闸北区教育局2006年党政工作计划.doc

闸北区教育局2006年党政工作计划2006年，区教育系统要以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，坚持树立和落实“以人为本”的科学发展观，全面贯彻实施“科教兴市”主战略，深化教育教学改革，以改革推动发展，以开放带动全局，以服务确立优势，不断提升闸北“优质教育”的内涵，全面提高教育质量。一、加强党的建设，发挥党组织的政治优势1、加强理论学习，增强贯彻落实科学发展观的责任性。不断完善干部自学、专题调研、中心组联组学习、辅导报告会和论文评比五个“学习链”，开展“落实科学发展观、创建优质教育区”为主题的学习活动。通过学习，使广大干部正确认识科学发展观的深刻内涵，坚持遵循科学发展规律，全力实施闸北教育“十一五”发展规划，全面完成年度工作任务。2、加强组织建设，发扬新时期党员先进性。要在高质量做好先进性教育“补课”活动各阶段工作的同时，推进党员先进性教育长效机制的完善和落实。以创建学习型党组织为抓手，深入开展基层党支部的“星级达标创优”实践活动，总结表彰先进党组织。以“我为党旗增光辉”为主题，在党员中广泛开展微型党课征文、演讲比赛活动，培育党员典型，弘扬党员先进。3、加强党的执政能力建设，提高党政干部的能力水平。要深入推进校务公开工作，加强民主管理与民主监督。认真落实关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败工作体系实施纲要，进一步推进党风、政风、行风建设，促进干部廉洁从政。组织好对初中新上岗校长、书记的实务培训。开展幼儿园园长任期制专题调研，做好新一轮园长的任期制工作。4、加强精神文明建设，营造优质教育的和谐氛围。以闸北区全面开展创建文明城区工作为契机，组织广大教师、学生参与“我与创建文明城区同行”的主题实践活动，率先践行“七不”、“七建”，促进教育系统创建文明单位工作的有效开展。深入开展“人人讲优秀师德故事、个个做受学生爱戴的好老师”的师德实践及学校文化建设活动，构建和谐的校园氛围。二、坚持德育为先，切实提高青少年思想道德素养5、落实两纲精神，树魂立根，全面育人。发挥德育课程主导作用，开展思想政治（品德）课学科德育教案大赛，引导教师挖掘学科人文教育内涵，切实提高青少年国家意识、文化认同、公民人格等方面基础道德素养。组织学生德育活动方案和专题教育大赛，引导学生在社会实践、社团活动等过程中体验、感悟、认同民族精神的主旨和培养健康人格。全面开展民族精神教育、生命教育实验学校申报评审工作，探索学校创建符合校情和学生实际的思想道德建设模式。6、优化未成年人成长的教育氛围和社会环境。加强网络道德和网络安全教育，建设闸北教育网站，努力构建多方合力，学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系。7、创新德育工作管理机制。加强德育（团队）干部和班主任队伍建设，在传统优势的基础上在实践中研究，在研究中提升，积极建设市、区级德育培训基地，不断提高新时期德育工作水平。三、深化教育教学改革，全面实施素质教育8、积极实施“上海市课改试点区”工作。落实基础型课程，以学科拓展课程为重点，实施分层教学，探索走班制教学形式。继续加大双语教学试点的力度，以数学学科为突破口，探索各学段数学双语教学衔接。9、聚集课堂，深化好课研究。围绕好课的“环节与技术”主题，开展好课研究，提高课堂教学的研究水平。深化校本教研制度建设，组织优秀教研组评选。10、深化评价制度与招生制度改革。开展初中学段招生工作调研，进一步完善初中招生改革方案。继续进行综合素质评价改革，进一步发挥学生成长记录册的作用，拓展综合素质评价在高中阶段学校招生中的功能，形成以学业考试成绩与综合素质评价相结合的中招改革方案。11、推进教育信息化建设。加强信息技术与课程的整合，开展上海教育资源库的应用研究，以点带面，推广研发课件，举行信息技术与学科整合研讨会。构筑教育系统综合管理平台，提高管理信息技术化的水平。发挥闸北教师教育网的功能，实现网上培训。进一步完善网络环境与信息技术设备，确保网络安全畅通。四、以内涵建设为重点，推进各学段协调发展12、积极推进幼儿园建设工程。制订闸北区托幼园所新一轮设点布局规划，加强幼托一体化管理，在区政府托幼领导小组的统一领导下，提高我区03岁儿童家长及看护人员的受指导率。13、进一步提高义务教育均衡化水平。提高生均经费投入，研究制订小学、初中学校均衡化标准。继续推进小学“小班化教育”研究和初中生差异发展研究，促进学生能力发展。推进素质教育实验校建设，充分发挥市、区素质教育基地学校的辐射作用，年内再命名一批区级素质教育实验校。14、加强实验性示范性高中建设。完善对市实验性示范性学校的管理，积极推进学校教育改革实验，举办专场研讨展示，扩大学校的辐射作用。启动区实验性示范性高中评审工作。15、加强职业教育。认真贯彻闸北区人民政府关于大力推进职业教育和职业培训若干意见，以就业为导向，结合区情经济布局发展，积极推进职业学校的专业结构调整。抓好市级开放式实训中心的建设，年内完成实训中心的方案编制并启动建设。加快闸北区职业教育与职业培训协作中心的筹建工作，构建职业教育与职业培训公共服务平台。做好市重点职校的申报和迎评工作。16、关注特殊教育。完成第一聋校改建工程，开展特殊教育示范学校创建工作，发挥康复中心功能，召开随班就读工作实验区总结大会。五、落实师资工作会议精神，加强师资队伍建设17、落实区师资工作会议要求，制订学校师资培训规划，加强校本培训，开展研训一体化研究，加快继续教育培训基地建设。18、做好名教师、名校长后备队伍的培养和管理工作，落实专项经费，确保“双名工程”顺利推进。推进名师工作室建设，拟订区名师工作室的运作办法，充分发挥名师的作用，年内再命名3-5个名师工作室。继续开展促进教师专业化发展的“四期四奖”评选活动。19、完善教师职务聘任制度，保质保量地完成专业技术职务评聘工作。继续提高教师，尤其是骨干教师待遇。认真做好现有教职工的定岗定员和富余人员的分流工作。六、加强体育、卫生、艺术、科普教育，全面提高学生素质20、推进体育、卫生工作，提高学生健康水平。启动新一轮健康校园五年规划，建设一批市、区级健康校园。继续推进学校食堂信息化管理试点，新增10所试点学校。以“欢乐操场”系列活动为平台，确保学生每天一小时体育活动时间。以开展青少年民族文化特色培训活动为重点，继续开展中小学课外文体工程。举行闸北区校园田径运动会。21、推进艺术、科普工作，提高学生艺术和科学素养。以二期课改为契机，搭建创新实践平台，建立区、校两级“明日科技之星”、“英特尔创新大赛”的评选机制，加强高中阶段学校的科技后备人才培养。举行闸北区学生艺术节、科技节。七、深化社区教育，全面提高市民整体素质22、贯彻区政府关于深化闸北区社区教育实施意见的精神，推进社区教育健康有序发展。开展上海国家级社区教育实验区运行模式的研究，举办闸北区“终身教育节”。围绕学习型城区和文明城区的创建，开展覆盖全员的教育培训，年培训量45万人次。继续拓展“老年教育”的渠道，开发适合老年人特点的课程，为老年人提供教育服务。23、进一步提升社区学校的办学水平。加强社区学校的功能研究，加强社区学校教师队伍专业化建设，加强社区学校课程体系建设，加强社区学校服务平台建设。八、其他工作24、加强学校安全管理。继续实行学校安全工作签约制和责任追究制度，完善学校公共安全突发事件应急处理预案，并进行演练。严格日常管理，加强“三防”建设。大力开展安全宣传教育活动，积极争创“安全文明校园”。25、加强国有资产的规范管理