2013学年度语文上期期末考试题.doc

七年级语文上期期末考试题一、积累及运用（23分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）A粘住（zhn） 酝酿（nin） 踉踉跄跄（lin） 骇人听闻（hi）B霎时（sh） 栖息 （q） 头晕目眩（xun） 忍俊不禁（jn）C贮满（ch） 滑稽（j） 仙露琼浆(l) 随声附和（h）D脸颊(ji) 尴尬 (g) 一丝不苟（gu） 莽莽榛榛(zhn)2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A溅落 篡夺 海枯石滥 更胜一筹B暗哑 静谧 絮絮叨叨 瘦骨嶙峋C惭愧 聪慧 形影不离 窸窣作响D宛转 憔悴 美不胜收 呼朋引伴3下面一段文字中画线的两个句子各有一处语病，请在原句上修改。（2分）交通拥堵，是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。北京、天津、上海和重庆四个直辖市在谋划“十二五”发展时，均把防止“不堵车”列为具体目标，表明交通拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。不仅如此，交通拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。即使城市规划更加具有前瞻性与合理性，那么，城市交通拥堵完全可以限制在可容忍的范围内。4根据课本，下列古诗文默写正确的两项（ ）A杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜朗西。B海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。C莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜；正入万山圈子里，一山放过一山拦。D常记溪亭日暮， 兴尽晚回舟，沉醉不知归路。E 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。F何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。5古诗文默写。（每空一分，共8分）(1) ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）(2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）(3)无可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙）(4) 子夏曰：“ ， ，人在其中矣。”（论语十二章）(5) 曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。6.名著阅读。(2分)成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的作者是冰心，请你说出其中蕴含的哲理： 二、阅读济南的冬天选段，完成711题。（11分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。7第段描写的主要对象是什么？具体是按照什么顺序描写的？（3分） 8冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第段中的一个句子加以分析。（2分） 9第段中“山坡上卧着些小村庄”的“卧”字能否换成“躺”字？为什么？（2分） 10. 第段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点。（2分） 11. 结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用？（2分） 三、阅读下面的文章，完成1216题。（11分） 捡来的手机 散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。” 看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。12本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ）13儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （2分） _14文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分） 15“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分） 16课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分） 四、阅读陈太丘与友期，完成1721题。（15分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17本文选自 ，这本书是由 （人名）组织当时的一批文人编写的。（2分）18解释下列加点的字。（4分）（1）去后乃至。 乃：（ ）（2）尊君在不？ 不：（ ）（3）与人期行，相委而去。 委：（ ）（4）君与家君期日中。 君：（ ）19翻译下面的两个句子。（4分）（1）陈太丘与友期行，期日中。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 20请分析元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（2分） 21友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（3分） 五、阅读河中石兽完成2225题。沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中， 竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？22.解释下列句子中加点的词。二石兽并沉焉 ( )；尔辈不能究物理( )盖石性坚重( ) ；求之下流，固颠( )23.下列句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是：( )A是非木柿 ；问今是何世 B岂能为暴涨携之去 士卒多为用者C 一老河兵闻之；当求之于上流 D山门圮于河 ；或重于泰山，或轻于鸿毛24.翻译下列句子。转转不已，遂反溯流逆上矣。_25.你从这则故事中得到怎样的启示?_六阅读智子疑邻完成2628题。宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。26解释加点的字。其子曰( ) 其邻人之父亦云( )暮而果大亡其财( )而疑邻人之父( )27翻译文言句子。天雨墙坏。译文：_。其家甚智其子。译文：_。28本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：从消极方面来说，这篇文章的主旨：_。从积极方面来说，这篇文章的主旨：_。七作文（40分）29任选一题作文。（1）题目：回报除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。答案一1 A（2分）。2 C （2分）。海枯石烂；喑哑； 婉转3把“防止”去掉；或把“防止”改为“实现”；或把“不”去掉（1分）。关联词搭配不当，应改为：如果那么（1分）6.不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲换来的。二7薄雪覆盖下的小山；按照“山上-山尖-山坡-山腰” 的空间顺序来写8山坡上，有的地方草色还露着，说明温暖；把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，让人似乎感受到了春天满山的花草；微黄的阳光斜射在山腰上，微微露出点粉色，酝酿着春意。写出任意一点。（2分）9不能换。原文采用拟人手法，用“卧”字来写村庄的状样，情态，仿佛是写活物，活灵活现，若换成“躺”字，直挺挺的，缺少了静谧美、画意美。（2分）10. “温暖”1分；“清澈或透亮”1分。11.照应题目或呼应前文；抒发赞美之情；总结全文。三12捡到；归还“不屑”或“想不通”；不好意思（错1-2空扣1分；错3空不给分）13把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。 （2分）14动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。四15 “善良”：归还手机（1分）；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。16想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。五17世说新语；刘义庆18（1）乃：才 （2）不：通“否”。 （3）委：丢下，舍弃。 （4）君：对人的尊称，相当于“您” 19（1）陈太丘与朋友约定一同出行，约定的时间是中午。（2）友人感到惭愧，就下车拉元方的手（表示歉意），元方连头也不回地走进了大门。20无信；无礼。21观点一：我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为，父亲的友人没有按时赴约，失礼在先，又当着元方的面责骂元方的父亲，再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。观点二：我觉得元方的做法有些不合适，因为友人在元方指出其无礼后，能很快认错，而且是在一个小孩面前认错，确实不容易，若能宽容一点，给人一个改过的机会，则更好。古人也云“知错能改，善莫大焉”。观点三：这个问题也可一分为二地看待，把上面两个意思合在一起表达。22.一起，都事物的道理连接上句或上段，表原因 本