八年级物理长度和时间测量.ppt_第1页
八年级物理长度和时间测量.ppt_第2页
八年级物理长度和时间测量.ppt_第3页
八年级物理长度和时间测量.ppt_第4页
八年级物理长度和时间测量.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌,书写了中国田径新的历史!,长度和时间的测量 (第1课时 ),活动1: 目测课桌的长和宽,比较它们的长短,不用尺,如何证实你的结果是正确的?,用你的方法动手量一量,一、测量:,就是将 与 进行比较。,待测的量,公认的标准量,单位,(1)长度的国际单位是米,符号m.,(2)其它常见的长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nm,二、长度单位,1dm0.1m=10-1m,1km1000m=103m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,常用长度单位之间的换算,1m= km 1m= dm 1m= cm 1m= mm 1m= m 1m= nm,常用长度单位之间的换算,10-3,10,102,103,106,109,1km= 103 m 1dm= 10-1 m 1cm= 10-2 m 1mm= 10-3 m 1m= 10-6 m 1nm= 10-9 m,大单位小单位,乘以10的正n次方 小单位大单位,乘以10的负n次方,单位换算的格式,6.8km=_m,6.8km=6.81km=6.8103m,72mm=_m,72mm=721mm=7210-3m=7.210-2m,在下列数据后面填上适当的单位: 某同学的身高是1.67 ; 物理书的长度是2.52 ; 一支铅笔的长度是18 ; 一节5号电池的高约60 ; 人正常步行时,一步长约0.5 .,训练,试一试:你对长度单位的掌握,mm,m,dm,cm,m,三、长度的测量最基本测量:,观察测量工具:,测量长度最基本的工具:刻度尺,螺旋测微器,游标卡尺,会认:认清刻度尺的零刻度线位置、量程、分度值.,零刻度线,量程,分度值,活动2 :观察刻度尺,取出你的刻度尺,仔细观察一下: 1.它的量程是 ; 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里?,记录测量结果时,要写出 和 。,使刻度尺 被测物体; 尺的位置,不能倾斜; 刻度尺的 与被测物体的一端对齐.,测量值要估读到 ;,有刻度的一边,放正,零刻度,垂直,分度值的下一位,数字,单位,会放,视线要与尺面 .,会读,会看,会记,紧靠,会放,会看,分度值 ;物体长度 .,分度值 ;物体长度 .,会读,1mm,2cm+7mm,准确值,估读值(分度值的下一位),+0.6mm,2.76cm,1cm,2.7cm,2.60cm,1.00cm,2cm+,0.7cm,会记,数字:准确值 + 估计值 单位,有且仅有一位,由分度值决定,木块B的长度是: ;,木块B的长度是: .,训练,你能读出下列物体的长度吗?,1.8cm,1.85cm,活动3:用刻度尺测量物理书的宽度,注意:会放、会看、会读、会记,你能行!,1、下列哪个长度最接近于18cm( ) A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度,D,当堂训练,2、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误 的是( ) A. 测量时,刻度尺不能歪斜。 B. 测量时,必须从刻度尺的左端量起。 C. 读数时,视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时,必须在数字后注明单位。,B,知识结构图,及时复习、学会反思!,概括回顾,构建体系 回忆本节所学知识,测量,长度 的测量,单位,测量工具,刻度尺的使用,观察,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论