三年级文明礼仪主题班会1.doc

三年级班文明礼仪伴我行主题班会 活动对象：小学三年级学生活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到讲故事、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动过程： (一)主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，在各级政府的大力支持下我们搬进了宽敞明亮，高大漂亮的教学楼 。我们将在这里成长。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?合：让我们从小讲文明，讲礼貌， 甲：下面我宣布，三（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！乙；中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们小学生不仅要学好文化知识，还要讲文明懂礼仪，做一个文明好少年。那么现在我们进入第一环节甲；（一）文明用语知多少规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，知道多少写多少。 （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）乙；（请同学们来说说吧）甲；这些都是我们日常用的礼貌用语，（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 一定要牢记在心哦！在我们身边要随时会运用啊。乙：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪、仪表用语呢？微笑 鞠躬 握手 鼓掌 摆手 点头 甲：，你们知道文明礼貌可真多，那么能在实际生活当中应用吗？我来考考大家接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们开始了：一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。甲1、听好了：你是负责晨读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？学生独立思考回答 - 交流-文明礼仪点概括乙、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？学生思考-交流-文明礼仪点概括 甲、张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？思考-交流 乙、今天，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书的书。可是你刚走进书店大门哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？1我会主动询问我身边的叔叔阿姨，或找图书管理人员咨询。请您能告诉我儿童百科全书在第几层楼呢。2 把借书的理由讲清楚。3走时说谢谢，再见。 老师评价-打分-引导礼仪用语13个字-贯彻到学生语言和行为当中。甲抢答题5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？乙：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。甲：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。乙：刚才，同学们都说的很认真，接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做，下面这首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪。上课五字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生甲：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的学生。集体表演行为规范三字歌合 升国旗要敬礼。唱国歌要肃立遇师长要问好。爱幼小懂礼貌同学间要友好。不骂人不打架帮残疾献爱心。长辈话要倾听守诺言讲诚信。遇困难要自信讲文明惜名誉。考试时不作弊时间到上学校。不旷课不迟到上课前备用品。上课时专心听会质疑敢发言。愿合作会体验做作业独立思。字工整不抄袭多读书别顽皮。刻苦学认真记坏书刊绝不看。小书虫人人赞小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。生：没问题！4、礼仪知识问答(1)夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)(2)当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。(错)(3)学生进入教师办公室，应先征得老师同意。(对)(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。(对)(5)课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。(错)(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。(错)(8)可以对着同学打喷嚏。(错)小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1.礼貌用语有哪些?问2.家里来了客人，你怎样接待?问3.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办?问4.别人对你有误会，你会怎么做?问5.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做?问6.你乘坐公共汽车时，会怎么做?问7.你在教学楼内，应该怎样做?小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。让我为大家点首歌，请欣赏歌曲歌声与微笑再见！乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。齐唱歌曲咱们从小讲礼貌甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起合唱一首咱们从小讲礼貌。(多媒体出示歌词)咱们从小讲礼貌。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。甲：下面请我们班亲爱的刘老师讲话。大家欢迎。 班主任：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！乙：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题班会。 你拍一我拍一，校园文明懂礼。 你拍二我拍二，同学互