近十年北京市中考试题文言文.docx

近十年北京市中考试题文言文阅读2005年文言文阅读（共10分）阅读醉翁亭记（选段），完成第11-14题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。11.下列词语中回字与峰回路转中回意思相同的一项是（ ）。（2分）A. 妙手回春 B蓦然回首 C. 回复短信 D. 回环往复12.解释选段中加点的词语。（2分）（1）蔚然：_（2）辄：_13.用现代汉语翻译下列语句。（2分）（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。14.用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。（4分）【参考答案】三. 本题共10分。11.答案：D （共2分）12.答案：（1）茂盛的样子（2）就（共2分。每小题1分）13.答案：（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。（2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。（共2分。每小题1分）14.答案：在滁州西南方向的琅琊山；沿山行六七里处的酿泉之上。（共4分。共两个要点，每个要点2分）2006年文言文阅读（共9分）阅读马说，完成第11-14题。马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。祗：同祇。11下列词语中的临字与执策而临之的临字意思相同的一项是（ ）。（2分）A如临大敌B临阵磨枪C身临其境D临别赠言12解释文中加点的词语。（2分）（1）或：_（2）食：_13用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）骈死于槽枥之间。翻译：_（2）其真无马邪？翻译：_14从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？（3分）答：_【参考答案】三、本题共9分。11答案：A（2分）12答案：（1）有时（2）喂（共2分。每小题1分）13答案：（1）和普通的马一同死在槽枥之间（马厩里）（2）（难道）真的没有千里马吗？（共2分。每小题1分）14答案：伯乐不常有；食马者不知其能千里而食也；策之不以其道（鸣之而不能通其意）。（共3分。三个原因，每个1分）2007年文言文阅读(共9分) 阅读桃花源记选段,完成第10-13题。林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂,不迷复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。余有版本写作馀。 10.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是( )(2分)A.良田 无论 B.绝境 问津 C.问讯 间隔 D.交通妻子 11.解释下列语句中加点字的意思。(2分) (1)便要还家 要: (2)欣然规往 规: 12.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) (1)才通人 翻译: (2)便扶向路 翻译: 13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3分) 答：【参考答案】四、本题共9分 10答案:D11答案:(1)邀请 (2)计划;打算12.答案:（1）仅容一个人通过。(2)就顺原路回去。 13.答案要点:桃花源人问渔人从哪里来。挑花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。桃花源人向渔人询问外界的情况。桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。2008年文言文阅读（共9分）阅读岳阳楼记选段，完成第1012题。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 淫有版本写作“霪”。曜有版本写作“耀”。 10解释下列语句中加点词的意思。（3分）(1）樯倾揖摧 摧：_ (2）浮光跃金金：_ (3）把酒临风 把：_ 11.用现代汉语翻译下面的语句。（3分） (l)山岳潜形 翻译：_(2)长烟一空 翻译：_(3)静影沉璧 翻译：_12.登楼者面对洞庭湖的不同景色或“感极而悲”，或“其喜洋洋”，这样的情怀分别源自他们怎样的人生经历或思考？（用原文回答）(3分) “感极而悲”源自：_ “其喜洋洋”源自：_【参考答案】四、文言文阅读（共9分） 10答案：（1）断折 （2）金色 （3）持（执） （共3分。共3道小题，每小题l 分）11答案：（l）山岳隐没了形体。（2）大片烟雾完全消散。（3）静静的月影像沉入水中的玉璧。（共3分。共3道小题，每小题1分）12答案：“感极而悲”源自：去国怀乡 忧谗畏讥 “其喜洋洋”源自：宠辱偕忘（共3分。共3句，每句1分，多答l句扣1分，扣完为止） 2009年文言文阅读（共9分）阅读生于忧患，死于安乐，完成第1012题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。10解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）舜发于畎亩之中 发：_ （2）人恒过然后能改 过：_ 11用现代汉语翻译下面的语句。（4分） （1）饿其体肤 翻译：_（2）行拂乱其所为 翻译：_12阅读第段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。（3 分） 答：_【参考答案】四、文言文阅读10答案：（1）起，指被任用（2）犯错误（或：犯过失） 11答案：（1）使他经受饥饿（之苦）。（或：使他经受饥饿，以致身体消瘦）（2）使他做事不顺。（或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。在他做事时，使他所做的事不顺利。所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）12答案：无法家拂士，无敌国外患。 2010年文言文阅读（共8分）阅读陈涉世家（节选），完成第1012题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念贵，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【注】有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”。有教材此处为逗号。有教材此处为叹号。有教材此处有冒号。10.解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）今亡亦死 亡： （2）宜多应者 应： 11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分） （1）上使外将兵 翻译： （2）置人所罾鱼腹中 翻译： 12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）（2分） 答：_ 【参考答案】四、文言文阅读10.答案：（1）逃亡（逃走） （2）响应 11.答案：（1）皇上派（他）在外面带兵。（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。 12.答案：失期，法皆斩。（或：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。） 2011年文言文阅读（共8分）阅读鱼我所欲也（节选），完成第1214题。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【注】有教材不分段。有教材为辩。有教材为逗号。有教材为叹号。有教材为逗号。有教材为逗号。有教材为乡。有教材为冒号。 12解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）蹴尔而与之 蹴： （2）是亦不可以已乎 已： 13用现代汉语翻译下面的语句。（2分） 呼尔而与之 翻译： 14此之谓失其本心中的此指的是什么？（用原文回答）（4分） 【参考答案】四、文言文阅读（共8分） 12（1）及，到践踏（用脚踢；踢）（2）停止。这里是止而不为的意思。（放弃；止）13轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）。 14（向为身死而不受）今为宫室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。2012年文言文阅读（共8分）阅读桃花源记（节选），完成第12-14题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。12解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）率妻子邑人来此绝境 绝境： （2）未果，寻病终 寻： 13用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。 翻译： （2）便扶向路，处处志之。 翻译： 14作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）（3分）答： 【参考答案】四、文言文阅读。12.答案：（1）与人世隔绝的地方 （2）不久13.答案：（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（2）就顺着原路（回去），处处作了记号。14.答案要点：自然环境优美 社会安定和平 百姓生活和乐2013年文言文阅读（共9分）阅读核舟记（节选），完成第12-14题明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！12解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）中峨冠而多髯者为东坡 峨：（2）其两膝相比者 比：13用现代汉语翻译下面的句子。（3分）矫首昂视，神情与苏，黄不属。翻译：14下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文顺答，后两空用自己的话回答）（4分）核舟简介这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“ ”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箸竹叶做成的船篷、 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 。【参考答案】四、文言文阅读。12、答案：（1）高高的 （2）靠近13、答案：抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。14、答案要点：长不盈寸 各具情态 船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱） 神奇精湛卓越的雕刻艺术2014年文言文阅读(共10分)阅读送东阳马生序(节选)，完成9-11题余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒