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银川一中2018/2019学年度(上)高二期中考试数学(理科)试卷一、选择题(每小题5分,共60分)1.设平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,若,则 ( )A. 2 B. -4 C. -2 D. 4【答案】D【解析】【分析】根据平面平行得法向量平行,再根据向量平行坐标表示得结果.【详解】因为,所以,解之得,应选答案D【点睛】本题考查向量平行坐标表示,考查基本求解能力,属基础题.2.下列说法错误的是( )A. 对于命题,则B. “”是“”的充分不必要条件C. 若命题为假命题,则都是假命题D. 命题“若,则”的逆否命题为:“若,则”【答案】C【解析】【分析】根据命题的否定、充要关系判定方法、复合命题真值表、逆否命题的概念进行判断选择.【详解】根据全称命题的否定是特称命题知A正确;由于可得,而由得或,所以“”是“”的充分不必要条件正确;命题为假命题,则不一定都是假命题,故C错;根据逆否命题的定义可知D正确,故选C.【点睛】本题考查命题的否定、充要关系判定方法、复合命题真值表、逆否命题的概念,考查基本分析辨别能力,属基础题.3.已知双曲线的方程为,则下列关于双曲线说法正确的是( )A. 虚轴长为4 B. 焦距为C. 离心率为 D. 渐近线方程为【答案】D【解析】【分析】根据题意,由双曲线的标准方程依次分析选项,综合即可得答案.【详解】根据题意,依次分析选项:对于A,双曲线的方程为,其中b=3,虚轴长为6,则A错误;对于B,双曲线的方程为,其中a=2,b=3,则,则焦距为,则B错误;对于C,双曲线的方程为,其中a=2,b=3,则,则离心率为,则C错误;对于D,双曲线的方程为,其中a=2,b=3,则渐近线方程为,则D正确.故选:D.【点睛】本题考查双曲线虚轴长、焦距、离心率以及渐近线方程等概念,考查基本分析求解能力,属基础题.4.当时,执行如图所示的程序框图,输出的值为( )A. B. C. D. 0【答案】D【解析】第一次循环,第二次循环,第三次循环,第四次循环,结束循环,输出,故选D5.抛物线上的动点到其焦点的距离的最小值为1,则( )A. B. 1C. 2 D. 4【答案】C【解析】【分析】由题意结合抛物线的定义确定点的位置,然后求解p的值即可.【详解】抛物线上的动点到其焦点的距离的最小值即到准线的最小值,很明显满足最小值的点为抛物线的顶点,据此可知:.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查抛物线的定义及其应用,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.6.下列命题中是真命题的是()A. 分别表示空间向量的两条有向线段所在的直线是异面直线,则这两个向量不是共面向量B. 若,则的长度相等而方向相同或相反C. 若向量,满足,且与同向,则D. 若两个非零向量与满足,则【答案】D【解析】【分析】由题意逐一考查所给的说法是否正确即可.【详解】因为空间任两向量平移之后可共面,所以空间任意两向量均共面,选项A错误;因为仅表示与的模相等,与方向无关,选项B错误;因为空间向量不研究大小关系,只能对向量的长度进行比较,因此也就没有这种写法,选项C错误;,与共线,故 ,选项D正确.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查向量平移的性质,向量模的定义的理解,向量共线的定义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7.已知抛物线的焦点与椭圆的一个焦点重合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求抛物线的焦点,再根据椭圆焦点列方程解得结果.【详解】 抛物线的焦点为故选C【点睛】本题考查椭圆与抛物线相关性质,考查基本分析求解能力,属基础题.8.已知A,B,C三点不共线,对于平面ABC外的任一点O,下列条件中能确定点M与点A,B,C一定共面的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据点与点共面,可得,验证选项,即可得到答案.【详解】设,若点与点共面,则,只有选项D满足,.故选D.【点睛】本题主要考查了向量的共面定理的应用,其中熟记点与点共面时,且,则是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.9.设为椭圆上任意一点,延长至点,使得,则点的轨迹方程为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先根据椭圆定义得,再根据条件得,最后根据圆的定义得轨迹方程.【详解】 为椭圆上任意一点,且A,B为椭圆的焦点, ,又,所以点的轨迹方程为.选B.【点睛】求点的轨迹方程的基本步骤是:建立适当的平面直角坐标系,设P(x,y)是轨迹上的任意一点;寻找动点P(x,y)所满足的条件;用坐标(x,y)表示条件,列出方程f(x,y)=0;化简方程f(x,y)=0为最简形式;证明所得方程即为所求的轨迹方程,注意验证.有时可以通过几何关系得到点的轨迹,根据定义法求得点的轨迹方程.10.已知椭圆,点是长轴的两个端点,若椭圆上存在点,使得,则该椭圆的离心率的最小值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据椭圆几何性质得短轴端点(设为M)对长轴张角最大,即得,再根据,解得离心率的最小值.【详解】设M为椭圆短轴一端点,则由题意得,即,因为,所以,,选C.【点睛】解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于的方程或不等式,再根据的关系消掉得到的关系式,而建立关于的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.11.已知直线与双曲线的右支有两个交点,则的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据双曲线的渐近线和切线的方程得出k的范围【详解】由得双曲线的渐近线方程为y=x,根据图象可得当1k1时,直线与双曲线的右支只有1个交点,当k1时,直线与双曲线右支没有交点,把y=kx1代入x2y2=4得:(1k2)x+2kx5=0,令=4k2+20(1k2)=0,解得k=或k=(舍)1k时直线与双曲线的右支有2个交点.故选:D【点睛】本题考查了双曲线的简单几何性质,直线与双曲线位置关系,考查数形结合思想以及综合分析求解能力,属于中档题12.已知四棱锥中, , , ,则点到底面的距离为( )A. B. C. 1 D. 2【答案】D【解析】【分析】先求平面一个法向量,再根据向量投影得结果.【详解】设是平面的一个法向量,则由题设,即,即,由于,所以,故点到平面ABCD的距离,应选答案D【点睛】本题考查平面法向量以及利用向量投影求点到平面距离,考查基本分析求解能力,属中档题.二、填空题(每小题5分,共20分)13.银川一中开展小组合作学习模式,高二某班某组王小一同学给组内王小二同学出题如下:若命题“”是假命题,求m范围.王小二略加思索,反手给了王小一一道题:若命题“”是真命题,求m范围.你认为,两位同学题中m范围是否一致?_(填“是”、“否”中的一种)【答案】【解析】【分析】根据命题的否定关系确定结果.【详解】因为得否定为,因此命题“”是假命题,与命题“”是真命题是等价关系,即两位同学题中m范围一致.【点睛】本题考查命题与命题否定真假关系,考查基本分析判断能力,属基础题.14.如图,在直三棱柱中,若,则_.(用表示)【答案】 【解析】【分析】根据向量减法以及加法平行四边形法则可得结果.【详解】.【点睛】本题考查向量减法以及加法平行四边形法则,考查基本求解能力,属基础题.15.已知椭圆的左右焦点为,离心率为,若为椭圆上一点,且,则_【答案】4【解析】【分析】先根据离心率解得b,c,再根据椭圆定义以及勾股定理解得,最后根据面积公式得结果.【详解】因为离心率为,所以,因为,所以,由椭圆定义得,所以即,【点睛】本题考查椭圆定义以及解焦点三角形,考查基本分析求解能力,属中档题.16.若关于x,y的方程表示的是曲线C,给出下列四个命题:若C为椭圆,则1t4或t4或t1,所以正确对于,当时,该曲线方程为,表示圆,所以不正确对于,若C表示椭圆,且长轴在x轴上,则,解得,所以不正确综上只有正确答案:三、解答题(共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.设:实数x满足,:实数x满足.(1)若,且pq为真,求实数x的取值范围;(2)若且是的充分不必要条件,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)为真,则两者都为真,分别求解两个命题,结果取交集.(2)是的充分不必要条件,即可以推导出,而不能推导出.则命题中的集合是命题中的集合的子集.【详解】(1)由得,当时,,即为真时,.由,得,得,即q为真时,.若为真,则真且真,所以实数的取值范围是.(2)由得,,.由,得,得.设,若p是q的充分不必要条件,则是的真子集,故,所以实数的取值范围为.【点睛】将命题之间的充分必要性转化为集合之间的关系是解此类题的基本思路.18.如图所示,已知空间四边形的每条边和对角线都等于1,点分别是的中点,设为空间向量的一组基底,计算:(1);(2).【答案】(1) ;(2) .【解析】【分析】(1)先根据条件确定的模以及相互之间的夹角,再根据向量共线以及加减法表示,最后根据向量数量积求结果,(2)根据向量减法表示,再根据向量模的定义以及向量数量积求结果.【详解】(1) 因为空间四边形的每条边和对角线都等于1,所以 ,因为点分别是的中点,所以, (2)因为,所以【点睛】本题考查向量表示以及向量数量积,考查基本分析求解能力,属基础题.19.已知椭圆 的左、右焦点分别为,直线交椭圆于,两点,的周长为16,的周长为12.(1)求椭圆的标准方程与离心率;(2)若直线与椭圆交于两点,且是线段的中点,求直线的一般方程.【答案】(1) 椭圆E的标准方程为,离心率 (2) 【解析】【分析】(1)根据椭圆定义得 , ,解方程组得a,b,c 即得椭圆方程以及离心率,(2)根据点差法得直线的斜率,再根据点斜式得直线方程.【详解】(1)由题知,解得椭圆E的标准方程为,离心率.(2)由(1)知,易知直线的斜率存在,设为,设,则, ,又是线段CD的中点,故直线的方程为,化为一般形式即: .【点睛】本题考查直线与椭圆位置关系以及点差法解决中点弦方程问题,考查基本分析求解能力,属中档题.20.已知是椭圆与抛物线的一个公共点,且椭圆与抛物线具有一个相同的焦点(1)求椭圆及抛物线的方程;(2)设过且互相垂直的两动直线,与椭圆交于两点,与抛物线交于两点,求四边形面积的最小值【答案】()椭圆的方程为,抛物线的方程为;()见解析.【解析】【分析】(1)先求 ,即得c,再将点P坐标代入椭圆方程,解方程组得a,b,即得结果,(2)根据垂直条件得,设直线的方程,与椭圆方程联立方程,结合韦达定理以及弦长公式解得AB,类似可得CD,最后根据二次函数性质求最值.【详解】()抛物线:一点,即抛物线的方程为, 又在椭圆:上,结合知(负舍), ,椭圆的方程为,抛物线的方程为.()由题可知直线斜率存在,设直线的方程,当时,直线的方程,故当时,直线的方程为,由得.由弦长公式知 .同理可得. .令,则,当时,综上所述:四边形面积的最小值为8.【点睛】解析几何中的最值是高考的热点,在圆锥曲线的综合问题中经常出现,求解此类问题的一般思路为在深刻认识运动变化的过程之中,抓住函数关系,将目标量表示为一个(或者多个)变量的函数,然后借助于函数最值的探求来使问题得以解决.21.如图,四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是边长为2的等边三角形且垂直于底, 是的中点。(1)证明:直线平面;(2)点在棱上,且直线与底面所成角为,求二面角的余弦值。【答案】(1)见解析;(2)【解析】试题分析:(1) 取的中点,连结,由题意证得,利用线面平行的判断定理即可证得结论;(2)建立空间直角坐标系,求得半平面的法向量:,然后利用空间向量的相关结论可求得二面角的余弦值为试题解析:(1)取中点,连结,因为为的中点,所以,由得,又所以四边形为平行四边形, 又,故(2)由已知得,以A为坐标原点,的方向为x轴正方向,为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则则,,则因为BM与底面ABCD所成的角为45,而是底面ABCD的法向量,所以,即(x-1)+y-z=0又M在棱PC上,学|科网设由,得所以M,从而设是平面ABM的法向量,则所以可取m=(0,-,2).于是因此二面角M-AB-D的余弦值为点睛:(1)求解本题要注意两点:两平面的法向量的夹角不一定是所求的二面角,利用方程思想进行向量运算,要认真细心、准确计算(2)设m,n分别为平面,的法向量,则二面角与互补或相等,故有|cos |cos|=求解时一定要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角22.如图,已知离心率为的椭圆过点作两条互相垂直的直线,分别交椭圆于两点.(1)求椭圆方程;(2)求证:直线过定点,并求出此定点的坐标.【答案】(I)(II)【解析】【分析】(1)根据条件列方程组,解得a,b,即得结果

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