春天的小雨滴滴滴(1).ppt

,春天的小雨,滴,滴,滴,铁,沟,推,脉,滑,跌,敲,密,撒,演,播,尝,乳,ti 铁,（铁牛 钢铁）,gu沟,（水沟 沟通）,tu推,（推开 推门）,mi脉,（山脉 血脉）,di跌,（跌倒 跌下 跌落）,qio敲,（敲打 敲门）,m密,（茂密 密林）,s 撒,（撒种 撒播）,yn演,（表演 演出）,b 播,（播音 播种）,Chng 尝,（尝试 品尝）,r乳,（乳汁 母乳）,1、春天的小雨都落在了哪些地方？默读课 文，仔细地找一找，在文中用“_”标画出来。,篷顶的波浪板上 树林里的叶子上 铁皮屋顶上 树叶上 地面上 我的脸上,春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？,淅淅沥沥篷顶的波浪板上 滴滴答答树林的叶子上 叮叮咚咚铁皮的屋顶上 淅淅沥沥油加利树上 啪啦啪啦相思树上 哗啦哗啦羊蹄甲上、面包树上 啪啪啪小伞上 咚咚咚 嗵嗵嗵地面上,除了描写春天小雨的声音，在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能找到这些语句吗？通过朗读这些语句，你想到了什么？,小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的；啪！嗵嗵嗵！咚咚咚！,站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。,（表示声音延长的意思 ）,作者写了春天的小雨是那样的美妙，你们喜欢吗？ 让我们用喜欢的心情来朗读课文吧。,课文主要写什么？,蒙蒙的春雨下个不停。,齐读第一自然段。这自然段告诉了我们什么？,春雨下了很久。,学习第二自然段。主要写什么？,屋前的雨声,淅淅沥沥：,象声词。形容轻微的雨声或风声。,请你从文中找出几个这样的词语。,叮叮咚咚、滴滴答答、啪啦啪啦 哗啦啦、啪啪啪、咚咚咚 、嗵嗵嗵,本自然段采用了什么修辞手法？,拟人、排比,请你从本自然段中找出一个排比句和一个拟人句。,排比句：“淅淅沥沥”打在篷顶的波浪板上，“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上，“叮叮咚咚”打在铁皮的屋顶上 。,拟人句：屋前面的小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。,学习第三自然段，主要写什么？,林中听雨声,用了什么修辞手法？,排比、比喻,找出一个比喻句：,整片树林仿佛成了一座音乐厅。,学习第四至第五自然段。主要写什么？,林中雨声如鼓，奏起春天的旋律。,用了什么修辞手法？,拟人、排比、夸张,找出一个夸张句。,雨滴们叮叮咚咚的。在把地球敲响。,学习第七自然段，主要写什么？,我爱春雨,学习第八自然段，主要写什么？,春雨催发春芽,学习第九自然段，主要写什么？,我对春雨的热爱,品尝：,仔细的辨别,春雨美吗？美在哪里？,春雨美在声音、美在形（样子）、美在给人们带来好的心情。,学习第六自然段，主要写什么？,春雨的样子,想一想，课文主要写了什么？描写了春天的什么？表达了作者怎样的思想感情？,课文主要写了蒙蒙的春雨下个不停。描写春雨的声音和样子，春雨唤醒了春天，春雨催发种子发芽。说明无私的春雨给人们带来美好、和谐、生机和希望。表达了作者对春雨，对美好的大自然无比的热爱和赞美之情。,3.读句子，注意带点的词语结合课文想想句子的意思。,下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。,“演奏” “播种”这两个动词解释了喜欢春雨的原因，春雨 美在声音、美在形、美在给人们带来好的心情。,所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教她发芽。,“抱”“亲”“教”都是动词，把它人格化了，使句子更加形象、具体生动。展示了一幅大地母亲和种子女儿的欢乐图。,拟人句,1、扩词练习。 沟( )( )( ) 脉( )( )( ) 密( )( )( ) 播( )( )( ) 2、在括号里填写合适的词语。 ( )的小路 ( )的花伞 ( )的大地 ( )的雨滴,水沟,沟通,山沟,山脉,动脉,血脉,紧密,亲密,秘密,广播,播放,传播,美丽,笔直,广阔,晶莹,草字头的是一种草本植物的名称，也可以作为形容词 和量词，比如形容茂盛，蓬勃，或者蓬乱 ，蓬松。 古时也常用于喻茅塞不通的头脑。或者自谦，用以表示 自己见识浅陋，蠢笨。 竹字头的是指遮蔽风雨和阳光的东西，用竹篾、 苇席、布等做成，船上的帆古时也称为篷，所以 古时船也叫篷船。,“蓬”和“篷”的区别：,1. 比一比，组词：,篷（ ） 蓬（ ）,絮（ ） 紫（ ）,蓬乱,篷船,花絮,紫色,3、按课文内容填空。 站在楼顶上( ),雨丝( ), ( )，( )，如同轻轻地 把种子 （ ）大地上。,看雨,细细的,密密的,随风飘洒,撒在,4、阅读课文片段，回答问题。,淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上。滴滴答答打在树林里的叶子上。叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得 哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的