2013广西桂林市语文中考试题及答案.doc

广西桂林市2013年中考语文试卷1.下列划线字注音完全正确的一项是 （）A静谧（m）鞠躬（j） 顶礼膜拜（m）B丰硕（shu）默契（q） 养精蓄锐（ch）C干涸（k）睿智（ru） 藏污纳垢（u）D酝酿（yn）逞能（chn）张皇失措（cu）（知识范围：词语读音；能力层级：识记 ；难度 0.90）答案：A 2.（2013桂林）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A精致 暗然失色 束手无策 B惟幕 风餐露宿 自知之明C炫耀 胸有成竹 狂妄自大 D寂寞 春华秋实 故名思义（知识范围：词语写法；能力层级：识记 ；难度 0.85）答案：C3.（2013桂林）下列句子划线词语在句中的含义，解释不恰当的一项是（）A偶然看到国外有人研究牛马放屁的消息，使我忍俊不禁，再看有关文章，又令我肃然起敬。（忍俊不禁：忍不住要发笑）B面对日益成为重大社会问题的食品、药品安全危机，每一个人、每一个公民都无法置身事外。（置身事外：对事情很冷淡，不过问，不关心）C2011年度“感动中国”人物，断臂钢琴师刘伟，在达人秀比赛中，获第一届中国达人秀总冠军。（达人秀：指在某一领域的高手、出类拔萃的人物展示）D提高未成年人的阅读兴趣，引导他们摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。（“绿色食品”：原生态的、无污染的食物）（知识范围：词语用法；能力层级：理解；难度0.75）答案：D 4.（2013桂林）下列句子中没有语病的一项是（ ）A由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。B校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。D. 能否真正保护好著作权，关键在于树立公众的著作权保护意识。（知识范围：语句的规范表达；能力层级：理解；难度0.60）答案：C 5.（2013桂林）在下面语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是（ ）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便远远望见村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的，；清淡的， 。萦绕在村子上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。如浣纱姑娘信手放飞的白纱 如天边姿态万千的晚霞仿佛山间缓缓流淌的河流 似丹青妙手随意泼洒的水墨A B C D（知识范围：语义与逻辑；能力层级：理解；难度0.75）答案：A6.（2013桂林）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。B.钦差大臣给巴特勒的信的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。C.汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段。D.婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。答案：B现代文阅读（一）（每小题2分，共6分）放弃也会成功古罗马有一则寓言：有两条河流从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执著地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到源头，等待到了良机，流向了大海。执著有些时候将导致失败，而放弃则走向了成功。在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。其实，很多时候，放弃也会成功。我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神，当你确定目标，这种执著就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执著并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了桃花源记等传世之作，成为东晋时代杰出的诗词散文大家。鲁迅放弃了医学，成为文学巨匠。凡高放弃了做传教士，而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。不学会放弃17教育网：，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。放弃有苦痛，宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛，放弃需要一种锲而不舍、毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的豪迈气概，需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智，是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中受束缚而死。通向成功的路不只一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃，是为了更好地得到，只有果断放弃，才能将该拿起的东西更好地把握。我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。放弃其实也会成功。（作者/李汉荣，选自智慧背囊，有删改）7.选文的中心论点是（ ）A放弃是一种明智，是一种宽容。 B放弃往往会导致失败。C我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。 D放弃也会成功。（知识范围：现代文阅读论点；能力层级：理解 ；难度 0.80）答案： D 8.选文第段运用的主要论证方法是（）A举例论证 B对比论证 C比喻论证 D道理论证（知识范围：现代文阅读论证方法；能力层级：理解； 难度 0.85）答案：C 9.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（）A选文第段引用寓言故事，其作用是引出论点，引起读者阅读的兴趣。B选文第段中加点的词，体现了议论文语言的准确性和严谨性。C第段中的“放弃是一种明智”是指虽然放弃可能带给你暂时的消沉，但只要拓开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。D第段中的“通向成功的路不只一条,没必要一条路走到黑。”意思是做事一碰到困难就要懂得放弃，这样才能获得成功。（知识范围：现代文阅读词、句、段的揣摩；能力层级：理解； 难度 0.60）答案：D 文言文阅读醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳17教育网：发而幽香佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10.下列句子中划线词意思相同的一项是（ ）（2分）A往来而不绝者，滁人游也猿则百叫无绝B野芳发而幽香发闾左谪戍渔阳C得之心而寓之酒也所识穷乏者得我与D名之者谁？太守自谓也军书十二卷，卷卷有爷名（知识范围：文言实词；能力层级：理解 ； 难度 0.65）答案：A （A项的“绝”都是停止的意思。B项其一“发”是“开”的意思；其二“发”是“征发”的意思。C项其一“得”是“领会”的意思；其二“得”通“德”，是感激的意思。）D项其一“名”为动词，取名的意思；其二“名”为名词，名字的意思。11.下列句子中划线词用法相同的一项是（ ） （ 2分）A至于负者歌于途，行者休于树其受之天也，贤于材人远矣B然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐箕畚运于渤海之尾C四时之景不同，而乐亦无穷也陈胜者，阳城人也D醉翁之意不在酒，在乎山水之间也大兄何见事之晚乎（知识范围：文言虚词；能力层级：理解 ； 难度 0.55）答案：B （B项的“之”同为助词，可译为“的”。 A项：其一“于”为介词可译为“在”；其二“于”为表比较的介词，可不译。C项“也”其一表感叹语气；其二表判断语气。D项其一为介词，相当于“于”；其二表感叹语气，相当于“啊”。） 12.下列表述对课文理解有错误的一项是（ ） （ 2分）A第段描绘了山间朝暮之景和四时之景，抒发了作者无穷的乐趣。B第段描绘了四幅温馨的画面，其顺序是：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。C第段作者用禽鸟之乐衬托人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，表达了作者与民同乐的思想。D欧阳修被贬滁州，纵情山水，与民同乐，深受百姓喜爱。他离职后，百姓为纪念他修建了“醉翁亭”。（知识范围：文言文阅读理解；能力层级：理解 ；难度 0.60）答案：D（“醉翁亭”并非欧阳修离职后百姓为纪念他而修建。）13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：（知识范围：文言文翻译；能力层级：应用； 难度 0.60）（2）太守与客来饮于此，饮少辄醉。译文： （知识范围：文言文翻译；能力层级：应用； 难度 0.60）答案：（1）（四角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的亭子是醉翁亭。（得分点：“翼”1分，句意1分，共2分）（2）太守和宾客来这里饮酒，喝少量的酒就醉了。（得分点：“辄”1分，句意1分，共2分）14.下面这段文字说明了什么？（2分）欧阳公记成，远近争传凡商贾来，亦多求其本，所谓关征，以赠官，可以免税。注： 记指醉翁亭记。商贾商人。关征查税征税。（知识范围：文言文阅读；能力层级：应用； 难度 0.45）答案：（2分）醉翁亭记在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高、影响大。（2013桂林）古诗词鉴赏（4分）关 雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。15（1）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。（2分）（知识范围：古诗鉴赏；能力层级：理解、评价；难度 0.50）答案：（4分）(1) （2分）运用“兴”的艺术手法（1分）。如本诗开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念（1分）。（答出“比兴”“兴寄”“重章叠句”并举例分析其表达效果亦可） （2）孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。（2分）（知识范围：古诗鉴赏；能力层级：理解； 难度 0.65）答案：（2分）关雎是一篇男女言情之作。写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”（1分）；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”（1分）。（2013桂林）16补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川）（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.85）（2） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.75）(3) ,夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.65）（4） ，一览众山小。（杜甫望岳）（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.75）（5）少壮不努力， 。（汉乐府长歌行）（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.90）（6） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（知识范围：古诗词阅读积累；能力层级：识记；难度 0.60）（7）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（知识范围：古文阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.65）（8）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：识记； 难度 0.80）（9）人生路上难免遇到困难挫折，我们要用李白行路难中的：“长风破浪会有时， ”来激励自己执着地追求理想。（知识范围：古诗阅读积累；能力层级：理解； 难度 0.80）（10）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。（徐志摩再别康桥）（知识范围：现代诗阅读积累；能力层级：识记；难度 0.60）答案：（1）天涯若比邻（2）问渠那得清如许（3） 烟笼寒水月笼沙（4）会当凌绝顶（5） 老大徒伤悲（6）零落成泥碾作尘（7） 濯清涟而不妖（8）悠然见南山（9）直挂云帆济沧海（10）在我的心头荡漾 （2013桂林）综合性学习（共10分）关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。为关羽斟酒壮行的人是。请用简洁的语言概括这一故事： 。（不超过七个字）（知识范围：名著阅读；能力层级：理解； 难度 0.60）答案：（3分）曹操（1分） （关羽）温酒斩华雄（2分） 答案：示例一：戏说历史人物是对文化的不尊重。我国是个崇尚传统文化的国家，杜甫精神是中华民族的精神之光。因此，不应该丑化杜甫形象。示例二：娱乐要注意分寸。杜甫是伟大的爱国主义诗人，不能用戏谑的方式去对待。所以，对历史人物要有基本的尊重。示例三：涂鸦并无恶意。在课本上涂鸦是不少学生的共同爱好，它可以缓解学习中的压力。所以，不必对此过度关注。示例四：戏说在一定程度上助推了杜甫的纪念活动。今年是杜甫诞辰1300周年，在“杜甫很忙”的影响下，有关杜甫的纪念活动也趁势展开。手段另类，但有一定效果。（观点1分，分析2分，结论1分） 石头里的春暖花开葛 闪洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学，也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。几个月前，洛宁上学的时候，背上除了一个书包，凭空多了一个鼓鼓囊囊、看来颇有重量的口袋。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的同学都想打破这个砂锅，揭开谜底。有同学问洛宁，洛宁总是不发言语。也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。还有同学曾试着去打开口袋，但平时很老实的洛宁，此时就像一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头！眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。几天后，我买了点东西，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁既要服侍母亲，还要接替母亲的“工作”砍柴，烧水，做饭，喂猪，洗衣服一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：他要背着母亲去上学！尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么总是一袋石头？洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉我一个谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我仿佛看到这样的一幕：天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏艰难。因为一份爱，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，也因为这份爱，石头里时时春暖花开！（选自读者2012年第3期，有改动。）19.文章以为线索，叙述了的感人故事。（2分）（知识范围：现代文阅读；能力层级：理解； 难度 0.75）答案：（2分）一袋石头（1分） 洛宁背石头上学（1分） 20.读完全文，请简要说说洛宁是一个怎样的孩子。（2分）（知识范围：现代文阅读；能力层级：理解； 难度 0.65）答案：（2分）坚强、孝顺、勤劳（答出其中一点得1分，写出两点得2分。）21.第（6）段叙述了什么内容？对故事情节的发展起到什么作用？（3分）（知识范围：现代文阅读；能力层级：理解； 难度 0.60）答案：（3分）写了洛宁的家庭困境。（1分）为后文揭开洛宁背石头上学的秘密作铺垫。（2分）22.请品味文中划线的句子，并结合文章内容分析其表达效果。（6分）（1）洛宁就把口袋背上，像蜗牛背着自己的壳一样，在操场上慢慢地转圈。（2分）（知识范围：现代文阅读；能力层级：理解； 难度 0.5）（2）天空飘着雪花，北风尖唳呼啸，山路蜿蜒崎岖，衣衫单薄的洛宁，正用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头一步一步地艰难前行（4分）（知识范围：现代文阅读；能力层级：理解； 难度 0.50）答案：（6分）（1）（2分）运用比喻的修辞方法，（1分）形象地写出了洛宁背石头时艰难的样子。（或答：“慢慢”一词写出了石头之沉重。）（1分）（2）（4分）运用了环境描写、（1分）外貌描写或动作描写，（1分）写出洛宁处境的艰辛，也写出他意志的坚定。（2分）23.从全文看，文章以“石头里的春暖花开”为标题有何妙处？（3分）（知识范围：现代文阅读；能力层级：评价； 难度 0.3）答案：（3分）引起读者的阅读兴趣，揭示文章的主题