中考生物第一单元奇妙的生命现象第二章观察生物结构课件

第二章 观察生物结构,知识点一 细胞的结构和功能 1._是生物结构和生命活动的基本单位。 2.有些生物的整个身体就是一个细胞，如衣藻、变形虫 等，叫作_生物；绝大多数生物，如玉米、熊猫、 人等，则由许多细胞构成，叫作 _生物。,细胞,单细胞,多细胞,3.动植物细胞的结构和功能。,(1)细胞各结构及其功能：,保护,支持,保护,控制物质,物质交换,遗传物质,遗传信息,液泡,光合作用,呼吸作用,(2)动植物细胞结构的区别：植物细胞有_、 _、_等，动物细胞没有。,细胞壁,液泡,叶绿体,讲：.动植物细胞内的能量转换器不同：植物细胞有线粒体、叶绿体两种能量转换器，动物细胞只有线粒体一种能量转换器。 .无叶绿体的细胞不等于动物细胞：判断动植物细胞的依据主要是有无细胞壁。植物非绿色部分的细胞也无叶绿体。 练：链接实战演练真题精选T4,(3)真核生物：由_构成的生物。原核生物：由 _构成的生物。 4.草履虫对刺激的反应：_有利刺激，_有害 刺激。,真核细胞,原核细胞,趋向,逃避,知识点二 细胞的分裂和分化 1.细胞的分裂。 (1)过程：细胞核内的遗传物质先经过_，然后平均 分配到两个新细胞核中。植物细胞中央形成新的_ _(动物细胞的细胞膜 _)，将细胞质平分 成两份，形成两个新细胞。,复制,细胞膜,和细胞壁,向内凹陷,(2)生物体由小长大的原因：_使细胞数目增多， _使细胞体积增大。,细胞分裂,细胞生长,有关细胞分裂的记忆：,2.细胞的分化。 (1)概念：在_的作用下，细胞的形态、结构和 功能随着细胞的生长出现了_，就是细胞的分化。经 过细胞分化，可以形成不同的 _。我们把形态相 似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫作_。,遗传物质,差异,细胞群,组织,(2)细胞分裂与分化过程图：,(3)人体的四种组织：,上皮组织,结缔组织,收缩、舒张,神经组织,(4)植物的基本组织：,保护组织,营养组织,机械组织,导管和筛管,分生组织,(5)癌细胞：不断_而不_，具有很强的分裂 能力。,分裂,分化,知识点三 动植物体的结构层次 1.概念：由不同组织按照一定的次序组合起来，形成一定 功能的结构叫_。 2.植物体的结构层次。 (1)结构层次：_。 (2)一株完整的绿色开花植物的营养器官：_、_、 _；生殖器官：_、_、_。,器官,细胞,组织,器官,植物体,根,茎,叶,花,果实,种子,讲：区分组织和器官：如果某一结构包含至少两种或两种以上的组织，它就属于器官；如果只有一种组织，它就属于组织。 练：链接实战演练模拟预测T5,3.动物体的结构层次。 结构层次：_ _。 注意：动物体结构层次中的系统是植物体所没有的。,细胞,组织,器官,系统,动物体,考点一 细胞的结构和功能 (5年5考) 常考角度 动植物细胞结构的比较 例1(2015济南)以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片。图一是操作步骤，图二是根据观察绘制的细胞模式图。请分析回答：,(1)图一中b图表示的操作过程是_，c图中滴在载玻 片中央的液体是_ 。 (2)图二中代表_，图二所示细胞与植物细胞 相比没有_(写一个即可)。,染色,生理盐水,细胞核,细胞壁,(3)观察时，为了使物像更清晰应调节图三中 _准 焦螺旋。若显微镜目镜为10，物像放大了400倍，则物镜 的放大倍数为_倍。 (4)口腔上皮属于组织，是细胞分裂和_的结果。植 物体与人体相比没有的结构层次是_。,细,40,分化,系统,动植物细胞结构的比较,考点二 细胞的分裂和分化 (5年3考) 常考角度 细胞分裂和分化过程 例2 (2017济南)如图表示细胞的几种生理过程。以下叙 述错误的是( ) A.表示细胞的生长过程 B.通过形成了不同的组织 C.导致遗传物质发生了改变 D.表示细胞分裂，结果是细胞数目增多,C,细胞分裂和分化的区别 细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是细胞的形态、结构和功能发生变化，形成组织。 细胞分化是在细胞分裂和细胞生长基础上形成不同形态、结构和功能的细胞群的过程。,讲：细胞分裂过程中，体细胞染色体数目不变，生殖细胞染色体数目减半。 练：链接实战演练真题精选T6,考点三 动植物体的结构层次 (5年2考) 常考角度 动植物体结构层次的区别 例3 (2016济南)下列有关细胞分化和生物体结构层次 的说法，不正确的是( ) A.已分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 B.组织的形成是细胞分化的结果 C.细胞分化不改变细胞核内的遗传物质 D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次,A,讲：动植物体结构层次的异同：,练：链接实战演练模拟预测T8、T9,实验二 观察动植物细胞的结构,载玻片和盖玻片,清水,生理盐水,内,内,展平,涂抹,液滴,缓缓放平,稀碘液,吸水纸,上述过程可概括如下：,1.擦：防止玻片上的污物影响观察。 2.滴：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴的是清水，人体口腔上皮细胞滴的是生理盐水(目的都是维持细胞的正常形态)。 3.取：制作人体口腔上皮细胞临时装片时漱口的目的是清除口腔内的异物，有利于观察。,4.展或涂：防止细胞重叠。 5.盖：本环节的操作一定要注意防止产生气泡。 注意：气泡一