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文档简介

,护理查房 支气管扩张伴咯血病人的护理,评价,实施,计划,诊断,评估,护理程序示意图,护理评估,1.既往病史 2.护理查体 3.实验室及其他检查,病情简介(既往病史) 患者张某,女,49岁,自诉缘于1992年因受凉后出现咳嗽,无明显规律性,咳黄绿色脓痰,量较多,易咳出;伴咯血,呈鲜红色,约20-40ml/日。在当地医院诊断为“支气管扩张”,予以“抗感染、止血”治疗后,症状渐渐好转。此后上述症状长期存在,且逐年加重,伴体重下降。多次因咯血收治我科,诊断为“支气管扩张伴咯血”,经“抗感染、止血、解痉、平喘”等治疗好转后出院。 2013年1月30日患者因受凉后再次出现以上症状,为求进一步就治,于当日急诊入院,收治入科。,护理查体,入院查体BP100/60mmHg,R28次/分,P95次/分。营养差,体重指数(BMI)13.5kg/m心律齐,各瓣膜区未闻及病理性杂音。腹软,肝脏肋下3cm,质软,无触痛,未及包块,脾脏肋下未及。双下肢无水肿。,辅助检查,辅助检查: 血常规 血沉 血气分析 胸部CT 示支气管呈柱状扩张的囊样改变。,1、潜在并发症:大咯血、窒息 2、清理呼吸道无效:与痰多粘稠和无效咳嗽有关 3、营养失调:低于机体需要量 与慢性感染导致机体 消耗和咯血有关 4、焦虑:与疾病反复、个体健康受到威胁有关,护理诊断(主要),其他护理诊断,5、舒适的改变 与长期反复咳嗽有关 6、有体液不足的危险 与咯血有关 7、有发生压疮的危险 与长期卧床有关 8、有便秘的危险 与长期卧床,身体虚弱有关 9、活动无耐力 10、有感染的危险 与痰多粘稠、不易排出有关,患者未发生大咯血和窒息 保持患者住院期间的呼吸道通畅 病人住院期间体重不减少 一周内患者焦虑情绪好转,护理目标,1、潜在并发症:大咯血、窒息 预防措施 (1)床边备齐急救设备 (2) 绝对卧床休息 ,专人护理,保持口腔的清洁、舒适 (3)在床边准备吸引器,鼓励咳痰,保持呼吸道的通畅。 (4)饮食指导:少量咯血者宜进少量温、凉流质饮食,多饮水,高纤维素饮食;大咯血者应禁食。 (5)密切观察病人咯血的量、颜色、性状,生命体征及意识状态的变化 (6)用药护理:应用垂体后叶素,但静滴时勿快。,体位:头低脚高45俯卧位,头偏向一侧 吸出血块 高浓度吸氧,开放静脉通路 准备气管插管或气管切开,1、潜在并发症:大咯血、窒息,窒息的抢救,2、清理呼吸道无效:与痰多粘稠和无效咳嗽有关 (1)休息和环境:卧床休息,保持室内空气流畅 (2)饮食护理:高热量、高蛋白、富含维生素 (3)观察痰液的量,颜色,气味,静置后是否有分层。 (4)体位引流 (5)用药护理:遵医嘱用药,3、 营养失调:低于机体需要量 与慢性感染导致机 体消耗和咯血有关 (1)告诉患者饮食治疗的重要性 (2)指导介绍高热量、高蛋白、高维生素的食物种类 (3)保持患者的口腔清洁、舒适,及时清理病人咯出的血痰及污染的衣物,被褥,创造整洁舒适的就餐环境。,咋样选择食物,高蛋白高营养,right,wrong,辛辣 滚烫,4、焦虑:与疾病反复、个体健康受到威胁有关 (1)介绍疾病的转归发展,指导病人如何配合治疗 (2)安慰病人,缓解不安和恐惧 (3)鼓励家属多与病人沟通,分散其注意力,健康指导,1疾病知识指导 2生活指导 3预防呼吸道感染 4清除痰液,效果评价: 患者能够有效咳嗽,呼吸道通畅 咳嗽次数减少,痰量减少。 咯血症状缓解,患者焦虑情绪好转 理解饮食治疗的重要性,能够复述什么是三高饮食,支气管扩张,定义:支气管扩张是指直径大于2mm的支气管由于管壁的肌肉和弹性组织破坏引起的慢性异常扩张。 临床特点:慢性咳嗽、咳大量脓痰和或反复咯血。,大量脓痰,量:可达数百毫升,与体位有关 轻:10ml/天;中:10-150ml/天;重:150 ml/天 味:有臭味 色:黄色或绿色 痰液有分层: 上层:泡沫;中层:粘液;下层: 坏死组织,临床表现(体征),早期或干性支气管扩张无异常肺部体征 典型肺部体征可听到固定持久的湿罗音 有气道痉挛或狭窄时可听到哮鸣音 慢性者可见到杵状指(趾) 营养不良、贫血等体征,影像学检查,胸部X线检查:轨道征 早期肺纹理增多、增粗。 典型者在粗乱肺纹理中有蜂窝状透亮阴影或卷发状阴影,感染时内有液平。 胸部CT检查: 柱状扩张、成串成簇的囊样改变。,咯血,定义:是指喉部以下的呼吸器官出血经咳嗽动作从口腔排出。 分类: 痰中带血、少量咯血500ml/d或1次300ml。,护理查房的程序,谢谢观看,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营:网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户,做到让客户满意!,致力于数据挖掘,合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面,打造全网一站式需求,感谢您的观看和下载,The user can demonstrat

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