尊重他人 B.宽容别人的过失 C.脾气要好 D.处处为别人考虑16下列成语典故中，能反映诚信的一组是（ ）言必行，行必果 一言既出，驷马难追 退避三舍 一言为重百金轻 指鹿为马 挂羊头卖狗肉 A B. C. D. 17.当你向同学介绍一位新朋友时的正确方法是：手臂略向内弯曲，伸开五指，掌心向上，指向被介绍人的胸部，礼貌地说“这位是XXX”。从以上礼仪行为中我们能明白（ ） A利益无处不在，增加我们的负担 B礼仪是一门学问，有特定要求C礼仪妨碍我们与他人的正常交往 D礼仪的掌握时自然形成的18.换位思考，与人为善的实质是（ ） A尊重他人 B为他人着想 C欣赏他人 D能舍己为人19.有一位篮球队队长在获得总冠军时说：“你以为这是一个人在战斗，那你就错了，这 是五个人的运动。”材料说明（ ）A合作离不开公平 B合作就一定会取得成功C合作是事业成功的土壤 D要合作就不能有竞争20. 如果为右边的漫画起个标题，最贴切的是( )A与人为善 B宽以待人 C诚信危机 D互相尊重二、非选择题（60分）21王宇在超市里看到了姜老师，迅速走上前去从后面拍打老师，跟老师打招呼，结果发现老师表情特别不自然。王宇心里想：“什么新型师生关系，都是假的。”（1）王宇的观点对吗？（2分） （2）什么样的师生关系属于新型师生关系？（4分） （3）针对王宇的行为，请你告诉他与老师交往时应注意什么？（6分）22每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本条件，把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、学习、娱乐等基本费用，都来自于父母，父母对我们的投入是巨大的。（1）你准备如何去感恩或孝敬父母？（4分）（3）在生活中我们如何与父母更好的交往（4分）23材料一：“中国人，便后请冲水！”“请安静！”“请不要随地吐痰！”这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人旅游的主要目的地法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现，当大批游客出国观光时，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。这严重损害了中国“礼仪之邦”的形象。材料二：为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高广大中小学生的文明素质，根据福州市委领导指示精神，决定利用9月份第七个“弘扬和培育民族精神月”，结合开学初学生行为规范教育，在全市中小学开展“做一个文明有礼的福州人”活动。（1）材料一说明了什么？（2分）（2）对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？（4分）（3）请你列举出我们身边存在哪些不文明行为或现象（请写出三例）（3分）（4）做为一名中学生，应如何养成文明礼貌、礼仪的行为习惯？（4分）（5）为响应上级关于开展“做一个文明有礼的福州人”主题活动的要求，掀起文明在行动的活动高潮。请问：你们学校打算如何开展此次活动？（写出至少三种活动形式）（6分）24.观察漫画，回答问题 （1）右图反映了竞争中容易产生的何种不良心理？（1分） （2）你怎样理解这种心理？（3分） （3）右图漫画对你有何启示（4分）25自主探究某中学八年级（5）班开展“现代社会应加强哪些意识”的社会问卷调查活动，其调查结果如下（调查市民人数：400人）选项票数比例诚信36090宽容12030合作8020从以上的统计结果可以看出：（1）做