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按句子的结构分：单句复句主谓句非主谓句按主语施事或受事分：主动句被动句其他角度：省略句完全句变式句常式句一、判断句判断句是判断人或事物的名称、类别或属性的句子。是以名词或名词性词组为谓语，表示判断的句子。上古汉语中，判断句一般不用系词而是在谓语后用语气词“也”来帮助判断。主要有以下几种形式1者，也。这是判断句的典型形式，“者”表示提顿，“也”表判断。例：1) 师者，所以传道受业解惑也。师说2) 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。3) 陈胜者，阳城人也。（陈胜是阳城人）4) 项伯者，项羽季父也。5) 亚父者，范增也。6) 廉颇者，赵之良将也。（廉颇是赵国的良将）7) 蔺相如者，赵人也。（廉颇）8) 且将军大势可以拒操者，长江也。（赤壁之战）9) 子瑜者，亮兄瑾也。10) “离骚”者，犹离忧也。（屈原）11) 噌吰者，周景王之无射也。注：有的“者也”形式是用判断句的形式表原因（实际上是因果复句），释为“之所以是因为”。例：1) 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。廉颇蔺相如列传2) 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。同上3) 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。同上4) 吾妻之美我者，私我也。5) 虽有槁暴不复挺者，輮使之然也。6) 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。7) 胜之所以自附为婚姻者，以公子之高义，能急人之困也。有的“所以者”省略，但仍然是解释原因的判断句，如：“良庖岁更刀，割也”即“良庖（所以）岁更刀（者），割也”。2，也。例：1) 和氏璧，天下所共传宝也。2) 妾，洞庭龙君之女也。柳毅传3) 吾君，龙也。柳毅传4) 毅，大王之乡人也。柳毅传5) 此钱塘也。柳毅传6) 此天子气也。7) 项脊轩，旧南阁子也。项脊轩志8) 操虽托名汉相，其实汉贼也。赤壁之战9) 夫战，勇气也。(曹刿论战)10) 我，子瑜友也。（赤壁之战）11) 兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。此不知人之祸也。（屈原列传）12) 曹公，豺虎也。（赤壁之战）13) 此帝王之资也。14) 我，子瑜友也。15) 明星荧荧，开妆镜也。16) 夫吴之越也，仇雠之国也。17) 此世所以不传也。（石钟山记18) 千金，重币也。战国策注：有些句子表面上是“者，也”形式，实际上也是“，也”的判断形式。例：1) 此三者，吾遗恨也。2) 夺项王天下者，必沛公也。3) 此数者，用兵之患也。（这几条都是用兵的大忌啊！）1) 故善用兵者，屈人之兵而非战也。（所以善于用兵的人，是使敌人的军队降服，而不是用战争。）2) 这两句“者”都和前面的词或词组组成了名词性词组，成为“者”字结构，所以也是“，也”形式。3者，。有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。 如：1) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石游褒禅山记）2) 登虎丘者六。虎丘记3) 环村居者，皆猎户。4) 粟者，民之所种。 论贵粟疏4，。即无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出。例：1) 刘备，天下枭雄。赤壁之战2) 刘豫州王室之胃。(同上)3) 秦，虎狼之国。屈原列传4) 此人力士。信陵君5) 晋鄙，嚄唶宿将。同上6) 此子贤者。同上7) 相如素贱人。8) 荀卿，赵人。 史记孟子荀卿列传5，耳。例：1) 此亡秦之续耳。2) 田横，齐之壮士耳。上两例可以算判断句，但不能说用“耳”做标志的，（个人不同意课本上的说法）注意：A：“（者），者也”形式，前一个“者”是判断句中表提顿 的“者”，后一个“者”是个指示代词，是句子的中心语，表明以上是名词性结构，义为“的人（事、物）”。例：1) 彼童子之师，受之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 师说2) 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。 五人墓碑记3) 城北徐公，齐国之美丽者也。 邹忌讽齐王纳谏 不过，“莲， 花之君子者也。”(周敦颐爱莲说)中的“者”可做语气词B：有“者”“也”不一定是判断句。例：1) 东谷者，古谓之天门溪水。 （主谓短语作谓语）2) 古者丈夫不耕。 （“者”表时间）3) 君美甚，徐公何能及君也。 （“也”表感叹）4) 叱者何也？ （“也”表疑问）5) 莫用众人之议也。 （也表祈使）C：古汉语中，判断句有时有用“是”作判断动词（魏晋南北朝时期），相当于今天的“是”，但很少见。例：1) 不知木兰是女郎。 木兰诗2) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 桃花源记3) 臣是凡人，偏在远都。 赤壁之战4) 萍水相逢，尽是他乡之客。 滕王阁序5) 汝是大家子，仕宦于台阁（孔雀东南飞） 6) 不知天上宫阙，今夕是何年。（明月几时有）古汉语中的“是”大都用作代词，例：1) 石之铿然有声者，所在皆是也。 （指代“铿然有声之石”，可译为“这样的石头”）2) 是说也，人常疑之。（指代前所述的石钟山命名的由来的一种说法，可译为“这种说法”）3) 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（复指“吾不能早用子，今急而求子”这件事。）4) 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（指代“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的过失。）6利用副词“乃”“为”“即”“则”“皆”等表示肯定判断，“非”表否定判断。例： 1) 当立者乃公子扶苏。 陈涉世家2) 嬴乃夷门抱关者。3) 臣乃市井鼓刀屠者。4) 合流屈曲而南，为愚沟愚溪诗序还有“为愚丘”、“为愚池”、“为愚堂”、“为愚亭”等。5) 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 鸿门宴6) 故今之墓中全乎为五人也。(张溥五人墓碑记)7) 公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。（信陵君） 8) 此为长江之险已与我共之矣。（赤壁9) 已后典籍皆为板本。（沈括活板） 10) 我为赵将，有攻城野战之大功。（廉颇）11) 梁父，即楚将项燕。 项羽本纪12) 即今之偶然在墓者也。(张溥五人墓碑记)13) 此则岳阳楼之大观也。 岳阳楼记14) 所见皆死牛也。 庖丁解牛15) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵六国论)16) 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国论17) 予本非文人画士。 病梅馆记18) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也(孟子得道多助，失道寡助7一主两谓、两主两谓、两主一谓形式的判断句A 一主两谓（甚至三谓）a两谓（或三谓）都是肯定判断谓语。如；魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。（两谓）陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也。（三谓）b两谓中一是肯定判断谓语，一是否定判断谓语。如：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。c两谓（或三谓）都是否定判断。如：古之王之不王，不为也，非不能也。B两主两谓其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。崤之战C两主一谓亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。出师表二、被动句 什么是被动句？所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。被动句的表示法有两种类型。（一）一种是用一定的虚词作为标志的被动句，这种类型主要是有以下几种形式：1“于”表被动，介出动作的主动者。例：1) 不能容于远近。 五人墓碑记 （不能被远近各处所容留）2) 而君幸于赵王。 廉颇蔺相如列传（而你被赵王宠幸）3) 暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。庄暴见孟子（被王召见）4) 此非孟德之困于周郎者乎。赤壁赋5) 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传接通习之，不拘于时，学于余。师说（不被时俗约束。注意，“学于余”的“于”是“向”的意思。）6) 故内惑于郑袖，外欺于张仪。（史记屈原列传）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。7) 使不辱于诸侯。8) 而智勇多困于所溺。有时候，这个“于”也能省略掉。如： 荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（赤壁） “逼兵势”是“逼于兵势”。同上2“见” “见于”“受于”形式表被动。例：1) 秦城恐不可得，徒见欺。 廉颇蔺相如列传2) 举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。（屈原3) 信而见欺，忠而被谤。屈原列传4) 皆好辞而以赋见称。屈原列传5) 渐见愁煎迫。孔雀6) 燕国见陵之耻除也。荆轲7) 臣诚恐见欺于王而负赵。（廉颇蔺相如列传）8) 今是溪独见辱于愚，何哉。愚溪诗序9) 百姓之不见保，为不用恩焉。齐桓晋文之事10) 吾长见笑于大方之家。 秋水11) 贱妾不幸，今日见辱于长者柳毅传12) 受制于人。赤壁之战以上两种格式中的“于”是介词，作用是介出动作的主动者，“见”“受”表被动。需要注意的是：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：1) 冀君实或见恕也。（答司马谏议书）2) 生孩六月，慈父见背。陈情表3) 君既若见录。孔雀这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“请见谅”等即为此种用法 “请见谅”表“请你原谅我”之意。类似的还有：见笑、见教等。 3“为”“为所”。例： 1) 身死国灭，为天下笑。伶官传序2) 父母宗族皆为戮没。荆轲刺秦王3) 身客死于秦，为天下笑。屈原列传4) 遂为猾胥报充里正役。促织5) 吴广素爱人，士卒多为用者。(司马迁陈涉世家)6) 当是为谷中大水冲激。雁荡山7) 为深谷林莽所蔽。雁荡山8) 遂为诸将所拥而行。9) 为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者。黄花冈10) 为巡船所物色。11) 行将为人所并。赤壁之战（还有“为操所先”“为人所杀”等）12) 升死，其印为予群从所得，至今保藏。（活板13) 为婢仆所感，日以厌薄。柳毅传14) 女侄不幸，为玩童所辱。同上15) 羸兵为人马所蹈藉。16) 如姬父为人所杀。注：另两种形式“为所”和“为之所”实际上就是“为所”格式。例：不者，若属皆且为所虏！鸿门宴此句实际上是说“不者，若属皆且为之（或“其”指刘邦）所虏”，（否则，你们这帮人都将被他俘虏！），“之”或“其”只是省略了，所以不需再分类记忆。为国者无使为积威之所劫哉！六国论“为积威之所劫”意思就是“为积威所劫”（被积久而成的威势所胁迫），“为”仍是表被动介词。“之”，放在“为”后的动作出发者与动作之间，是结构助词，无义，用来调节音节。4“被”字表被动。例：1) 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。五人墓碑记2) 信而见疑，忠而被谤。史记屈原列传3) 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（琵琶行）4) 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（永遇乐）5) 仍更被驱遣。孔雀（二）被动句的另一种类型是不用任何虚词为标志的，即以主动句的形式表达被动的内容。也叫意念被动句。例：1) 戍卒叫，函谷举。阿房宫赋（函谷关被攻占）2) 犹守义不辱。3) 忠不必用兮，贤不必以。4) 洎牧以谗诛。六国论（等到李牧因为谗言被诛杀。）5) 蔓草犹不可除