2009会计电算化与文秘专业教学计划(修改09.06.05).doc

2009级会计电算化与文秘专业实施性教学计划 佛山市三水区工业中专 适用对象：2009级专业会计电算化与文秘招生对象：初中毕业生或具有同等学力者标准学制：3年鉴定工种及其等级：1会计从业人员资格证，从业员2会计电算化初级证，从业员一、指导思想1贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。 2以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。 3坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。 4体现现代科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。二、培养目标及业务范围1、 培养目标培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。2、业务范围本专业毕业生主要面向政府机关、事业单位、各类经济成分的企业，从事财会、文书、秘书、档案管理、信息资料的搜集、公关礼仪计算机文字处理等办公程序性工作，也可协助领导处理日常事务。三、知识结构、能力结构及要求 1思想品德 培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。 2操作技能 会计实务模拟训练：培养学生正确熟练掌握会计理论，能运用会计理论进行各种实际操作掌握一定的会计电算化软件使用，懂得在实际工作中操作会计电算化软件。 3专业理论与实操能力 （1） 培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识。熟悉本工种主要文秘专业理论、工作原理；掌握会计工作的原理；熟悉会计实务的基本操作，会计职业的工作原理。了解本工种的新技术、新规则、新法律法规、新方式和现代企业管理知识；（2）培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事文秘及其相关工作的劳动者和中初级专门人才。具体要求： 熟悉文秘工作职责和有关行政管理的政策、法规；掌握文书档案的基本知识，熟悉文件处理、档案管理与保护、文字誊印等专业知识；具有一定的应用写作能力、书写技巧并胜任其他文字工作； 具有运用计算机进行文字处理的专业知识和技能； 具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断能力和组织协调与公关能力，并具有良好的礼仪风范。 具有获取信息，并向领导提供信息的能力；具有较熟练的使用现代化办公设备的能力。 4文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养。 5身心健康 学生应了解体育、卫生、保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。四、周数分配 本计划适用招收初中毕业生，学制3年。总周数156周，其中理论教学119周，会计实务模拟实习30周，入学、毕业教育各1周，考试8周，公益劳动和机动6周，假期24周。09级会计电算化与文秘专业实施性教学计划表 学制：3年学年一二三总学期123456序号周数理实理实理实理实理实理实学周学时论习论习论习论习论习论习时课程182182182182182020一公共课1政治22221442体育22111083语文441444数学441445英语441446音乐1136二专业基础课7文秘专业英语241808计算机实用技术442529文字录入210数据处理211公共关系实务47212书法与美工4414413会计基础610814形体训练22三专业课15会计电算化447216财经法规(与道德)610817会计基础610818文秘实务与案例2410819现代管理基础知识47220口语交际训练27221文秘应用文写作2414422文书与档案管理基础知识410823图形图像处理424网页制作423就业前培训4周12024上岗实习16周480理论课周学时2626262626合计学期门数888106五、课程设置与教学要求（一）公共课1政治 通过关于建设有中国特色社会主义理论与实践、世界观和人生观、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。2体育 提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。 3语文 提高学生听、读、写、说能力，进步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力和语言表达能力，使学生能正确运用祖国语言文字，提高文化素养。结合专业特点，加强应用文的练习。4数学 掌握集合与函数、三角函数、复数、平面解析几何、导数与积分等数学知识，提高学生的思维能力、空间想象能力、运算能力和解决实际问题的能力。 5英语 掌握英语语音、语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能借助词典看懂本专业简单的说明书、手册等。6音乐该课程着眼于培养学生的审美素质、艺术思维能力及良好的音乐感觉，引导学生积极参与音乐实践活动，根据大学生的知识结构和理解能力，力图对音乐文化有一个较全面的了解。（二）专业基础课7专业英语使学生掌握与专业相关的常用英语词汇和语法，培养学生的听说能力，能借助工具书阅读相关的专业资料，能用英语进行一般日常会话和与专业相关的工作交际语言。8文秘计算机实用技术在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。9现代管理基础知识学习现代管理的基本知识，使学生了解企业管理和企业财务会计的特点，了解金融市场和信用工具，了解我国的税收制度，初步掌握现代企业管理的基本理论与方法、会计财务处理的原则和基本方法以及我国税收的种类、计税依据、计算与征收方法及减免税条件，并具有运用这些知识服务于管理的能力。10书法与美工掌握一般的书法知识与书写的技能技巧，培养学生良好的书写习惯，做到字体规范、字迹整洁、书写熟练。11 基础会计与统计基础知识掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。理解统计的概念、作用、特点；掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容；了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。12.形体训练通过简单的徒手操基本功训练、基本形态控制练习和舞蹈训练，提高身体素质，塑造优美的身体形态和良好的坐、立、走的姿态。 （三）专业课13会计电算化该课程是中等职业学校会计专业的一门主干课程。其任务是使学生掌握电算化会计的基本理论、基本知识和通用会计软件的操作技能；提高学生在会计核算和会计事务管理工作中应用电子计算机的能力；使学生达到会计电算化岗位中的软件操作员和审核记账员的应用水平；为学生拓宽就业领域，提高全面素质，增强实践能力和继续学习能力打下一定的基础。14财经法规和会计职业道德通过本课程的教学，使学生一方面要掌握财经法规与会计职业道德的基本理论，明确财经法规与会计职业道德的基本方法。另一方面理解财经法规与会计职业道德的意义、对象和任务，明确会计人员的职责、权限，掌握财经法规与会计职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的技能，为学习专业课程奠定基础。15会计基础本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。其任务是使学生掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础。16文秘实务与案例学习秘书工作的基础知识，使学生了解秘书工作的性质、特点，掌握初级秘书工作必须的基础知识、基本要求和一般工作方法，具备从事初级秘书工作的基本素质和实际能力。17公共关系实务学习公共关系的基本知识，了解社交语言艺术，掌握一般社会交往、日常礼仪的基本要求和方法，树立公共关系意识，具有一定的公共关系工作能力和一定的交际语言技巧。18口语交际训练通过口语交际训练的教学，使学生了解口语交际的基本知识及基本技能，掌握日常口语、招聘口语、政务活动口语、商务活动口语和演讲与辩论语言等表达技巧。19文秘应用文写作学习现代应用文写作基础知识，掌握常用公文和宣传、法律、经济、事务、外贸、礼仪等应用文的结构、格式及其写作基本要求，具有一定的拟写常用应用文的能力。20常用办公设备的使用与维护学习常见办公设备的基本原理，掌握常见设备的操作方法，了解常见设备的安装、保养及排除常见故障的方法。21文书与档案管理基础学习文书与档案管理的基础知识，掌握公文办理程序及文书立卷、案卷管理和归档等方法，初步具备处理纸质与非纸质公务文书的能力，了解档案工作的现代化技术，掌握档案收集、整理、鉴定、保管、统计的基本操作技术。22就