《我们向往公平课件》初中思想品德鲁人2001课标版九年级全一册课件

,唐僧师徒一行到达西天后，如来和观音定下了一个方案：唐僧、孙悟空都成了佛，沙僧成了罗汉，猪八戒猪被封为“净坛使者” 。 1、 想一想：在取经路上，师徒四人形成的是什么关系？ 、你认为如来佛祖这样行赏公平吗？为什么？,濮阳市六中 陈国青,我们向往公平,1、树立公平意识，理智地对待社会不公平现象，努力维护社会公平，积极参与良好的合作. 2、增强辨别是非的能力，能与人进行良好的合作。 3、懂得公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。,教学目标：,【问题导学】 要求： （一）读一读：阅读课本内容,解决以下问题，并标出答案。 1、怎样理解生活中的公平？ 2、为什么说良好的合作需要公平？ 3、维护社会公平的重要作用是什么？ 4、怎样维护社会公平？ （二）想一想：把不明白的地方标记出来。 （三）议一议：组内交流存在的疑惑。,维护社会公平的 重要作用是什么？,怎样维护社会公平？,为什么说良好的 合作需要公平？,问 题 导 学 展 示,怎样理解生活中 的公平？,公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分的责任，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。,（1）社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。（2）失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。,（1） 能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续； （2）能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展； （3）能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。,（1）维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力 （2）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。,谈公平 小组交流： 请组内交流，在生活中所经历的反映公平的一件事或体现社会公平的一种现象，并说明其作用。 （温馨提示:可从家庭、学校、社会生活等方面思考）,课堂探究之疑惑篇,电子计票,公务员录取考试,科学技术奖励大会,体育比赛,“如此平等”,一边是豪宅 一边是棚户,谈公平 要求： 请说出生活中你印象最深的自己感觉不公平的一件事。这件事有什么危害？你是如何处理的？,公平总是相对的，不存在绝对公平。 要理智面对生活中的不公平： 第一：用合法手段去解决问题，以谋 求最大限度的公平。 第二：调整自己的思维方式，理性地 反思自己的价值观念。 第三：同破坏公平的行为做斗争 对受 害者伸出援助之手。,课堂探究之疑惑篇,时政链接： 点击2014两会民生热词： 热词一：三个“最严”保“舌尖上的安全”、热词三：居住证制度、热词五：落实带薪休假制度、热词七：养老并轨、热词九：“寒门”如何也能出“出贵子”。,课堂探究之喜悦篇,李克强总理说：要促进社会公正。公正是社会创造活力的源泉，也是提高人民满意度的一杆秤，政府理应是社会公正的守护者。,这些热词体现了什么？,请组内交流，党和政府为了维护社会的公平正义，采取了哪些措施？,我国为维护社会公平所采取的措施 在政治生活中：公务员录用考试政策、反腐倡廉政策、人民代表大会制度、民族平等制度、法律援助制度等。 在经济生活中：城市居民最低生活保障制度、农村医疗保险制度、下岗职工再就业政策、经济适用房制度、扶贫工程等。 在文化教育生活中：大学生助学贷款政策、整治教育乱收费政策、免除义务教育阶段学杂费、希望工程等。,公平在合作中的作用,公平的含义,维护社会公平的意义,我们向往公平,如何维护社会公平,达标练习： 一、单项选择题： 1、（2013湖北枣阳）公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是 （ ） A公平就是绝对平均 B.公平就是多享受权利，少履行义务 C.公平是一种好的机遇和命运 D.公平意味着处理事情要合情合理,D,2、（2013江苏南京）在校运动会上，记录员小华发现成绩记录有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军。对小华的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是 ( ) A.小华没有尽到关爱班集体的义务 B.小华没有处理好个人与集体的关系 C.小华行为是维护公平正义的表现 D.小华行为是缺乏自尊与知耻的表现,C,多项选择题： 3、十八大报告中指出：千方百计增加居民收入。实现发展成果由人民共享，必须深化收入分配制度，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。这样做 （ ） A、有利于构建社会主义和谐社会 B、有利于协调社会各方面的利益关系 C、有利于社会的长治久安和稳定 D、能够从根本上杜绝所有不公平现象的发生,ABC,“无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈的努力。”这一说法（ ） A.承认了公平是相对的。 B.肯定了人们对公平追求的必要性 C.否定了公平的存在 D.否定了任何社会都存在不公平现象,AB,公平做事 正义做人,我们向往公平， 它是合作的润滑剂， 有了它我们的合作才会成功、双赢。 我们向往公平，